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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)11章幾何證明初步復(fù)習(xí)學(xué)案二無(wú)答案青島版(編輯修改稿)

2025-07-04 16:01 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】半。添加的輔助線(xiàn)要畫(huà)成_____________（實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)）。使用反證法的步驟：①_________________________________。②_________________________________。③_________________________________.（二）典型例題例1 已知：如圖所示，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線(xiàn)交于點(diǎn)O，求證：∠BOC=+∠A。例2 已知：如圖，在Rt△ABC和Rt△BAD中，AB為斜邊，AC=BD,BC,AD相交于點(diǎn)E（1）求證：AE=BE。（2）若

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2024-11-09 00:50

八年級(jí)數(shù)學(xué)幾何板塊專(zhuān)題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)幾何板塊專(zhuān)題復(fù)習(xí)一、考點(diǎn)、熱點(diǎn)回顧一、三角形1.三角形基本概念1.定義：由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形，用符號(hào)“”表示，頂點(diǎn)是的三角形記作“”，讀作“三角形”。2.三角形分類(lèi)：①三角形按邊的關(guān)系分類(lèi)②三角形按角的關(guān)系分類(lèi)3.三角形三邊關(guān)系定理：三角形的兩邊之和大于第三邊．（根據(jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短

2025-04-16 23:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)21不等關(guān)系導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版北師大版-資料下載頁(yè)

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2024-12-08 23:51

蘇教版八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)測(cè)試無(wú)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日常生活中的生物技術(shù)（P3－P17）1．發(fā)酵技術(shù)：▲發(fā)酵現(xiàn)象是由引起的。▲常見(jiàn)的發(fā)酵與其相應(yīng)的微生物：①酒釀——發(fā)酵②水果放久了有酒味——發(fā)酵③果酒暴露在空氣中變酸——發(fā)酵④酸奶——

2024-11-11 13:14

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2025-06-24 04:28

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2025-03-24 02:11

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2024-11-18 17:38

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【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)導(dǎo)學(xué)案課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)察、探究了解中心對(duì)稱(chēng)圖形。2、會(huì)判斷一些常見(jiàn)圖形是否是中心對(duì)稱(chēng)圖形，能辨認(rèn)中心對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)圖形；3、激情投入，全力以赴提高合情推理能力，感受數(shù)學(xué)圖形的對(duì)稱(chēng)美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念理解與中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)難點(diǎn)：利用中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)作圖學(xué)習(xí)過(guò)程

2024-11-18 23:37

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41因式分解導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版北師大版-資料下載頁(yè)

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2024-12-09 08:57

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2025-06-24 04:25

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【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)幾何證明題精選1、如圖，矩形中，與交于點(diǎn)，于于，求證：2、如圖，在平行四邊形中，分別為的角平分線(xiàn)，試證明：四邊形是矩形3、如圖，矩形的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)，∥∥相交于，請(qǐng)判斷四邊形的形狀，并說(shuō)明理由4、如圖，△中，的平分線(xiàn)交高于點(diǎn)，交于，為垂足，請(qǐng)證明：四邊形是菱形5、如圖，平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)，

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2024-11-18 17:35

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