【總結(jié)】第三節(jié) 大氣環(huán)境三維目標(biāo)一、知識與技能。、風(fēng)帶分布示意圖,了解氣壓帶、風(fēng)帶的形成、分布、移動(dòng)規(guī)律及其對氣候的影響。,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。二、過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生對地理知識歸納總結(jié)的能力。、風(fēng)帶分布示意圖,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的讀圖和析圖能力。,理解概念的含義,如冷鋒與暖鋒,低壓與高壓,氣旋與反氣旋,培養(yǎng)學(xué)生對比分
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】常見天氣系統(tǒng)第1課時(shí)鋒與天氣學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。影響。鋒與天氣1.氣團(tuán):水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較①________的②________空氣。分類:A為③________,B為④________。2.鋒(1)組成?????D⑤:冷暖兩種性
2024-12-09 00:08
【總結(jié)】第1課時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶學(xué)習(xí)目標(biāo),氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。、風(fēng)帶的成因與季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運(yùn)動(dòng)②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運(yùn)動(dòng),在高低
2024-12-03 09:02
【總結(jié)】示范教案一(地球運(yùn)動(dòng)的地理意義第2課時(shí))[導(dǎo)入新課]地球不停地自轉(zhuǎn),不僅使晝夜不斷地交替,產(chǎn)生了地方時(shí),而且還產(chǎn)生了一種地轉(zhuǎn)偏向力。受這種力的影響,凡是在地球表面做水平運(yùn)動(dòng)的物體都要發(fā)生一定的偏轉(zhuǎn)。[講授新課]三、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移(板書)(引導(dǎo))物體在前進(jìn)中怎樣發(fā)生偏移呢?我們可以用下面的示意圖來解釋說明:圖中
2024-11-30 05:00
【總結(jié)】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.使學(xué)生了解大氣的受熱過程,理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2.了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。3.使學(xué)生會敘述熱力環(huán)流的形成過程,理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力,提高綜合分析問題以及運(yùn)用地理知識解決實(shí)際問題的能力。
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:大氣環(huán)境-氣候(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道世界主要的氣候類型和分布地區(qū)和形成原因。2、會根據(jù)氣候資料描述氣候特征?!緦W(xué)情分析】本節(jié)課是本節(jié)內(nèi)容的第五課時(shí),之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布狀況,對氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響有了一定程度的了解,學(xué)生初步具備了學(xué)習(xí)氣候類型及分析氣候特征的
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個(gè)。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質(zhì)運(yùn)及其規(guī)律學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,使學(xué)生受到辯證唯物主義教育:物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)
【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時(shí)區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。,學(xué)會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響隨著社會、①經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。2.開發(fā)
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】§地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)案2021-9-3第2課時(shí)【重點(diǎn)】1、運(yùn)用示意圖說明地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的關(guān)系;2、黃赤交角的存在導(dǎo)致太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng);3、太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律、晝夜長短的變化規(guī)律、正午太陽高度的變化規(guī)律;4、四季的成因和劃分方法?!倦y點(diǎn)】1、黃赤交角變化帶來的影響(運(yùn)用示意圖說明黃赤交角
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】1新情境·激趣引航2020年1月15日,亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布《中華人民共和國國家環(huán)境分析》報(bào)告稱,中國500個(gè)大型城市中,只有不到1%達(dá)到世界衛(wèi)生組織空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)顯示世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國,全國500個(gè)城市中,空氣質(zhì)量達(dá)到世衛(wèi)組織推薦標(biāo)準(zhǔn)的不足5個(gè)。面對如此嚴(yán)重的大氣污染,我們應(yīng)該怎么辦呢
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:大氣環(huán)境-常見天氣系統(tǒng)(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用簡易天氣圖或天氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。2、通過對比,能區(qū)別氣旋與反氣旋,會分析兩者的原理及對天氣的影響。3、通過案例(冷鋒),能分析鋒面系統(tǒng)簡單側(cè)視圖,能描述鋒面系統(tǒng)對天氣的影響。4、結(jié)合我國常見的天氣系統(tǒng),說明其
2024-12-09 09:35
【總結(jié)】課題:地球的運(yùn)動(dòng)(第1課時(shí):地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義:1、掌握地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、掌握地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、周期、速度。過程與方法:展示地球儀,認(rèn)識地球儀上經(jīng)緯網(wǎng)和日照圖的兩種基本形式(側(cè)視和俯視圖);演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);列表比較地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的異同
2024-12-08 09:41
【總結(jié)】課題:地球的運(yùn)動(dòng)(第3課時(shí):晝夜交替和時(shí)差、沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移)教學(xué)目標(biāo):分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義:5、理解晝夜更替及地方時(shí)產(chǎn)生的原因。6、能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行簡單的區(qū)時(shí)換算。7、了解地轉(zhuǎn)偏向力對地表物體水平運(yùn)動(dòng)方向的影響。教學(xué)重點(diǎn):晨昏線,時(shí)區(qū)、地方時(shí)的計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):時(shí)間計(jì)算教學(xué)過程:新課導(dǎo)入
【總結(jié)】常見的天氣系統(tǒng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能了解鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)二、過程與方法1.掌握各天氣系統(tǒng)活動(dòng)規(guī)律和處在不同天氣系統(tǒng)及其不同部位的天氣特點(diǎn),利用天氣圖進(jìn)行天氣形勢分析預(yù)報(bào)2.能夠說明這些天氣系統(tǒng)是如何對所到達(dá)地區(qū)的天氣產(chǎn)生影響的,能夠結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r分析學(xué)校所在地曾經(jīng)發(fā)生的災(zāi)害性天氣及其影響下的天氣系統(tǒng)三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
【總結(jié)】第三節(jié)《城市化》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))■教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.能夠解釋城市對自然地理環(huán)境的改變,不合理的城市化帶來的環(huán)境問題。2.認(rèn)識到城市化的雙刃性,以及對城市化過程中產(chǎn)生的問題有基本的解決方法?!具^程與方法】1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例,分析城市化對自然環(huán)境的影響,并歸納城市環(huán)境污染