高中物理54實(shí)驗(yàn)研究平拋運(yùn)動(dòng)隨堂學(xué)案新人教版必修2高一(編輯修改稿)
2025-07-05 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖548(1)觀察如圖5—4—8可知，他的失誤之處是 ；(2)他根據(jù)記錄建立坐標(biāo)系，運(yùn)用教材實(shí)驗(yàn)原理測得的平拋初速度值與其真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“相等”或“偏小”)．{超越課堂}〖基礎(chǔ)鞏固〗，下列說法正確的是( )，安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是 ( )，速度既不太大，也不太小，初速度水平，一人從窗口伸出手釋放一物體，不計(jì)空氣阻力，在地面上的人看到該物體 ( )“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是( )，應(yīng)與木板上的白紙相接觸，應(yīng)用平滑曲線連接，應(yīng)盡量靠近坐標(biāo)原點(diǎn)，如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比不相同的是 ( )，每隔相等的時(shí)間落下一個(gè)小球，如果不計(jì)空氣阻力，每一個(gè)小球在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡及這些小球在空中的連線將分別是( )、傾斜直線 、傾斜直線、豎直直線 、折線7.“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，為了描出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)驗(yàn)應(yīng)有下列各個(gè)步驟：，畫出與y軸相垂直的水平x軸．，使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過，用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個(gè)缺口的位置.，用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置，并用平滑的曲線把它們連接起來，這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．，并在木板的左上角固定好斜槽．，在白紙上把O點(diǎn)描下來，利用垂錘線在白紙上畫出過O點(diǎn)向下的豎直線，定為y軸.在上述實(shí)驗(yàn)中，缺少的步驟F是 ；正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 ?！寄芰μ嵘?.〖易錯(cuò)題〗為了準(zhǔn)確地測出平拋軌道上某點(diǎn)的坐標(biāo)，需要注意的是( )9.〖易錯(cuò)題〗在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法中錯(cuò)誤的是( )10.〖概念理解題〗物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，描述物體在豎直方向的分速度vy(取向下為正)隨時(shí)間變化的圖象是圖5—4—9中的( ) 圖5493—9圖541311. 〖應(yīng)用題〗在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只在豎直板面上記下了重垂線y的方向，但忘了記下平拋的初位置，在坐標(biāo)紙上描出了一段曲線的軌跡，如圖5—4—10所示，現(xiàn)在曲線上取A、B兩點(diǎn)量出它們到y(tǒng)軸的距離，AA′=x`1，BB′＝x2，以及AB的豎直距離h，用這些可以求得小球平拋時(shí)初速度為 .圖541112.〖實(shí)驗(yàn)題〗試根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)“測量彈射器彈丸射出的初速度”的實(shí)驗(yàn)方案．提供的實(shí)驗(yàn)器材為彈射器(含彈丸，如圖5—4—11)、鐵架臺(tái)(帶有夾具)、米尺。(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖；(2)在安裝彈射器時(shí)應(yīng)注意 ；(3)實(shí)驗(yàn)中需要測量的量(并在示意圖中用字母標(biāo)出)為 ；(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等，在實(shí)
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