四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中語文紀(jì)念劉和珍君課件新人教版必修1(編輯修改稿)
2025-07-04 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說呢？ c、嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君！ 結(jié)合語境引導(dǎo)分析： “ 無話可說 ”為何反復(fù)出現(xiàn)？這 “ 說的無言 ” 是否與前面 “ 寫的必要 ” 及文中另一句“ 但是，我還有要說的話 ” 相矛盾？ ? 文章不是無情物，透過這幾句看似矛盾又反復(fù)出現(xiàn)的話，我們可以發(fā)現(xiàn)這篇文章中潛藏著作者的感情：即 “ 悲 ” 與 “ 憤 ” ，正是用這樣的感情鏈條 ，作者才將眾多的內(nèi)容如此有機(jī)地組織在一起。 ?探究魯迅先生的感情變化（線索如何展開） 文章的線索是什么？ 線索：作者情感 ? 面對 “ 三一八 ” 慘案，面對被虐殺的愛國青年，魯迅的感情是非常悲憤的，認(rèn)為當(dāng)天是民國以來最黑暗的一天，并在 《 無花的薔薇之二 》 中寫道：“ 如果中國還不至于滅亡，則已往的史實示教過我們，將來的事情便要大出于屠殺者的意料之外 —— 這不是一件事的結(jié)束，是一件事的開頭。 墨寫的謊言，決掩蓋不住血的事實。 血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付出更大的利息。 ” 從中可見，魯迅當(dāng)時是何等悲憤，我們進(jìn)一步來探究作者的悲憤之情。 在探究悲憤之情時，先結(jié)合分析作者的筆觸涉及了哪幾類人，悲與憤的感情所指。 ? 作者憤是憤于三類人：一是當(dāng)局者，其暴行竟是如此之兇殘；二是所謂的學(xué)者文人，其流言竟是如此之無恥；三是庸人，魯迅又稱他們是 “ 無惡意的閑人 ” ，憤于他們甚至將烈士的行動作飯后的談資，憤于他們的麻木。 探究魯迅感情悲在何處？憤又在何處？ ? ? 悲悼死難烈士 ? 悲憶交往經(jīng)過 ? 悲議意義教訓(xùn) ? 憤揭反動當(dāng)局 ? 憤斥文人嘴臉 ? 憤批庸人麻木 悲 憤 ● 小結(jié) 說 ▲ 痛悼 ▲ 揭露 ▲ 喚醒 無話可說 悲憤至極 （情感元素 〕 悲憤 悲憤的感情貫穿全文 步驟四 深入理解重要語句 既然作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“有寫一點東西的必要”，為什么又說“我實在無話可說”？ ①青年的犧牲，使我悲痛萬分艱于呼吸視聽； ②所謂“文人學(xué)者”陰險論調(diào)，又使我的悲哀出 離憤怒。 這樣寫既揭露了政府及其走狗的罪行，又表現(xiàn)了作家的憤怒和悲痛。 而此后幾個所謂文人學(xué)者的陰險的論調(diào)， 尤使 我覺得悲哀。我已經(jīng) 出離憤怒 了。我將 深味 這非人間的 濃黑的悲涼 ；以我的最大哀痛顯示于非人間，使它們 快意于我的苦痛 ，就將這作為后死者的 菲薄的祭品 ， 奉獻(xiàn) 于逝者的靈前。 “我將深味這非人間的濃黑的悲涼 …… ” 中的 “悲涼”為什么用“濃黑”來修飾？ ?濃黑的悲涼 ?快意于我的苦痛 ?化抽象為形象，使 “ 悲涼 ” 可感可觸可視，且是極度的悲涼。 ?警告反動派別高興得太早，血債必將血償！ 這段話有三層含義： ?將更深入地 體會并揭露 這濃黑的悲涼的 “ 非人間 ” ?因不能用更好的形式來紀(jì)念烈士而 深感歉疚 ； ? 警告當(dāng)局和流言家 ，不要因為肆無忌憚地殺人而高興得太早，血債一定要血償。 “真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”為什么說是“哀痛者”又是“幸福者？ 答： “真的猛士” “慘淡的人生” “哀痛者”： 真正勇敢的革命者。 指反動派統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實 是說明真的猛士看到民族的衰亡，社會的
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