端午的鴨蛋教案doc(編輯修改稿)
2025-07-04 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對故鄉(xiāng)的自豪、熱愛之情，對童年生活的懷想。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：揣摩語言，品味作者平淡而有味的語言特色，并感受作者散文閑適自由的創(chuàng)作風(fēng)格。一、走進(jìn)課文 品鴨蛋？對家鄉(xiāng)鴨蛋的難以忘懷，實(shí)際上不是作者個(gè)人的心態(tài)。這是人類的普遍心理。兒時(shí)的一切，在成年之后，都會(huì)籠罩一層異樣的光輝。：文章開頭大談端午節(jié)的種種風(fēng)俗，為什么不直接切入“端午的鴨蛋”？v 營造一種濃郁的節(jié)日氛圍，由“十二紅”自然引出鴨蛋也顯得較為自然v 鴨蛋并不是平常的鴨蛋，而是端午的鴨蛋，是借鴨蛋寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、兒時(shí)的記憶v 表現(xiàn)作者一種閑適自由的寫作風(fēng)格，如同隨意聊天，娓娓道來：《端午的鴨蛋》告訴我們：日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意，我們才算真實(shí)的體驗(yàn)到生活的滋味！二、品語言汪曾祺是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。請同學(xué)們默讀課文3段，找出相應(yīng)的語句并以“這是的鴨蛋，因?yàn)椋ㄕ页鑫闹邢嚓P(guān)的語句），從這里我讀出了作者的 之情，品味出了作者那 的語言風(fēng)格”為句式說說家鄉(xiāng)的鴨蛋，品品作者的感情。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名?！边@幾個(gè)句子有什么特點(diǎn)？1. 句子簡短，極其簡練。2. 有口語色彩。請?jiān)僬页鰩讉€(gè)有口語色彩的句子1. 我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！2. 我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！3. 哦！你們那里出咸鴨蛋！4. 別說鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已?！绑@奇不已”的“已”是什么意思？這個(gè)句子有什么特點(diǎn)？v 停止。v 有文言色彩，比較典雅。請?jiān)僬页鰩讉€(gè)有文言色彩的句子1. 我走的地方不少，所食鴨蛋多矣。 2. 但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下……3. 蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。，一般都是敲破
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1