人教版高中地理必修2第二章第3節(jié)城市化第2課時(編輯修改稿)
2025-01-13 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 片 6 圖片 7 圖片 8 圖片 9 圖片 10 師生互動： 對各污染小組展示的圖片素材進行分類，探究這些污染產(chǎn)生的原因和危害，完成表格相應(yīng)內(nèi)容 污染類別 來源 危害 大氣污染 煙塵、煙氣、尾氣 使城市空氣污濁、危害人體健康 水體污染 城市工業(yè)廢水、生活污水 污染江河湖海地下水，危害人類健 康和動植物的生長繁殖 噪聲污染 交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑 施工和社會生活 妨礙人們休息、工作和交談，甚至 身體健康 固體廢棄物污染 工業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)、居民 消費 危害人類健康和休息 承轉(zhuǎn)： 城市是人類對環(huán)境影響最深刻、最集中的區(qū)域，是環(huán)境污染最嚴(yán)重的區(qū)域，使城市環(huán)境質(zhì)量日益下降。城市化過程中除產(chǎn)生環(huán)境污染的不利影響外，還出現(xiàn)了一系列的“城市病”，都有哪些方面呢？產(chǎn)生原因是什么？有請其他小組派代表展示組內(nèi)的調(diào)查結(jié)果。 生多媒體展示部分圖片： 資料 1：就業(yè)組 資料 2：交通組 資料 3：住房組 師生互動： 通過交通 組、住房組、就業(yè)組、社會秩序組交流各自的調(diào)查結(jié)果，以圖片或文字素材方式，通過多媒體展示，并進行陳述。 由于人類產(chǎn)業(yè)活動的高度集中、長時期和高強度的產(chǎn)業(yè)活動及不合理的城市規(guī)劃等，出現(xiàn)了一系列的“城市病”。 師多媒體展示“城市病”結(jié)構(gòu)圖： 學(xué)生回答預(yù)設(shè)： 學(xué)生雖然分組調(diào)查某一方面的環(huán)境問題，但因為環(huán)境問題往往不是一個問題單獨存在的，而是與其他環(huán)境問題組合在一起。并且環(huán)境問題的影響因素是多方面的，所以學(xué)生在交流調(diào)查結(jié)果時可能會出現(xiàn)多元化的結(jié)論。教師應(yīng)圍繞教學(xué)中心目標(biāo)，因勢利導(dǎo)地進行提煉，達成教學(xué)目標(biāo)。 設(shè)計意圖：
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