【總結】第4節(jié)免疫調節(jié)請閱讀教材37頁細胞免疫過程,同桌討論并畫出細胞免疫過程的流程圖若病原體進入細胞,體液免疫還能發(fā)揮作用嗎?抗原吞噬細胞T細胞效應T細胞記憶細胞被抗原侵入的組織細胞T細胞與靶細胞緊密接觸靶細胞破裂死亡抗原被消滅二、細胞免疫的過
2025-06-05 23:12
【總結】一、選擇題1.下列關于育種的敘述中,正確的是( )A.用物理、化學等因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀解析: 物理、化學等因素是誘發(fā)基因突變的因素,可以提高突變率;誘變育種的原理是基因突變,可以產生新的基因,雜交育種的原理是基因重組,不產生新基因,可以產生新的基因
2025-06-28 10:15
【總結】第6章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種遠在古代,美洲印第安人選擇和培育了許多穗大粒飽的玉米。原來他們把玉米奉為神靈,用作祭祀的玉米是在隔離的條件下種植的,經過精心的管理和認真選育,不僅穗大選育出來粒飽,而且品質優(yōu)良,無任何雜粒,這樣就選育出了具有優(yōu)良性狀的玉米品種。資料1方法(汰劣留良)
2024-11-16 22:32
【總結】第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)問題探討第1節(jié)細胞生活的環(huán)境兩者的生活環(huán)境有什么異同?項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細胞生物血細胞單細胞與多細胞生物體內細胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣,并把代謝的廢物直接排到水中血漿中?一.內環(huán)境的組成體液細胞內液(約
【總結】第1節(jié)雜交育種與誘變育種袁隆平的超級稻第三期目標畝產900kg攻關成功湖南省農科院舉行的新聞發(fā)布會宣布,“雜交水稻之父”袁隆平院士的超級稻第三期目標畝(合1/15hm2,下同)產900kg攻關獲得成功,在他領導下種植的隆回縣百畝試驗田畝產達到kg?!斑@次隆回縣百畝范圍內平均畝產過900kg,是我
2025-01-18 01:20
【總結】高中生物第六章中的育種知識北京玉淵潭中學王海臣一、含義:生物育種是指人們按照自己的意愿,依據不同的育種原理,有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種??赡苡袔追N方法進行育種呢?請你總結一下。思考:此圖中包含了幾種育種方法?你能寫出其遺傳圖譜嗎?關于第六章中育種方法的總結鐮刀型細胞貧血癥紅細胞
2024-11-18 11:37
【總結】怎樣控制害蟲數量,以防止蟲災發(fā)生?對于某池塘中的魚,捕撈多少,才會既不會使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承包的草場上該放養(yǎng)多少頭羊,經濟效益才最好?第1節(jié)種群的特征4種群的概念在一定區(qū)域內,同種生物的全部個體。種群的空間特征集群分布
2025-06-06 12:00
【總結】第一頁,編輯于星期六:點五十六分。,,第7章現代生物進化理論,第二頁,編輯于星期六:點五十六分。,,第7章現代生物進化理論,第三頁,編輯于星期六:點五十六分。,進化,低等,用進廢退,獲得性遺傳,第四頁...
2024-10-22 19:15
【總結】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死?!稇戅r》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈(D)對矮稈(
2025-01-18 01:55
【總結】第一節(jié)《雜交育種與誘變育種》自學指導1.簡述雜交育種和誘變育種的概念,舉例說明雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和不足。2.舉例說出誘變育種在生產中的應用。探討一:如何獲得形態(tài)各異的西瓜?比如:用模具生物變異不可遺傳的變異可遺傳的變異探討二:如何獲得可遺傳的形態(tài)各異
2024-11-24 12:45
【總結】現象:切除胰腺的狗患“糖尿病”推想:胰腺產生了“抗糖尿病”的物質1886年,德國生理學家梅靈()和閔科夫斯基()1922年,加拿大醫(yī)生班廷(F.G.Banting)和貝斯特(C.H.Best)通過一系列科學實驗,終于提取得到了抗糖尿病的物質,即胰島素。第2節(jié)
2025-06-05 23:08
【總結】第三章第一節(jié)植物生長素的發(fā)現問題探討?彎向有陽光的一側生長?這種改變有什么適應意義?是較長時間的單側光刺激引起植株彎向光源生長。這樣,可以使植株獲得更多陽光,從而可以通過光合作用合成更多的有機物,滿足自身生長發(fā)育的需要。,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?
2025-06-05 23:45
【總結】第1節(jié)雜交育種和誘變育種華清中學楊明霞高中生物必修2遺傳與進化第6章從雜交育種到基因工程2022年國家最高科學技術獎2022年十大感動中國人物之一上海世博會——太空家園館太空育種廳教學目標【知識方面】【能力方面】
2025-01-16 18:15
【總結】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設想你是一位玉米育種專家,遇到這樣的情況:品種A籽粒多,但不抗黑粉?。黄贩NB籽粒少,但抗黑粉病。討論:你用什么方法把兩個品種的優(yōu)良性狀結合在一起,又能去掉缺點?黑粉病創(chuàng)設情景學習目標:1.簡述雜
2024-11-24 13:35
【總結】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,矮稈能抗倒伏,抗銹?。═)對易染銹病(t)為顯性,兩對性狀獨立遺傳?,F有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結合在一起,將你的設想用遺傳圖解表示出來。試一試:植物雜交育種的方法
2025-04-30 03:25