【總結】第三節(jié) 大氣環(huán)境三維目標一、知識與技能。、風帶分布示意圖,了解氣壓帶、風帶的形成、分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。二、過程與方法,培養(yǎng)學生對地理知識歸納總結的能力。、風帶分布示意圖,培養(yǎng)學生的動手能力,提高學生的讀圖和析圖能力。,理解概念的含義,如冷鋒與暖鋒,低壓與高壓,氣旋與反氣旋,培養(yǎng)學生對比分
2025-04-16 12:13
【總結】常見天氣系統(tǒng)第1課時鋒與天氣學案(人教版必修1)[學習目標]。影響。鋒與天氣1.氣團:水平方向上溫度、濕度等物理性質分布比較①________的②________空氣。分類:A為③________,B為④________。2.鋒(1)組成?????D⑤:冷暖兩種性
2024-12-09 00:08
【總結】第1課時氣壓帶和風帶學習目標,氣壓帶、風帶的名稱與分布。、風帶的成因與季節(jié)移動規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運動②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅使大氣不斷地運動,在高低
2024-12-03 09:02
【總結】示范教案一(地球運動的地理意義第2課時)[導入新課]地球不停地自轉,不僅使晝夜不斷地交替,產生了地方時,而且還產生了一種地轉偏向力。受這種力的影響,凡是在地球表面做水平運動的物體都要發(fā)生一定的偏轉。[講授新課]三、沿地表水平運動物體的偏移(板書)(引導)物體在前進中怎樣發(fā)生偏移呢?我們可以用下面的示意圖來解釋說明:圖中
2024-11-30 05:00
【總結】冷熱不均引起大氣運動【教學目標】一、知識與技能1.使學生了解大氣的受熱過程,理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2.了解大氣運動的能量來源、大氣運動的根本原因。3.使學生會敘述熱力環(huán)流的形成過程,理解地表冷熱不均引起的大氣運動。二、過程與方法培養(yǎng)學生讀圖、析圖、繪圖能力,提高綜合分析問題以及運用地理知識解決實際問題的能力。
【總結】河北省邯鄲四中高中地理必修一:大氣環(huán)境-氣候(教案)【學習目標】1、知道世界主要的氣候類型和分布地區(qū)和形成原因。2、會根據氣候資料描述氣候特征。【學情分析】本節(jié)課是本節(jié)內容的第五課時,之前學生已經學習了全球氣壓帶、風帶的分布狀況,對氣壓帶、風帶對氣候的影響有了一定程度的了解,學生初步具備了學習氣候類型及分析氣候特征的
2024-12-08 18:12
【總結】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時)【學習目標】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質是運動的,運動是有規(guī)
【總結】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學案(人教版必修3)[學習目標],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。,學會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響隨著社會、①經濟、技術等因素的改變而改變。2.開發(fā)
2024-12-08 09:39
【總結】§地球的運動學案2021-9-3第2課時【重點】1、運用示意圖說明地球自轉與公轉的關系;2、黃赤交角的存在導致太陽直射點的回歸運動;3、太陽直射點的移動規(guī)律、晝夜長短的變化規(guī)律、正午太陽高度的變化規(guī)律;4、四季的成因和劃分方法?!倦y點】1、黃赤交角變化帶來的影響(運用示意圖說明黃赤交角
2024-12-08 06:19
【總結】1新情境·激趣引航2020年1月15日,亞洲開發(fā)銀行和清華大學發(fā)布《中華人民共和國國家環(huán)境分析》報告稱,中國500個大型城市中,只有不到1%達到世界衛(wèi)生組織空氣質量標準。數據顯示世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國,全國500個城市中,空氣質量達到世衛(wèi)組織推薦標準的不足5個。面對如此嚴重的大氣污染,我們應該怎么辦呢
2024-11-18 14:18
【總結】河北省邯鄲四中高中地理必修一:大氣環(huán)境-常見天氣系統(tǒng)(導學案)【學習目標】1、運用簡易天氣圖或天氣系統(tǒng)結構圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。2、通過對比,能區(qū)別氣旋與反氣旋,會分析兩者的原理及對天氣的影響。3、通過案例(冷鋒),能分析鋒面系統(tǒng)簡單側視圖,能描述鋒面系統(tǒng)對天氣的影響。4、結合我國常見的天氣系統(tǒng),說明其
2024-12-09 09:35
【總結】課題:地球的運動(第1課時:地球運動的一般特點)教學目標:知識與技能:分析地球運動的地理意義:1、掌握地球自轉的方向、周期和速度。2、掌握地球公轉的方向、軌道、周期、速度。過程與方法:展示地球儀,認識地球儀上經緯網和日照圖的兩種基本形式(側視和俯視圖);演示地球的自轉和公轉運動;列表比較地球自轉與公轉運動的異同
2024-12-08 09:41
【總結】課題:地球的運動(第3課時:晝夜交替和時差、沿地表水平運動物體的偏移)教學目標:分析地球運動的地理意義:5、理解晝夜更替及地方時產生的原因。6、能聯(lián)系實際進行簡單的區(qū)時換算。7、了解地轉偏向力對地表物體水平運動方向的影響。教學重點:晨昏線,時區(qū)、地方時的計算教學難點:時間計算教學過程:新課導入
【總結】常見的天氣系統(tǒng)【教學目標】一、知識與技能了解鋒面系統(tǒng)的特點二、過程與方法1.掌握各天氣系統(tǒng)活動規(guī)律和處在不同天氣系統(tǒng)及其不同部位的天氣特點,利用天氣圖進行天氣形勢分析預報2.能夠說明這些天氣系統(tǒng)是如何對所到達地區(qū)的天氣產生影響的,能夠結合當地情況分析學校所在地曾經發(fā)生的災害性天氣及其影響下的天氣系統(tǒng)三、情感態(tài)度與價值觀
【總結】第三節(jié)《城市化》教學設計(第2課時)■教學目標【知識與技能】1.能夠解釋城市對自然地理環(huán)境的改變,不合理的城市化帶來的環(huán)境問題。2.認識到城市化的雙刃性,以及對城市化過程中產生的問題有基本的解決方法?!具^程與方法】1.結合現(xiàn)實生活中的具體事例,分析城市化對自然環(huán)境的影響,并歸納城市環(huán)境污染