四川省宜賓市一中20xx-20xx學年高中語文包身工課件(編輯修改稿)
2025-07-04 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。 副線 文中穿插著包身工制度的形成發(fā)展及膨大的狀況，揭露了 包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。 日本資本家 拿摩溫 中國二老板 帶工的 如何來概括本文主題？ 本文著重描述了包身工的悲慘生活，憤怒控訴了日本帝國主義勾結(jié)中國封建勢力，培植野蠻的包身工制度，殘酷壓榨中國工人的罪行，并堅信中國工人必將奮起斗爭，砸爛枷鎖，迎來黎明。 包身工 半殖民地 半封建 思考： 包身工是一個群體，作者運用什么方法在敘述和描寫中來刻畫這個群體形象？ 寫作手法 點面結(jié)合的寫作手法 面： 一般的、概括性的材料 （骨架） ↓↑ （血肉） 點： 典型人物、事件、細節(jié)、場面 “面” 主要是人物的 群體描寫 。寫包身工的起床、吃粥、進工廠等等。作者速寫式地描出包身工這個群體。從整體描寫中表現(xiàn)包身工制度的黑暗，殘酷。 作者選取了一些 典型的人物、典型的事例和典型的細節(jié) ，這就是“點”。典型事例如：沒吃上粥的包身工，接受老板娘親自制作的“美食” ； 典型細節(jié)如：包身工在“離開別人不到一尺的馬桶上很響地小便” ；典型細節(jié)如：“蘆柴棒”“小福子”等。 無名女工 慘遭毒打 “蘆柴棒” 骨瘦如柴 小福子挨罰 “蘆柴棒”重病 遭受毒打 “蘆柴棒” 出場 面 管中窺豹，可見一斑 ? 1． 手腳瘦得像蘆柴棒一樣． ? 2．紅磚頭的怪物，已經(jīng)張著嘴巴等待它的滋養(yǎng)物了． ? 3．很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊． ? 4．包身工是一種“罐裝了的勞動力”． ? 5．有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴． ? 6．這種文明的懲罰，有時會叫你繼續(xù)到兩小時 以上． 比喻、擬人、反語 對比手法 住的“充滿了汗臭、糞臭和濕氣”“像鴿籠一般”的工房 ； 吃的“漿糊一般“的薄粥； 穿的“褪色和油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫”； 包身工 帶工老板 穿的“拷綢”之類。 收入不僅可以放債起屋買田，還能兼營茶樓浴室理發(fā)一類的買賣。 作用 刻畫出包身工奴隸一般的生活，揭露了帝國主義和中國封建勢力相勾結(jié)殘酷壓榨包身工血汗的罪行。 收入“每天三角八分”。 類比方法 ? 船戶養(yǎng)墨鴨 —— 捕魚 —— 賣錢（沒有虐待） ? 帶工老板 —— 飼養(yǎng)包身工 —— 賺錢（沒有溫情 ） ?類比 作用：形象地闡說了帝國主義及其買 辦們與包身工的剝削與被剝削的關(guān)系，有力 地控訴了包身工制度的罪過。 細節(jié)描寫 打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。 工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一
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