四川省宜賓市一中20xx年-20xx學(xué)年高一語文記敘要選好角度課件(編輯修改稿)
2025-07-04 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好園丁贊歌 ①第一人稱 從自我的角度來寫，選擇生活中我與老師的各個畫面，寫老師對我的影響，寫我的心里活動， ②第二人稱：著重表達自我對老師的情感，作文可重點寫出我想對老師說的話，或者把我所見的老師的生活的細(xì)節(jié)以對話形式與老師交流 ③第三人稱：可以著重表現(xiàn)老師 的生活，以老師的行為為主線，讓老師自己來完成記敘。 選取記敘的角度 記敘文的角度要 小 。 記敘文的角度要 巧 。 我們來看看寫老師的好文章 陳老師個子很高。他常穿一件灰布中山裝，兩肩膀瘦塌塌的， 背脊骨卻像竹竿一般直。 他講課時，一只手搭在課桌上，另一只手的指縫里，就夾住一顆粉筆。他的手掌片開后，奇大，白白的，筋凸出來， 薄薄的像菜刀。 一課結(jié)束時，他粉筆一丟，兩手掌合住，相互擦一擦，沙沙的，那聲音很像剃頭師在刮布上刮剃刀。 —— 李祥森 《 小學(xué)老師 》 初二教我們物理的，是剛從師專畢業(yè)的一位男教師，姓何。他個兒不高，身材瘦削單薄， 叫人想起鄭板橋的竹子 ；他的頭發(fā)黑而柔， 呈三七分匍匐于最高海拔上 ，很順服很有條理；黑發(fā)下是一幀白凈清香的臉，很年輕很有書卷氣；何老師沒戴眼鏡，一對眼珠，很黑，不動時似乎在親切微笑， 偶爾蝌蚪般地倏忽游動時 ，便將蘊藏的一股靈氣瀉了出來。 —— 樂曉薇 《 紅臉兒 》 袁老師大眼睛，短頭發(fā)，中等個，端莊，穿著永遠(yuǎn)得體，不戴項鏈，不戴戒指，但沒有讓你感覺到她沒有錢，而是讓你感覺到她比很多戴項鏈戴戒指的人有錢，只化淡妝，輕描淡寫，恰到好處， 不哇啦哇啦跟學(xué)生說話 。 —— 梅子涵 《 女兒的故事 》 我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。 先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號是 “ 徐老虎 ” ，因為他兇。他的相貌很古怪， 他的腦袋的輪廓是有棱有角的 ，很容易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是方方的，扁扁的， 有些像 《 聊齋志異 》 繪畫中的夜叉的模樣 。他的鼻子眼睛嘴像是過分地集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。他戴一副墨晶眼鏡，銀絲鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。 —— 梁實秋 《 我的一位國文老師》 這位新老師給我的第一個印象，就是面目的丑陋和身材的矮瘦。他的眼睛出奇地細(xì)小， 里面滾轉(zhuǎn)著一顆黃豆大的瞳仁 ，連顏色也是黃黃的。鼻子顯得分外尖削，嘴角邊還生有一撮稀疏的黃須。因為年紀(jì)大了，腰背也就十分傴僂，仿佛永遠(yuǎn)俯屈著身子?？吹剿?很容易使你聯(lián)想到一只膽小的鼬鼠 。不過，外表雖然引不起人家的尊敬，據(jù)說他的文理倒是很亨通的 …… —— 王西彥 《 私塾師 》 五、佳作賞析 教我采花釀蜜的人
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