【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的結(jié)論也不一定必須與探究假設(shè)相符，如果不相符的話，需要重新考慮實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程是否出現(xiàn)了錯(cuò)誤。3.【答案】B 【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 【解析】【解答】A、根據(jù)題干中的圖可知，甲既可以通過(guò)呼吸作用呼出二氧化碳，又可以被B吃，為B提供食物，還可以從自然界中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，因此甲是植物，即生產(chǎn)者；乙以甲植物為食，是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，所以甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，A說(shuō)法正確，A不符合題意。B、根據(jù)圖可知，丙能把甲生產(chǎn)者和乙消費(fèi)者的遺體、遺物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，返回自然環(huán)境，屬于分解者，B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。C、甲是生產(chǎn)者，為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分，所以如果生產(chǎn)者遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰，C說(shuō)法正確，C不符合題意。D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，若甲、乙、丙表示地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈，可見(jiàn)D說(shuō)法正確，D不符合題意。故答案為：B【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)，熟知，在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。4.【答案】C 【考點(diǎn)】哺乳動(dòng)物的主要特征 【解析】【解答】鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，利于飛行，用肺呼吸，用氣囊輔助完成雙重呼吸，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，直腸很短，能減輕體重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，長(zhǎng)骨中空等，雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)所特有的特點(diǎn)。哺乳動(dòng)物的主要特征有：體表一般有毛，體腔以膈區(qū)分為胸腔和腹腔兩部分，有的齒退化，體溫恒定，胎生哺乳，其中胎生哺乳是哺乳動(dòng)物所特有的特點(diǎn)?？梢?jiàn)，選項(xiàng)中可作為區(qū)分鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的分類(lèi)特征的是C胎生哺乳，故C符合題意。故答案為：C【分析】本題考查鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的主要特征，比較簡(jiǎn)單，熟記即可。5.【答案】D 【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】A、在實(shí)驗(yàn)前先需要把天竺葵暗處理一晝夜，目的是把天竺葵體內(nèi)葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，可見(jiàn)A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。B、把葉片部分遮光后放陽(yáng)光下照射要23小時(shí)才可以，B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。C、因?yàn)槿~綠素不溶于水，易溶于酒精，所以酒精脫色時(shí)，應(yīng)該隔水加熱，葉綠素溶解在小燒杯中的酒精中，而不是大燒杯中，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。D、因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)是為了“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”，可見(jiàn)變量是光，D說(shuō)法正確，D符合題意。故答案為：D【分析】本題考查植物的光合作用的實(shí)驗(yàn)，為基礎(chǔ)題，難度不大，把握實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn)：本實(shí)驗(yàn)的變量是光，實(shí)驗(yàn)中要控制唯一變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，脫色時(shí)要隔水加熱。6.【答案】A 【考點(diǎn)】食物鏈，食物網(wǎng) 【解析】【解答】A、食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系，即食物鏈就是因?yàn)槭澄镪P(guān)系而在生物之間建立的一種聯(lián)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，所以食物鏈上只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者，可見(jiàn)A說(shuō)法正確，A符合題意。B、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，多條食物鏈交織在一起就形成了食物網(wǎng)，而不是平行連接，B說(shuō)法錯(cuò)誤，故B不符合題意。C、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。D、食物網(wǎng)交織在一起形成了食物網(wǎng)，在食物網(wǎng)中，一種生物常以多種生物為食，同一種生物又常常被多種消費(fèi)者取食，各種生物因食物關(guān)系而彼此聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)某一種生物大量減少或消失時(shí)，其他生物就直接或間接受到影響，所以食物鏈和食物網(wǎng)破壞會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小?？梢?jiàn)D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。故答案為：A【分析】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)，為基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單，需要明確：各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫作食物鏈，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)和能量在生態(tài)系統(tǒng)中就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的。7.【答案】B 【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)，呼吸作用的實(shí)質(zhì) 【解析】【解答】光合作用是指通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。所以要提高產(chǎn)量，就要提高光合作用的效率。比如增加二氧化碳的濃度，延長(zhǎng)光照時(shí)間，增強(qiáng)光照強(qiáng)度等，A、白天適當(dāng)升溫可以提高光合作用的效率，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。B、二氧化碳是光合作用的原料，所以增加二氧化碳濃度可增強(qiáng)蔬菜的光合作用的效率，B說(shuō)法正確，B符合題意。C、溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)，大鵬內(nèi)栽培植物時(shí)夜間適當(dāng)降溫，可以降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量，可見(jiàn)C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。D、白天植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，而光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素，且在一定范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用速率逐漸加快，因此白天適當(dāng)增加光照強(qiáng)度能加快有機(jī)物的合成，但是呼吸作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行，不受光照的影響，可見(jiàn)D說(shuō)法錯(cuò)誤，D不符合題意。故答案為：B【分析】本題考查光合作用和呼吸作用，解答此題需要理解光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，需要理解：植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，而呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，由此可見(jiàn)，要想提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用（增強(qiáng)光照強(qiáng)度、增加二氧化碳的濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間等），并抑制呼吸作用（增加晝夜溫差，夜間適當(dāng)降低溫度）。8.【答案】D 【考點(diǎn)】種子植物 【解析】【解答】A、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，而不是用孢子來(lái)繁殖后代，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。B、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，B說(shuō)法錯(cuò)誤，B不符合題意。C、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，所以被子植物有真正的花和果實(shí)，但這不是裸子植物和被子植物的區(qū)別，C說(shuō)法錯(cuò)誤，C不符合題意。D、種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，但是兩者都用種子來(lái)繁殖后代，可見(jiàn)D符合題意。故答案為：D【分析】本題考查種子植物的分類(lèi)，比較簡(jiǎn)單，熟知種子植物根據(jù)種子外面是否有果皮包被著分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，沒(méi)有果皮包被，被子植物種子外有果皮包被著。9.【答案】C 【考點(diǎn)】環(huán)節(jié)動(dòng)物，魚(yú)的主要特征 【解析】【解答】A、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的腹肢，靠腹部的肌肉的收縮和剛毛蠕動(dòng)，A說(shuō)法錯(cuò)誤，A不符合題意。B、魚(yú)類(lèi)終生生活在水中，靠鰭游泳，其中背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立，對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；胸鰭和腹鰭起平衡作用；