八年級物理第三周(編輯修改稿)
2025-07-04 15:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正確測量平均速度，加深對平均速度的理解。教學(xué)難點(diǎn)理解運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性，進(jìn)而懂得運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。教 學(xué) 內(nèi) 容實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會用刻度尺和停表測小車的平均速度。實(shí)驗(yàn)原理v= s/t實(shí)驗(yàn)器材刻度尺、停表、長木板、木塊、小車、金屬片實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)設(shè)步驟指導(dǎo)操作修改欄⑴如圖所示，將長木板的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度。⑵把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面低端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1,把s1和后面測得的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表格中；⑶用停表測得小車從斜面頂端滑下到撞擊經(jīng)金屬片的時(shí)間t1；⑷測得的st1，利用公式v= s/t算出小車通過斜面全程的平均速度v1⑸將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s2⑹測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時(shí)間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。實(shí)驗(yàn)注意的五個(gè)問題：1試驗(yàn)成功的關(guān)鍵是測時(shí)間。小車開始運(yùn)動(dòng)的同時(shí)開始計(jì)時(shí)，小車撞金屬片的同時(shí)停止計(jì)時(shí)。 2斜面支起不要太高也不要太低3要保證每次測量都從同一高度處靜止釋放小車。 4為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，試驗(yàn)中我們應(yīng)多測量幾次。 5測小車通過的路程時(shí)，應(yīng)從開始計(jì)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束的車頭，不是斜面的長度。學(xué)生預(yù)習(xí)并開始準(zhǔn)備學(xué)生操作，教師指導(dǎo)學(xué)生測量教師指導(dǎo)并糾錯(cuò)學(xué)生分析：過高會使小車速度過大，不已記錄時(shí)間，過低會造成測出的平均速度太接近作業(yè)布置課后習(xí)題2課后反思20142015學(xué)年度 八 年級 班 物理 教案課題第一章復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課時(shí)序數(shù)備課人唐保龍審核人何智生授課人授課日期課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察到的現(xiàn)象。有學(xué)習(xí)物理的興趣，有對科學(xué)的求知欲，能在觀察和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的觀察能力和提出問題的能力會根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測長度和時(shí)間。會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間。教學(xué)內(nèi)容分析：從知識體系上講，本章內(nèi)容主要對應(yīng)的是力學(xué)中一個(gè)很重要的的概念——物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，學(xué)生對它的認(rèn)識到何種程度，直接關(guān)系到整個(gè)力學(xué)的學(xué)習(xí)。物理課遠(yuǎn)不是小學(xué)的科學(xué)課，它比較精準(zhǔn)，需要進(jìn)行規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，要實(shí)驗(yàn)就離不開測量，從最簡單的長度測量入手，使學(xué)生掌握一些測量的初步知識，是學(xué)習(xí)物理的必要準(zhǔn)備。物理常識的學(xué)習(xí)，對一些物體長度的估測、運(yùn)動(dòng)時(shí)間的的估算在生活中也非常有必要。第一次學(xué)習(xí)用比值定義物理量概念，它的學(xué)習(xí)對以后的有關(guān)物理量的學(xué)習(xí)意義重大。教學(xué)目標(biāo)知識與技能（１）會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度（２）知道測量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別；過程與方法體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長度的方法情感 態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識計(jì)量時(shí)間和長度的工具及其發(fā)展變化的過程，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)構(gòu)建知識體系，能用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。難點(diǎn)關(guān)于長度測量的估讀媒 體教 具課時(shí)一課時(shí)教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、長度和時(shí)間的測量 測量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。為方便交流，國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。 長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m)，其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。1km=1 000m；1dm=；1cm=；1mm=；
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