【文章內(nèi)容簡介】 建計劃書 　班級　　　五年級一班　　輔導(dǎo)員　　　　　班級人數(shù)　　39　　　特色班級名稱　綠色環(huán)保班級　　　申報時間　　　　　創(chuàng)建　　口號　　　 環(huán)保在心中，綠色在身旁　　　　　　指導(dǎo)　　思想　　　　　　　　環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的倡導(dǎo)和要求，結(jié)合班級實際，本學(xué)期，本班將全面開展創(chuàng)建生態(tài)班級的活動。把環(huán)保教育列入班級的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認識融入到學(xué)生們的心中?！　　　　　　　“嗉墶∏闆r　分析　　　　我班共有39名學(xué)生，每個人都有強烈的集體榮譽感，現(xiàn)在班級已經(jīng)基本實現(xiàn)自主管理，班干部隊伍建設(shè)基本成熟，但學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，希望盡快形成良好的班級環(huán)境?！　　　^斗　　　目標　　　　　　　　1．使學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護的知識；進一步提高學(xué)生環(huán)境意識，使學(xué)生積極參與學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，成為具有強烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才?！　　　?．通過一年的不斷努力，基本實現(xiàn)班級“環(huán)保在心中，綠色在身旁”建設(shè)規(guī)劃目標，不僅使班級清潔優(yōu)美，還要使本班在環(huán)保建設(shè)方面獨樹一幟，形成特色?！　　　　　　　　　【摺　　　◇w　　　　工　　作　　　　措　　　　施　　　　　　　一、積極開展主題班會和環(huán)保知識講座，調(diào)動、鞏固學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保習(xí)慣。二、在班級開展“做‘綠色使者‘倡議”活動?！　〖矗翰粊y扔廢物，凈化環(huán)境；減音降噪，凈化生活環(huán)境；不攀枝折花，愛護花草樹木；愛護野生保護動物，不捕不食；杜絕浪費，節(jié)約能源；廢物利用，平衡生態(tài)；撿臟護綠，還社區(qū)一片綠色；傳播綠色理念，追求綠色時尚；播撒綠色，創(chuàng)建綠色環(huán)保班級。全體同學(xué)在倡儀書上簽名字。三、以“環(huán)保志愿中隊”為依托，積極參與社會實踐活動?！〉缴鐓^(qū)清除白色垃圾，到廣場護理綠地，向路人散發(fā)傳單，宣傳環(huán)境保護意識，號召人們“倡導(dǎo)綠色消費，保護美好家園”。四、利用節(jié)日，開展環(huán)?；顒??！　。笆澜缢铡苯M織環(huán)保志愿隊走上社會，對用水情況進行調(diào)查，通過這一活動有效地提高學(xué)生對開發(fā)和保護水資源的認識?！　　?“世界地球日”，向地球母親說一句話?！∈澜鐭o煙日每一個同學(xué)向3個以上的親戚或朋友宣傳吸煙危害健康?！　　。笆澜绛h(huán)境日”，組織學(xué)生進入社區(qū)打掃，衛(wèi)生宣傳?！　　∥?、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。 ；不購買使用一次性物品，　；攜帶購物袋購物。 　　、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；　　，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰　　　六、心手相連，創(chuàng)建綠色家庭。　開展 “心手相連，創(chuàng)建綠色家庭”活動，把環(huán)保宣傳教育推向家庭?！∑?、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的班級環(huán)境?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　“唷　　〖墶　　　　』睢　　　印　　　　“病　　∨拧　∪路荩?環(huán)保知識講座　環(huán)保主題班會，綠色使者倡議活動　　　環(huán)保社會實踐：3月22日，“世界水日”組織學(xué)生對用水情況進行調(diào)查?！? 四月份：環(huán)保社會實踐：4月22日 “世界地球日”，向地球母親說一句話?！〗M織學(xué)生寫環(huán)保征文辦環(huán)保小報　　　五月份： “環(huán)保從我做起”學(xué)生簽名活動（綠色環(huán)保，從身邊小事做起）　組織開展一次“變廢為寶”學(xué)生創(chuàng)意比賽活動 環(huán)保社會實踐：5月31日世界無煙日，向3個以上的親戚或朋友宣傳吸煙危害健康。六月份： 6月5日“世界環(huán)境日”組織學(xué)生進入生活區(qū)進行打掃，宣傳環(huán)境衛(wèi)生 畫一幅環(huán)保畫 征集環(huán)保公約 發(fā)動學(xué)生每人做一件環(huán)保實事七月份： 工作總結(jié)、評比優(yōu)秀成員 布置環(huán)保作業(yè)　　　學(xué)?！∫庖姟　　　　　　　　　? 年 月 日　　朝陽中隊特色中隊活動方案　一、指導(dǎo)思想：　　　 為進一步提高班級管理水平，建設(shè)優(yōu)良班集體，同時為學(xué)生搭建自我管理，自我教育，自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺，增強集體榮譽感，營造和諧校園?！《?、創(chuàng)建內(nèi)容：　　 選取一個特色主題，可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣形成，能力培養(yǎng)，才藝展示，觀念意識形成等方面確定建立目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，例如管理特色班、和諧班級、愛心班級等?！　　∪?chuàng)建標準：　　教師具有獨特的管理方法，形成獨特的管理風(fēng)格。　學(xué)生有良好的習(xí)慣。班級內(nèi)普及推廣、形成集體氛圍，在學(xué)生個性發(fā)展中發(fā)揮積極作用?！“嗉壧厣Ч怀觥！　∷模喊嗉壓喗椋骸　?四中隊共有男生 24人,女生 31人,班干部 8人,大隊長 1人,中隊長2人,學(xué)生的基本知識和基本技能良好。整個班級都有很強的凝聚力，勤奮好學(xué)，勇于探索，實踐。希望通過今后的努力，真正體現(xiàn)我們的口號是在成長中快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長?！　∥?、班風(fēng):勤奮好學(xué)，團結(jié)進取?！×?、學(xué)風(fēng)：用行動證明，用成績說話。　七、班訓(xùn)：我自信，我出色，我努力，我成功。　　　八、班級奮斗目標：認真 細致 求實 奮進 ?！　【?、班級口號：在成長中快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。　　 因為學(xué)習(xí)的竟爭就是學(xué)習(xí)效率的竟爭。成長離不開學(xué)習(xí)，抵達成功的巔峰離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是最快樂的事。然而，有的孩子覺得并不快樂，學(xué)習(xí)甚至成了沒完沒了的苦役和無法擺脫的噩夢，這時候孩子急需老師的幫助，幫他們找加學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)中茁壯成長，讓全班學(xué)生有共同的奮斗目標，樂學(xué)、向上、團結(jié)朝氣，每位學(xué)生都會做高尚、聰明健康的孩子?！　　∈⑷绾芜_到共同目標：　　　我班的班徽設(shè)計為：（中隊名稱是朝陽中隊）　 我班的班徽以朝陽、紅領(lǐng)巾組成。紅領(lǐng)巾代表我們銘記自己是一名少先隊員，并爭做一名合格的少先隊員，努力以自己的行動為紅領(lǐng)巾添光彩。在老師的帶領(lǐng)下為著大家共同的奮斗目標而努力進取，飛向那初升的朝陽，飛向美好的明天。　學(xué)生自主管理班級　 我班提倡把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息，在班集體的建設(shè)中，同學(xué)們要充分發(fā)揮主動作用，發(fā)揚民主精神，自主決定班級大事，管理班級生活。同學(xué)們要人人都能主動參與班級管理與活動，因為他們既是班級的被管理者，又是班級的管理者。比如，設(shè)立“值日班長”，負責(zé)班級日常生活的管理和記錄，每周總結(jié)一次，闡述自己的管理感受，對班級管理的建議，對班級成員，班主任或任課老師想說的話，推薦給大家的幾句格言等。　　　在行為習(xí)慣上，開展“如何培養(yǎng)責(zé)任心的探討”以“專注做好每件事”為主題，課內(nèi)外結(jié)合抓養(yǎng)成教育?！　?如“讀好書、誦好詩、寫好字、畫好畫、掃好地、做好操”的六好活動，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。這種自我管理好的意識可以使每一個學(xué)生把自己當做管理的對象，并逐漸學(xué)會認識自我，批評自我，這樣才能進一步形成學(xué)生的自主能力。這種能力的發(fā)展又會促進自我管理意識的進一步明確。這種不斷往復(fù)的良性循環(huán)，會促使班集體建設(shè)的成效日益提高以及學(xué)生自我的發(fā)展日益完善?！《嗯囵B(yǎng)一些學(xué)生，繼續(xù)培養(yǎng)訓(xùn)練干部隊伍，讓他們以點帶面，以身作則，改變課堂聽課狀況，對學(xué)生進行三愛教育：愛自己，自尊、自重。愛班級，在學(xué)校代表四（2）班。愛學(xué)校，出門代表東勝六小。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，及同學(xué)間的交往中，學(xué)會協(xié)作，學(xué)會反思自我表現(xiàn)?！∈?、具體措施：?。ㄒ唬┙虒W(xué)方面:　　　重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學(xué)生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果?！　　∽⒁庾ズ脤W(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,使學(xué)生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭。同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。　參加校本活動,發(fā)展學(xué)生的特長,并給予學(xué)生必要的幫助?！。ǘ┌踩o律方面:　　教