高中物理第二章圓周運動第1節(jié)勻速圓周運動教案1粵教版必修-展示頁
2025-06-17 00:11本頁面
【正文】 圓周運動的快慢。問題3：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勻速圓周運動區(qū)別直線運動最顯著的特征，即重復(fù)性或者說周期性。 (學(xué)生自由發(fā)言)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納：問題1：自行車車輪轉(zhuǎn)動時車輪上某一點，經(jīng)一段時間t后，在圓周軌道上位置的確定方法：（1）這一點經(jīng)時間t運動的軌跡，即路程；（2）由起始位置指向末了位置的有向線段，即位移；（3）由該點的半徑在時間t內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度。第1節(jié) 勻速圓周運動一、 新課學(xué)習(xí)思考：什么樣的圓周運動最簡單？引導(dǎo)學(xué)生回答：物體運動快慢不變勻速圓周運動物體在相等的時間里通過的圓弧長相等，如機械鐘表針尖的運動。學(xué)生閱讀課本P26的“觀察與思考”，思考其提出的三個問題。問題2：該點在圓周軌道上運動快慢的判斷（定性），可用單位時間內(nèi)通過的圓弧的長度來判斷；也可用連接該點的半徑在單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度來判斷；也可數(shù)一下一定時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù)；也可用轉(zhuǎn)動一周所用的時間來判斷。指出：勻速圓周運動是比直線運動更為復(fù)雜的曲線運動，有不同于直線運動的一些新的特點，需要引入一些新的物理量。②定義：質(zhì)點通過的弧長s跟通過這段弧長所用時間t的比值。思考：在勻速直線運動中，速度的大小和方向都不變，所以勻速直
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