心理健康輔導員自測題六標準答案(編輯修改稿)
2025-07-04 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動目的，正確描述的是（）。A. 提高學生觀察敏銳度，訓練觀察力B. 幫助學生學習系統(tǒng)、全面觀察的習慣和策略C. 幫助學生了解信息交流的重要性和難度D. 引導學生練習信息交流的技巧，提高思維和表達的邏輯條理性 滿分：2 分3. 關于“我的自畫像”，下列那種說法是正確的（ ）。A. 30人以下效果較好B. 這個活動不需要分組C. 它能夠促進學生自我概念形成D. 本活動適用于小學低年級和高年級學生團體使用。 滿分：2 分4. 下列活動中有助于學生澄清自己價值觀的是（）。A. 臨終十事B. 失落的世界C. 春田花花同學會D. 行業(yè)專家訪談錄 滿分：2 分5. 對于初中和高中階段的學生而言，下列哪幾種說法是正確的。（ ）A. 初中和高中階段，情緒體驗的重點在于壓力體驗B. 中學階段是針對情緒表達、調(diào)節(jié)進行干預的主要時期C. 教師需要幫助他們建立情緒與人際關系、社會道德和生活規(guī)劃之間的聯(lián)系D. 教師不能忽略少數(shù)中學生面臨的高焦慮、抑郁（非病理性）、社交恐懼等情緒問題 滿分：2 分6. “人體器官交朋友”的活動目的是（）。A. 引導學生互相認識B. 增進談體成員的熟悉感、親密感C. 幫助學生使用個性化方法進行自我介紹D. 記憶同伴信息 滿分：2 分7. 團體訓練中輔導員應持有的正確態(tài)度是（）。A. 輔導員和學生之間是地位平等的關系B. 輔導員對學生無條件地積極關注C. 輔導員與學生有同感D. 對學生的個人隱私進行保密 滿分：2 分8. 對于小學高年級情緒管理課程設置上，應該把教育重點放在（ ）上。A. 體驗B. 認識C. 觀察D. 表達 滿分：2 分9. 關于自我認識與接納活動的整體設計思路需要注意的是（）。A. 每次活動前最好能安排一些短小的暖身活動B. 有經(jīng)驗的老師可以考慮在每次活動之前組織學生回顧上次活動C. 活動最后的統(tǒng)整與分享部分教師可以靈活把握D. 如果在熟悉的班級進行，“團體訓練”部分可以酌情省略 滿分：2 分10. 團體訓練對青少年心理發(fā)展的影響描述不正確的有（ ）。A. 它是一種嚴肅呆板的說教B. 它是一種居高臨下的訓導C. 它是一種心靈與心靈的溝通D. 它是一種人際間相互信任。 滿分：2 分11. 下列有關于“超音速戰(zhàn)役” 活動目的，正確描述的是（）。A. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、動手操作能力和語言表達能力B. 培養(yǎng)學生團隊合作，進行創(chuàng)作的能力C. 培養(yǎng)基于符號的抽象創(chuàng)造力D. 學習速記技巧，發(fā)展速記策略 滿分：2 分12. 團體訓練不同于個體輔導表現(xiàn)在（）。A. 團體代表了資源B. 團體代表了差異C. 團體代表了人際D. 團體代表了情境 滿分：2 分13. 結(jié)束活動的作用有哪些。（ ）A. 結(jié)束活動使一系列的團體訓練過程更為完整、流暢B. 結(jié)束活動能夠?qū)W生在主題活動中的體驗升華到理性認識的層面C. 結(jié)束活動能幫助學生在現(xiàn)實生活中建立和諧的人際關系D. 教師需要在結(jié)束活動中處理每個學生尚未解決的各種問題，引導學生將
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