【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校博文學校年級三年級學科科學授課人張?zhí)焯彀嗉壦陌鄠湔n時間2020年9月3日課題我們周圍的動植物授課時間年月日教學(學習)目標教學目標:1、能用各種感官直接感知周圍常見動物。2、能提出
2025-11-10 23:41
【總結】教材分析本課的活動要圍繞“是什么”、“為什么”、“我認為”這一探究活動理念進行,主要設計了“我們周圍有哪些動植物,它們有什么特點?”“提出我感興趣的問題”兩個活動,讓學生學會觀察事物的方法,在觀察中提出問題,教師引導學生嘗試甄別有價和無價問題、提出問題設想,為今后自主探究活動打下基礎。學情分析
2025-11-10 20:45
【總結】?太陽日東升西落、地球晝夜交替,晝夜變化會影響人的行為,那會不會影響動植物的行為呢?說說你一天的作息時間安排??人的作息時間有著類似的規(guī)律,都是按24小時變化的,這就是我們的生物鐘。夏天能看到菊花嗎?冬天能吃到西瓜嗎?生物也有生物鐘,你能不能改變它們的生物鐘呢??當我們改變光照條件時,就能改變動植物原來的生
2024-12-05 00:46
【總結】晝夜對動植物的影響第五課:晝夜對動植物的影響?晝夜對植物的影響——花鐘?晝夜對人體的影響——人體生物鐘?晝夜對動物的影響——晝行動物和夜行動物主要活動:調查活動——植物、人、動物的一天白天開放的郁金香晚上閉合花瓣的郁金香
【總結】自然制作:金水鎮(zhèn)中心小學教師熊雯九年義務教育六年制小學教科書第十一冊4、我國的珍稀動植物教學目的要求:1、認識我國幾種珍稀的動植物,以及保護珍稀動植物的意義。2、認識如何保護珍稀動植物。1、我國的珍稀動物
2024-12-04 21:37
【總結】大熊貓白鰭豚金絲猴揚子鱷紅腹錦雞東北虎丹頂鶴朱鹮麋鹿娃娃魚卷羽鵜鶘普陀鵝耳櫪現(xiàn)存1株。屬樺木科落葉喬木,瀕危種,國家1級保護植物,中國特有種。20世紀50年代在普陀山尚有數
2024-12-04 20:54
【總結】我們多么可愛呀!金絲猴主要吃嫩枝、幼芽、鮮葉、竹葉和各種水果,一般棲息于海拔1500~3000米或更高的暗針葉林帶,營樹而居,主要活動在高大喬木樹冠的頂層,它爬樹靈活敏捷,跳躍能力特別強,常幾十只結群活動,雌雄老幼一起,由雄中的長者帶隊,在樹上覓食,以植物的葉、芽、樹皮和果實等素食為主。母猴懷胎五、六月后,多數僅產一仔。據目前調查所知,黔
【總結】二輪復習專題九動植物生命活動的調節(jié)(包括植物調節(jié)、體液調節(jié)、神經調節(jié)、內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)、體溫調節(jié)、免疫)——激素調節(jié)應用向性運動植物體受到單一方向外界刺激而引起的定向運動是植物對于外界環(huán)境的適應性生長素發(fā)現(xiàn)主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育的種子產生大多集中在胚芽鞘、分生組織、形成層及發(fā)育的種子和子房分布(略)運輸只能由形態(tài)學
2025-06-07 13:49
【總結】年級:三年級學科:科學主備人:鄭功前時間:3備課預案設計集體研討記錄主備課題:我們周圍的動植物教學目標:1、能用各種感官直接感知周圍常見植物;能討論、交流保護植物的方法。2、想知道、愛提問與植物有關的問題;意識到人與自然的要和諧相處。3、知道我們周圍常
2024-12-05 02:05
【總結】我們周圍的動植物123體驗合作的愉快知道常見的動植物的名稱感知動植物外部特征加以描述導學目標我們周圍有哪些動植物,它們各有什么特點?觀察和識別植物,主要是觀察植物的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。觀察方法:可以用眼睛觀看植物的外形和高度;用手摸樹皮粗糙程度、葉片的絨毛細刺等;用鼻子文化的氣味;用舌嘗果實的味道等
2024-12-04 21:40
【總結】大家來說一說我觀察的植物有……怎樣觀察植物?放大觀察縮小觀察對比觀察操作觀察常見的植物有哪些特點??常見的樹木:柳樹楊樹等等?常見的花草:狗尾草柳樹楊樹狗尾草狗尾草畫眉草畫眉草
【總結】考試內容考試要求植物的生殖與發(fā)育1、植物的生殖方式列舉綠色植物的生殖方式a知道嫁接、扦插等生殖方式在生產中的應用。a2、植物的發(fā)育識別花的結構a描述果實和種子的形成a知道種子萌發(fā)的過程和必要條件。a不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接發(fā)育成新個體的過程。什么叫
2025-01-16 20:48
【總結】我們周圍的動植物大家來說一說我觀察的植物有……怎樣觀察植物?放大觀察縮小觀察對比觀察操作觀察常見的植物有哪些特點??常見的樹木:柳樹楊樹等等?常見的花草:狗尾草柳樹楊樹狗尾草畫眉草稗草
【總結】馬梅環(huán)頭腦風暴比賽:在3分鐘的時間里說出兔子和蘿卜的不同之處。?外形不同、生活空間不同·····?兔子會運動,蘿卜不會運動兔子和蘿卜的共同之處是什么??它們都能長大,都需要水、陽光、空氣、都要呼吸、繁殖后代、需要食物·····
2025-10-10 16:30
【總結】制作人——金靜雪?區(qū)分生物與非生物的依據是什么?答:物體能否生長,對刺激是否有應激性,是否進行呼吸作用,是否需要營養(yǎng)物質等等。最主要判斷依據是:是否具有生命,能否進行新陳代謝。植物動物如何區(qū)分?主要依據是:能否進行光合作用通過事物的相同點、不同點來劃分同類和不同類,即根據
2025-11-20 22:57