【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過(guò)程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問(wèn)題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研
2024-12-01 17:51
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述問(wèn)題1:小孩在空中做什么運(yùn)動(dòng)?問(wèn)題2:請(qǐng)同學(xué)們舉出生活中所見(jiàn)過(guò)的圓周運(yùn)動(dòng)的例子:?jiǎn)栴}3:請(qǐng)觀察秒表指針上的某一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn):一.勻速圓周運(yùn)動(dòng)(定義)在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的弧長(zhǎng)都相等的圓周運(yùn)動(dòng)叫做勻速圓周運(yùn)動(dòng)問(wèn)題4:如何描述圓周運(yùn)動(dòng)的快慢?請(qǐng)同學(xué)們想想你可用什么方法來(lái)描述勻速圓運(yùn)動(dòng)的快慢?
2024-11-29 07:52
【摘要】物理必修2第四章第一節(jié):勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述福建省南安第一中學(xué)黃新宇教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過(guò)程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問(wèn)題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)描述勻
2024-12-21 13:29
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)?質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(zhǎng)度相同——這種運(yùn)動(dòng)就叫勻速圓周運(yùn)動(dòng)。?一個(gè)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),其上各點(diǎn)所做的運(yùn)動(dòng),地球和各個(gè)行星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng),都認(rèn)為是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理量?一、線速度?1)線速度是物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的瞬
2025-07-27 13:05
【摘要】“勻速圓周運(yùn)動(dòng)”的典型例題 ? 【例1】如圖所示的傳動(dòng)裝置中,a、b兩輪同軸轉(zhuǎn)動(dòng).a(chǎn)、b、c三輪的半徑大小的關(guān)系是ra=rc=2rb.當(dāng)皮帶不打滑時(shí),三輪的角速度之比、三輪邊緣的線速度大小之比、三輪邊緣的向心加速度大小之比分別為多少?【分析】皮帶不打滑,表示輪子邊緣在某段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)總是跟皮帶移動(dòng)的距離相等,也就是說(shuō),用皮帶直接相連的兩輪邊緣各處
2025-04-13 02:37
【摘要】第1節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、新課學(xué)習(xí)思考:什么樣的圓周運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單?引導(dǎo)學(xué)生回答:物體運(yùn)動(dòng)快慢不變1、勻速圓周運(yùn)動(dòng)物體在相等的時(shí)間里通過(guò)的圓弧長(zhǎng)相等,如機(jī)械鐘表針尖的運(yùn)動(dòng)。學(xué)生閱讀課本P26的“觀察與思考”,思考其提出的三個(gè)問(wèn)題。(學(xué)生自由發(fā)言)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納:?jiǎn)栴}1:自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)車輪上某一點(diǎn),經(jīng)一段時(shí)間t后,在圓周軌道上位置的確定方法:(1)這一點(diǎn)經(jīng)
2025-06-17 00:11
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)專題從現(xiàn)行高中知識(shí)體系來(lái)看,勻速圓周運(yùn)動(dòng)上承牛頓運(yùn)動(dòng)定律,下接萬(wàn)有引力,因此在高一物理中占據(jù)極其重要的地位,同時(shí)學(xué)好這一章還將為高二的帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)及高三復(fù)習(xí)中解決圓周運(yùn)動(dòng)的綜合問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的基本概念和公式(1)線速度大小,方向沿圓周的切線方向,時(shí)刻變化;(2)角速度,恒定不變量;(3)周期與頻率;(4)
2025-04-02 13:02
【摘要】圓周運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)是一種常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)一、圓周運(yùn)動(dòng)的概念物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓周(或圓周的一部分)的運(yùn)動(dòng)叫圓周運(yùn)動(dòng)。如何比較自行車的鏈輪、飛輪和后輪上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)快慢呢?鏈輪飛輪后輪自行車中的轉(zhuǎn)動(dòng)描述圓周運(yùn)動(dòng)快慢的物理
2024-08-20 07:03
【摘要】2.2怎樣研究勻速圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),有加速度(2)掌握勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力概念及計(jì)算方法(3)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)牛頓第二定律2、過(guò)程與方法(1)分析向心加速度的方向,輔助于理論的推導(dǎo)(2)根據(jù)牛頓第二定律得出向心力的表達(dá)式并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(3)通過(guò)案例分析加
2024-12-17 01:18
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿范文 尊敬的各位評(píng)委,各位老師: 下午好! 我叫王雷,來(lái)自通州市劉橋中學(xué),我說(shuō)課的題目是《勻速圓周運(yùn)動(dòng)》。《勻速圓周運(yùn)動(dòng)》選自高中物理第一冊(cè)第五章。它是學(xué)生在充分掌握了曲線運(yùn)動(dòng)...
2024-12-03 22:31
【摘要】考點(diǎn)二水平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)第9講圓周運(yùn)動(dòng)?考向二圓周運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題第9講圓周運(yùn)動(dòng)1.向心力的來(lái)源向心力是按力的作用效果命名的力,可以是重力、彈力、摩擦力等各種性質(zhì)的力,也可以是幾個(gè)力的合力或某個(gè)力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一個(gè)向心力.知識(shí)梳理課件使用1
2024-08-31 01:40
【摘要】八人行教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:時(shí)間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系重難點(diǎn):掌握線速度、角速度和周期之間的關(guān)系教學(xué)過(guò)程:1,定義:質(zhì)點(diǎn)沿圓周運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里
2025-07-03 21:36
【摘要】圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明教學(xué)準(zhǔn)備:每個(gè)小組的PPT,收集的文字、圖片、視頻資料,學(xué)生自己拍攝的活動(dòng)照片、視頻資源,學(xué)生制作的模型等.教學(xué)過(guò)程:課前活動(dòng)安排一個(gè)班按6—7人為一個(gè)小組,按興趣愛(ài)好、能力專長(zhǎng)分成6個(gè)小組.以圓周運(yùn)動(dòng)與人類文明為主題,以圓周運(yùn)動(dòng)與人類古文明、圓周運(yùn)動(dòng)與工業(yè)生產(chǎn)、圓周運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)、圓周運(yùn)動(dòng)與文化生活為課題,每個(gè)小組選擇一個(gè)課題,在保證
2025-06-17 00:02
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)任務(wù)分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)是繼直線運(yùn)動(dòng)后學(xué)習(xí)的第一個(gè)曲線運(yùn)動(dòng),是對(duì)如何描述和研究比直線運(yùn)動(dòng)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)的拓展,是力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系知識(shí)的進(jìn)一步延伸,也是以后學(xué)習(xí)其他更復(fù)雜曲線運(yùn)動(dòng)(平拋運(yùn)動(dòng)、單擺的簡(jiǎn)諧振動(dòng)等)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)勻速圓周運(yùn)動(dòng)需要以勻速直線運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)為基礎(chǔ)。從觀察生活與實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象入手,使學(xué)生知道物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,歸納認(rèn)
2024-12-12 12:16