提升墨玉雅瓦鄉(xiāng)中心小學體育教師課堂教學能力(編輯修改稿)
2025-07-04 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 18年4月） 教師個人素質(zhì)培養(yǎng)和各種技能培訓，讓各個專業(yè)的老師相互交流，分享自己經(jīng)驗和心得。 （2018年5月—2018年6月） 教師上課技能培訓，怎樣上好一堂課（指導思想、教材分析、學情分析、教學目標、教學重點難點、教法學法、教學流程、場地器材、預計的生理負荷、預期的教學效果），課堂內(nèi)容的計劃與安排，練習密度強度把控等。（2018年9月2018年10月）教師開始同課異構，每月上一節(jié)課，先說課上課—研課—磨課上課，然后集中評課。（2018年11月）邀請市級骨干教師(學科帶頭人)進行一次示范課展示,組織全校體育教師進行觀摩，要求全體體育教師都能夠展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。（2018年12月）收集所有相關的研修材料集中匯總，研修過程材料匯總、參訓教師發(fā)12篇論文。九、評價機制：，不允許遲到早退或者曠課，平時每次培訓要有簽名。有事必須先向單位再向研修團隊請假，并把請假條上交到研修團隊。 （教師）對參訓教師上課的態(tài)度，教學方法，運功技能等。 ，對于態(tài)度不端正，紀律散漫并有不利于研修小
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