【總結】第一章《靜電場》第四節(jié)《電勢能和電勢》一、靜電力做功的特點正電荷q在電場強度為E的勻強電場中由A運動到M電場力做功嗎?做了多少功?Eqq受力嗎?多大?AMW=qE·|AM|F求試探電荷+q沿直線AB移動到B時電場力做的功:E+q
2025-08-05 09:41
【總結】4電勢能電勢教學三維目標(一)知識與技能1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關系。了解電勢與電場線的關系,了解等勢面的意義及與電場線的關系。(二)過程與方法通過與前面知識的結合,理解電勢能與靜電力做的
2024-12-03 12:25
【總結】第一章電場第四節(jié)電勢和電勢差知識解惑知識點一電勢差1.電場力做功的特點.如圖所示,在電場中將電荷q從A點移到B點,沿著①②③不同的路徑,電場力做功相同,說明電場力做功與路徑無關,只由電荷的始末位置決定.2.電勢差.(1)定義:電荷在電場中A、B兩點間移動時電場
2024-11-17 19:01
【總結】4 電勢能 電勢與電勢差[學習目標] ,、電勢、電勢差的概念,,并能理解等勢面的特點.一、電場力做功的特點[導學探究] 圖1(a)、(b)、(c)分別表示勻強電場(場強為E)中的+q0電荷沿不同路徑從A到B.圖1(1)計算(a)、(b)、(c)三種情況下電場力做的功分別是多少?(2)通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?答案 (1)(a)中電場力做的功W=q0Ed.(
2025-06-07 13:31
【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-1《電勢能和電勢》教學目標(一)知識與技能1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關系。了解電勢與電場線的關系,了解等勢面的意義及與電場線的關系
2025-08-16 02:13
【總結】 第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學內容,它處在電場強度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達到對新知識的探究,同時讓學生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強電場中電場力做功與移動電荷的路徑無關。進而指出
2025-04-16 13:28
【總結】WORD資料可編輯“電勢能與電勢”教學設計【教材分析】本節(jié)內容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學內容,它處在電場強度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達到對新知識的探究,同時讓學生就具體
2025-04-17 07:17
【總結】第4節(jié)電勢能和電勢電場的力的性質?1、場強:定義式真空中點電荷的決定式兩個公式的使用情景?2、電場的力的性質場強——電場力——加速度——速度位移思考:電場力作用下的電荷的移動,電場力是否做功?正負功怎么判斷?
2025-08-16 00:51
【總結】第4節(jié)第一章靜電場電勢能電勢1只在電場中,靜止釋放試探電荷,將如何運動?動能如何變化?E無論是正電荷還是負電荷,只在電場力作用下從靜止開始都會做加速運動,一段時間后獲得一定的動能.+F動能是由什么能轉化而來的呢一F2一、靜電力做功特點勻強電場中移動電荷時
2025-08-15 23:46
【總結】1.比值定義的方法比值定義法是用兩個或兩個以上的物理量的比值去定義另外一個物理量的方法,是一種很常用的定義物理概念的方法.此方法也是本章三個重要概念定義的方法.電勢:在電場中某點放一個試探電荷q,若它具有的電勢能為EP,則該點的電勢為電勢能與電荷的比值.表達式:φ=EPq.電容:電容
2024-11-12 17:24
【總結】電勢能和電勢一、選擇題1.關于電勢的高低,下列說法正確的是( )A.沿電場線方向電勢逐漸升高B.電勢降低的方向一定是電場線的方向C.正電荷在只受電場力作用下,一定向電勢低的地方運動D.負電荷在只受電場力的作用下,由靜止釋放,一定向電勢高的地方運動[導學號99690049] 解析:,反之不一定成立,A、B錯誤;若正電荷初速度方向與電場線方向相反,則先向電勢高的地方
2025-06-07 13:30
【總結】第四節(jié)電勢和電勢差【理論探究】電場力做功的特點——只與始末位置有關,與經過的路徑無關。所以,電場力是保守力,有對應的勢能——電勢能EP結論:電場力作正功,電勢能減??;電場力作負功,電勢能增大。PAAPBBEWE??【說明】電場力的功與移動的電荷有關,所以不能用來描述電
2024-11-17 07:26
【總結】《電勢差》學案【課標要求】1、掌握電勢差的概念。會應用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。2、通過類比法教學,使學生理解電勢差的概念;應用所學知識推導靜電力做功與電勢差的關系式。3、培養(yǎng)對比學習的學習方法,培養(yǎng)邏輯思維能力?!局攸c難點】、定義式,根據(jù)電勢差的定義式進行有關計算,【課前預習】1.選擇不同位置作為電勢零點,電場中某點電勢的數(shù)值會________
2025-06-07 23:34
【總結】電勢能和電勢復習回顧cosWFL????1、功的計算:2、重力做功有什么特點?(1)與路徑無關,由初末位置的高度差來決定.(2)WG與重力勢能的關系.12GPPPWEEE?????(3)重力勢能是相對的,有零勢能面.(人為選定)重力勢能具有系統(tǒng)性功是能量轉化的量度!一、靜電
2024-11-17 17:16
【總結】(課堂設計)2021-2021高中物理1-4電勢能電勢與電勢差基礎鞏固試題教科版選修3-1一、單項選擇題1.兩個帶異種電荷的物體間距離增大一些時()A.電場力做正功,電勢能增加B.電場力做負功,電勢能增加C.電場力做正功,電勢能減少D.電場力做負功,電勢能減少答案:B2.關于靜電場,下列結論普遍成
2024-11-28 18:23