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正文內(nèi)容

高考黃岡中學(xué)物理沖刺講解練習(xí)題預(yù)測題第(編輯修改稿)

2025-07-04 23:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做的總功.2.系統(tǒng)只有重力、彈力作為內(nèi)力做功時(shí),機(jī)械能守恒.(1)用細(xì)繩懸掛的物體繞細(xì)繩另一端做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)繩對(duì)物體不做功.(2)輕桿繞一端自由下擺,若輕桿上只固定一個(gè)物體,則輕桿對(duì)物體不做功;若輕桿上不同位置固定兩個(gè)物體,則輕桿分別對(duì)兩物體做功.(3)對(duì)于細(xì)繩連接的物體,若細(xì)繩存在突然繃緊的瞬間,則物體(系統(tǒng))的機(jī)械能減少.3.單個(gè)可當(dāng)做質(zhì)點(diǎn)的物體機(jī)械能守恒時(shí),既可用機(jī)械能守恒定律解題,也可用動(dòng)能定理解題,兩種方法等效.發(fā)生形變的物體和幾個(gè)物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒時(shí),一般用機(jī)械能守恒定律解題,不方便應(yīng)用動(dòng)能定理解題.●例2 以初速度v0豎直向上拋出一質(zhì)量為m的小物塊.假定物塊所受的空氣阻力f大小不變.已知重力加速度為g,則物塊上升的最大高度和返回到原拋出點(diǎn)的速率分別為[2009年高考全國理綜卷Ⅱ](  )A.和v0B.和v0C.和v0D.和v0【解析】方法一:對(duì)于物塊上升的過程,由動(dòng)能定理得:-(mgh+fh)=0-mv02解得:h=設(shè)物塊返回至原拋出點(diǎn)的速率為v,對(duì)于整個(gè)過程應(yīng)用動(dòng)能定理有:mv2-mv02=-f2h解得:v=v0.方法二:設(shè)小物塊在上升過程中的加速度大小為a1,由牛頓第二定律有:a1=故物塊上升的最大高度h==設(shè)小物塊在下降過程中的加速度為a2,由牛頓第二定律有:a2=可得:v==v0.[答案] A【點(diǎn)評(píng)】動(dòng)能定理是由牛頓第二定律導(dǎo)出的一個(gè)結(jié)論,對(duì)于單個(gè)物體受恒力作用的過程,以上兩種方法都可以用來分析解答,但方法二的物理過程較復(fù)雜.例如涉及曲線運(yùn)動(dòng)或變力做功時(shí),運(yùn)用動(dòng)能定理更為方便.★同類拓展2 一匹馬拉著質(zhì)量為 60 kg 的雪橇,從靜止開始用 80 s 的時(shí)間沿平直冰面跑完 1000 m.設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中雪橇受到的阻力保持不變,已知雪橇在開始運(yùn)動(dòng)的 8 s 時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),從第 8 s 末開始,馬拉雪橇做功的功率保持不變,使雪橇繼續(xù)做直線運(yùn)動(dòng),最后一段時(shí)間雪橇做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為 15 m/s;開始運(yùn)動(dòng)的 8 s 內(nèi)馬拉雪橇的平均功率是 8 s 后功率的一半.求:整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中馬拉雪橇做功的平均功率和雪橇在運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力的大?。窘馕觥吭O(shè) 8 s 后馬拉雪橇的功率為P,則:勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)P=Fv=fv即運(yùn)動(dòng)過程中雪橇受到的阻力大小f=對(duì)于整個(gè)過程運(yùn)用動(dòng)能定理得:t1+P(t總-t1)-fs總=mvt2-0即8+P(80-8)-1000=60152解得:P=723 W故f= N再由動(dòng)能定理可得t總-fs=mvt2解得:=687 W. [答案] 687 W  N●例3 如圖2-3所示,質(zhì)量為m1的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為m2的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長的輕繩繞過兩個(gè)輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段沿豎直方向.若在掛鉤上掛一質(zhì)量為m3的物體C,則B將剛好離地.若將C換成另一個(gè)質(zhì)量為m1+m3的物體D,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則這次B剛離地時(shí)D的速度大小是多少?(已知重力加速度為g)圖2-3【解析】開始時(shí)A、B靜止,即處于平衡狀態(tài),設(shè)彈簧的壓縮量為x1,則有:kx1=m1g掛上C后,當(dāng)B剛要離地時(shí),設(shè)彈簧的伸長量為x2,則有:kx2=m2g此時(shí),A和C的速度均為零從掛上C到A和C的速度均為零時(shí),根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知,彈性勢能的改變量為:ΔE=m3g(x1+x2)-m1g(x1+x2)將C換成D后,有:ΔE+(m1+m3+m1)v2=(m1+m3)g(x1+x2)-m1g(x1+x2)聯(lián)立解得:v=.[答案] 【點(diǎn)評(píng)】含彈簧連接的物理情境題在近幾年高考中出現(xiàn)的概率很高,而且多次考查以下原理:①彈簧的壓縮量或伸長量相同時(shí),彈性勢能相等;②彈性勢能的變化取決于彈簧的始末形變量,與過程無關(guān).三、碰撞問題1.在高中物理中涉及的許多碰撞過程(包括射擊),即使在空中或粗糙的水平面上,往往由于作用時(shí)間短、內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,系統(tǒng)的動(dòng)量仍可看做守恒.2.兩滑塊在水平面上碰撞的過程遵循以下三個(gè)法則:①動(dòng)量守恒;②機(jī)械能不增加;③碰后兩物體的前后位置要符合實(shí)際情境.3.兩物體發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí),機(jī)械能的損耗最大.●例4 如圖2-4所示,在光滑絕緣水平面上由左到右沿一條直線等間距的靜止排著多個(gè)形狀相同的帶正電的絕緣小球,依次編號(hào)為3……每個(gè)小球所帶的電荷量都相等且均為q=10-3 C,第一個(gè)小球的質(zhì)量m= kg,從第二個(gè)小球起往下的小球的質(zhì)量依次為前一個(gè)小球的,小球均位于垂直于小球所在直線的勻強(qiáng)磁場里,已知該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T.現(xiàn)給第一個(gè)小球一個(gè)水平速度v=8 m/s,使第一個(gè)小球向前運(yùn)動(dòng)并且與后面的小球發(fā)生彈性正碰.若碰撞過程中電荷不轉(zhuǎn)移,則第幾個(gè)小球被碰后可以脫離地面?(不計(jì)電荷之間的庫侖力,取g=10 m/s2)圖2-4【解析】設(shè)第一個(gè)小球與第二個(gè)小球發(fā)生彈
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