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正文內(nèi)容

中學(xué)教師正高級職稱評審條件(編輯修改稿)

2025-07-04 13:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 康教育專職教師每年接受學(xué)生咨詢時(shí)間不少于180小時(shí)或180人次,心理健康教育活動課(團(tuán)體心理輔導(dǎo))周課時(shí)量6節(jié)以上;教研員、電教教師有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)每年不少于:縣級80天、市級60天、省級40天,每年聽課、評課不少于:縣級80節(jié)、市級60節(jié)、省級40節(jié),組織區(qū)域性的教師培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研討、課堂示范、學(xué)術(shù)年會等活動每年4次以上。二、能運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué),進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)2次以上或擔(dān)任初三(高三)把關(guān)教師4年以上。其中心理健康教育專職教師還須具有省教育廳認(rèn)可的中小學(xué)心理健康教育A級崗位資格證書并從事心理健康教育6年以上。三、主持市級以上或參與省級以上教育教學(xué)科研課題1項(xiàng),并通過結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定。教研員、電教教師主持省級以上教育教學(xué)科研課題1項(xiàng),并通過結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定。四、按照課程改革要求,為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的校本課程,能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)(綜合實(shí)踐活動),能開設(shè)專題知識講座,組織指導(dǎo)課外、藝術(shù)、科技活動。每年開設(shè)校本選修課1門,或知識講座2次,或組織指導(dǎo)系列科技、藝術(shù)、體育以及其他課外活動1項(xiàng)。心理健康教育專職教師每年組織全校性心理健康教育系列活動2次,專職團(tuán)委書記每年組織全校性共青團(tuán)活動4次。五、每年承擔(dān)校級以上公開課1次,累計(jì)承擔(dān)縣級以上公開課或教學(xué)交流專題發(fā)言3次,并獲得好評。心理健康教育專職教師每年承擔(dān)校級以上公開課1次,累計(jì)承擔(dān)縣級以上公開課或心理健康教育工作經(jīng)驗(yàn)交流專題發(fā)言3次,并獲得好評。教研員、電教教師每年承擔(dān)縣級以上教學(xué)專題講座或培訓(xùn)課、公開課2次,累計(jì)承擔(dān)市級以上專題教學(xué)指導(dǎo)報(bào)告或培訓(xùn)課、公開課3次,并獲得好評。六、培養(yǎng)具有中級以上職稱教師2名以上并有明顯成效,其中至少有1人成長為縣級以上骨干教師或優(yōu)秀教師。教研員培養(yǎng)具有中級以上職稱教師10名以上并有明顯成效,其中至少有5人成長為縣級以上骨干教師或優(yōu)秀教師。第十三條 業(yè)績成果條件申報(bào)人取得中學(xué)高級教師資格后,具備下列條件之一:一、中學(xué)教師應(yīng)具備下列條件:(一)積極實(shí)施素質(zhì)教育。在教育教學(xué)過程中,教書育人,以高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)教育影響學(xué)生,在本學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在促進(jìn)學(xué)生本學(xué)科基本素質(zhì)全面發(fā)展方面取得明顯成績。(二)教育效果顯著。所教班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),思想道德教育成績顯著,培養(yǎng)優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績顯著。所教班級被評為市級以上的先進(jìn)班級,或者本人被評為市級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀共青團(tuán)干部。(三)教學(xué)效果顯著。課堂教學(xué)得到學(xué)生廣泛歡迎,同行普遍評價(jià)高,教學(xué)方式有利于學(xué)生終身發(fā)展,所教班級學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,成績領(lǐng)先于同類學(xué)?;蚨啻纬^同類學(xué)校的平均水平,學(xué)生成績合格率、進(jìn)步率提高明顯或保持在較高水平。(四)承擔(dān)市級以上教研活動任務(wù),為同行作出示范、指導(dǎo)作用,獲得好評。二、特殊教育教師應(yīng)具備下列條件:(一)善于針對身體殘疾學(xué)生或嚴(yán)重不良行為學(xué)生的思想實(shí)際、年齡特征等情況開展優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識,注重塑造學(xué)生健康向上的人格,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的生活自理能力和動手能力。(二)任教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷提高,集體榮譽(yù)感強(qiáng),合作精神好,具有一定的自我管理和自我約束能力。轉(zhuǎn)化行為偏常學(xué)生5人以上或教育轉(zhuǎn)化嚴(yán)重不良行為學(xué)生的成功個(gè)案10個(gè)以上。三、德育教師應(yīng)具備下列條件:1
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