【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 少，濫伐森林 → 土地沙化 → 沙塵暴 → 氣候惡化，濫伐森林 → 水土流失 → 水旱災(zāi)害增加，這三種后果都是生態(tài)惡化的表現(xiàn)；進(jìn)而引導(dǎo)人類必須植樹造林，發(fā)揮森林的作用，改善生態(tài)環(huán)境。第 (2)題，此關(guān)系圖顯然表示的是森林這一要素變化后導(dǎo)致的整個(gè)地理環(huán)境的變化，表明地理環(huán)境具有整體性。 第二節(jié) │ 圖表解讀 圖表解讀 1． 教材 P70， 圖 3－ 4 由本圖需獲取以下信息： (1)圖示為局部地區(qū)，屬于小尺度范圍。 (2)各地理要素的相互作用 ①大氣：影響植被；②地形：地形平坦地區(qū)植被高大稠密，河流從高處流向低處；③地質(zhì)：影響土壤的形成和性質(zhì)；④水文 (河流 )：河流沿岸植被稠密，補(bǔ)充了土壤水分，對(duì)巖石有侵蝕作用；⑤植被：改善大氣環(huán)境，動(dòng)物的棲息地，土壤發(fā)育好；⑥土壤：肥沃深厚地區(qū)植被稠密。 第二節(jié) │ 圖表解讀 2． 教材 P72， 圖 3－ 6 該圖主旨是體現(xiàn)土壤與其他自然地理要素的關(guān)系。土壤是反映自然地理環(huán)境整體性的一面“鏡子”，其形成是多種因素共同作用的結(jié)果。讀圖思考以下問題： 圖示反映出土壤與其他自然地理要素間存在怎樣的關(guān)系？ 提示：本圖從兩個(gè)方面反映土壤與其他自然地理要素的關(guān)系。一是從過程上，圖中顯示出成土母質(zhì)是由三部分組成的：礦物顆粒以及填充在空隙中的水分和空氣。二是從相互作用上，列表如下： 第二節(jié) │ 圖表解讀 自然要素 對(duì)土壤的作用 巖石 固體基巖成為風(fēng)化基巖，然后到礦物顆粒，成為土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ) 生物 有機(jī)殘留物進(jìn)入土壤，并被土壤微生物分解 水 地表徑流和地下徑流使土壤物質(zhì)遷移；同時(shí)水分填充在顆粒的空隙中 大氣 空氣是土壤的組成部分；大氣降水進(jìn)入土壤，促使土壤的發(fā)育 第二節(jié) │ 圖表解讀 3. 教材 P74， 圖 3－ 7 該圖是本節(jié)的重要圖示，解讀該圖要獲取以下信息： (1)喬木的根系發(fā)達(dá)，并且分布很深； (2)發(fā)達(dá)的根系能加快成土母質(zhì)的生物風(fēng)化，加速土壤的形成過程； (3)根系分布很深，直接供給土壤表層的有機(jī)質(zhì)不多，但土層深厚。 第二節(jié) │ 總結(jié)歸納 總結(jié)歸納 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 教材活動(dòng) 【 P70活動(dòng) 】 大尺度的自然地理環(huán)境中各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用，以湖南省所在的亞熱帶常綠闊葉林帶為例，地形為南方低山丘陵，氣候?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，地帶性植被為亞熱帶常綠闊葉林，地帶性土壤為紅壤和黃壤，河流為外流河，這些因素相互聯(lián)系和相互作用，構(gòu)成一個(gè)整體。 小尺度的自然地理環(huán)境中各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用，可以學(xué)校所在地為例。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P71活動(dòng)】 1．覆蓋草皮的土堆邊緣沉積的泥土少，而沒有覆蓋草皮的土堆邊緣沉積的泥土多，這說明草皮能夠減弱流水的侵蝕作用，有效防止水土流失。 2．在土堆上放置一些覆蓋物，就可以有效保持土壤不被水沖走。 3．最好的辦法是增加地表植被 (覆蓋物 )。 4．填表： 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P73活動(dòng)】 1．區(qū)別：成土母質(zhì)是巖石的風(fēng)化物，不具備肥力特征，與土壤有本質(zhì)區(qū)別。聯(lián)系：成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和礦物養(yǎng)分元素的最初來源。成土母質(zhì)對(duì)土壤的物理性狀和化學(xué)組成均有極其重要的影響。 2．不一定正確。在熱帶雨林地區(qū)是對(duì)的，在熱帶荒漠地區(qū)是不對(duì)的。從干燥的荒漠地帶或寒冷的苔原地帶，到高溫多雨的熱帶雨林地帶，隨著溫度、降水、蒸發(fā)以及不同植被生產(chǎn)力的變化，化學(xué)、生物風(fēng)化作用逐漸增強(qiáng)，有機(jī)殘?bào)w的歸還逐漸增多，風(fēng)化殼逐漸加厚。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P75(上 )活動(dòng)】 1．水稻土的一般性狀：腐殖質(zhì)化系數(shù)較高，有機(jī)質(zhì)含量高，但是往往缺磷和鉀。水稻田的 pH值除受原母土影響外，與水層管理關(guān)系較大，一般酸性水稻土或堿性水稻土在淹水后，其 pH值均向中性變化。水稻土在中國(guó)境內(nèi)，主要分布在秦嶺 —淮河一線以南，其中長(zhǎng)江中、下游平原、珠江三角洲、四川盆地和臺(tái)灣西部平原最為集中。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 成因：水稻土是耕種活動(dòng)的產(chǎn)物。是由各種地帶性土壤、半水成土和水成土經(jīng)水耕熟化培育而成，其形成過程是在季節(jié)性淹水灌溉、耕作、施肥等措施影響下，進(jìn)行氧化還原交替過程、有機(jī)質(zhì)的合成與分解、復(fù)鹽基作用與鹽基的淋溶，及粘粒的分解、聚積與遷移、淋失，使原來的土壤特征受到不同程度的改變，使剖面發(fā)生分異，而形成特有的土壤形態(tài)、理化和生物特性。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 2．以我國(guó)為例，由于人口多、糧食和民用燃料需求等壓力大，在生產(chǎn)力水平不高的情況下，對(duì)土地實(shí)行掠奪性開墾，陡坡開荒，亂砍濫伐森林，使地表裸露，這些都加劇了水土流失。此外，人類不合理地修筑公路、建設(shè)工廠、開礦采石等活動(dòng)，破壞了植被，使邊坡穩(wěn)定性降低，會(huì)誘發(fā)滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 【 P75(下 )活動(dòng)】 1．生物是土壤有機(jī)質(zhì)的來源，也有選擇性地吸收礦質(zhì)元素，通過物質(zhì)循環(huán)，促進(jìn)了土壤肥力的形成。因此生物對(duì)土壤有機(jī)質(zhì)的積累和礦質(zhì)養(yǎng)分元素的富集都起重要作用，在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用。 2．黃河三角洲的沖積土是由黃河帶來的泥沙在入海口處堆積發(fā)育而成，發(fā)育程度好；青藏高原由于地勢(shì)高、氣候高寒、熱量不足，這里的寒漠土發(fā)育程度低；江南丘陵屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，化學(xué)、生物風(fēng)化作用較強(qiáng)，這里的紅壤發(fā)育程度較好。 第二節(jié) │ 教材活動(dòng) 3．黃土高原的黃土疏松多孔、質(zhì)地均勻，垂直節(jié)理發(fā)育，直立性強(qiáng)，它是第四紀(jì)由于長(zhǎng)期的風(fēng)力堆積作用而形成的。 【 P77活動(dòng)】 提示：農(nóng)村存在的主要環(huán)境問題是生態(tài)破壞，近年來環(huán)境污染也在加??；城市存在的主要環(huán)境問題是環(huán)境污染。要根據(jù)環(huán)境問題的人為原因，思考治理對(duì)策。 第三節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性 第三節(jié) 自然地理環(huán)境的差異性 ? 知識(shí)點(diǎn)一 地球表層差異性的表現(xiàn) 1．地球表層自然地理環(huán)境的 ________無處不在。不同的空間尺度存在著不同程度的差異。 2．表現(xiàn)：大小不等、內(nèi)部具有 __________的一系列地域單元，各地域單元之間產(chǎn)生 __________的差異。 3．特點(diǎn)：具有一定的 ____________和 __________。 第三節(jié) │ 課前梳理 課前梳理 差異性 相似性 自然條件 絕對(duì)性 相對(duì)性 4．從海南島，陸路旅行到黑龍江漠河，看到的自然景觀大致依次為 _____________________、 _________________、__________________、 ____________；從北京向西到烏魯木齊，依次看到的景觀為 ________、 ________、 ________、________、 ________。 第三節(jié) │ 課前梳理 熱帶季雨常綠闊葉林 亞熱帶常綠闊葉林 溫帶落葉闊葉混交林 亞寒帶針葉林 森林 森林草原 草原 荒漠草原 荒漠 ? 知識(shí)點(diǎn)二 地域分異的基本規(guī)律 地球表層的差異性表現(xiàn)為 ____________、內(nèi)部具有一定________的一系列地域單元，并由此產(chǎn)生各地域單元自然條件的差異，這就是地域分異。 地域分異表現(xiàn)出一定的 __________和 __________，就是地域分異規(guī)律。 第三節(jié) │ 課前梳理 影響因素 自然帶的延伸方向 自然帶更替方向 緯度地帶分異規(guī)律 干濕度地帶分異規(guī)律 垂直分異規(guī)律 地方性分異規(guī)律 大小不等 相似性 有序性 普遍性 太陽輻射 (熱量 ) 由東到西 由南到北 距海遠(yuǎn)近 (水分 ) 由南到北 由東到西 海拔 沿等高線延伸 從山麓到山頂 地方地形、氣候、地面組成物質(zhì)的差異 沿某一地勢(shì)剖面變化 主要陸地自然帶 ? 知識(shí)點(diǎn) 三 主要陸地自然帶 1．區(qū)分依據(jù)： ____________的特征。 2．影響因素： _______和 ________。 3．主要類型 第三節(jié) │ 課前梳理 分布地區(qū) 據(jù)緯度地帶分異規(guī)律劃分 植物類型 植物生 產(chǎn)量 森林 自然帶 草原 自然帶 荒漠 自然帶 植物群落 熱量 水分 濕潤(rùn)半濕潤(rùn)地區(qū) 熱帶雨林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶、溫帶落葉闊葉林帶、亞寒帶針葉林帶 森林 生產(chǎn)量最大 半濕潤(rùn)、半干旱內(nèi)陸地區(qū) 熱帶草原帶、溫帶草原帶 草本植物 生產(chǎn)量較小 干旱地區(qū) 熱帶荒漠自然帶、溫帶荒漠自然帶 旱生小喬木、灌木或肉質(zhì)仙人掌類植物 生產(chǎn)量最小 ? 知識(shí)點(diǎn) 四 自然地理環(huán)境的差異性與因地制宜 (以大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為例 ) 1．影響： ________ 構(gòu)成、作物構(gòu)成、 ________構(gòu)成及土地利用方式。 2．意義：取得持續(xù)的 ________效益并實(shí)現(xiàn) __________。 第三節(jié) │ 課前梳理 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè) 品種 經(jīng)濟(jì) 生態(tài)平衡 [思考 ] 1．地理環(huán)境的地域分異主要受哪些因素的影響？ [答案 ] 地理環(huán)境的地域分異主要受緯度位置、海陸位置和地形的影響。緯度位置主要影響熱量和降水的分布狀況，形成緯度地帶性分異規(guī)律；海陸位置主要影響水分條件，形成經(jīng)度地帶分異規(guī)律；地勢(shì)的高低會(huì)影響到山麓到山頂?shù)乃疅釥顩r，從而引起山地的垂直地域分異。 第三節(jié) │ 課前梳理 2．草原自然帶分布地區(qū)中，熱帶草原、溫帶草原自然帶分別分布在哪里？ [答案 ] 熱帶草原帶分布于非洲大陸、澳大利亞大陸中部；溫帶草原帶分布于亞歐大陸中部、北美洲中部、南美洲阿根廷等地。 3．熱帶荒漠、溫帶荒漠分布在哪些地區(qū)？ [答案 ] 熱帶荒漠帶分布于非洲撒哈拉大沙漠、阿拉伯半島沙漠；溫帶荒漠帶分布于亞歐大陸內(nèi)部、美國(guó)中西部地區(qū)。 第三節(jié) │ 課前梳理 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)一 地域分異的基本規(guī)律 1．地帶性分異規(guī)律 要點(diǎn)探究 分異規(guī)律 形成基礎(chǔ) 影響因素 分布規(guī)律 表現(xiàn)明顯 的地域 典例 緯度地帶 分異規(guī)律 熱量 太陽輻射 緯線延伸，緯度更替 (東西延伸，南北更替 ) 低、高緯度明顯 非洲沿20176。 E經(jīng)線，自南而北自然帶變化 第三節(jié) │ 要點(diǎn)探究 分異規(guī)律 形成基礎(chǔ) 影響因素 分布規(guī)律 表現(xiàn)明顯 的地域 典例 干濕度地帶分異規(guī)律 水分 海陸位置 經(jīng)線延伸，經(jīng)度更替， (南北延伸，東西更替 ) 中緯度明顯 歐亞大陸中部、北美洲中部 垂直分異規(guī)律 水熱狀況 海拔高度 從山麓到山頂更替 (水平延伸，垂