專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高題庫(kù)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)答案（包過(guò)版）下載下來(lái)按（Ctrl+F）查找1、在公正的內(nèi)容原則中，進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括C、根據(jù)個(gè)人的地位2、鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合：（）A、材料組合3、一個(gè)人為人處世的起點(diǎn)是（）。D、以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥4、工程是多種技術(shù)的有效()。B、集成5、

2025-06-07 12:16

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本作業(yè)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本作業(yè)一、單項(xiàng)選擇題 1、 （A）的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的思維方法。(單選)A創(chuàng)新思維B知識(shí)創(chuàng)新C抽象思維D自主創(chuàng)新P202、 （A）是社會(huì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)，是社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要標(biāo)志。(單選)A科技創(chuàng)新B管理創(chuàng)新C教育創(chuàng)新D國(guó)家創(chuàng)新P123、 （B）為進(jìn)一步分析問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。A發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B

2025-06-28 02:12

2016專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)讀本在線考試滿分答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2016專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)讀本在線考試倒計(jì)時(shí):89:37一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是符合題目要求的?！締芜x題】第（1）題公司社會(huì)責(zé)任中的社會(huì)責(zé)任包括（B）?！?分】A.團(tuán)隊(duì)建設(shè)B.公司治理C.社區(qū)服務(wù)D.客戶關(guān)系【單選題】第（2）題善于利用任務(wù)的內(nèi)

2025-05-30 18:09

20xx遼寧專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新7套題庫(kù)與答案大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020遼寧專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新題庫(kù)與答案大全（保過(guò)題庫(kù)）注：2020遼寧專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新網(wǎng)上考試由微機(jī)隨機(jī)產(chǎn)生，共設(shè)有8套不同題庫(kù)，試題由8套題庫(kù)隨機(jī)抽取而成?，F(xiàn)將試題中的7套匯總成題庫(kù)與答案，供大家參考，依此題庫(kù)應(yīng)答相當(dāng)于開(kāi)卷考試！輔助大家及格通過(guò)考試。追求高分的需自己多下些力氣學(xué)習(xí)查找。第一題：?jiǎn)芜x

2025-10-04 12:13

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試卷答案一資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試卷答案（一）·（）是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。（單選題2分）oooo·、復(fù)雜性與統(tǒng)一性，決定了創(chuàng)新能力也是具有（）的知識(shí)智能系統(tǒng)。（單選題2分）oooo·3.（）能夠檢驗(yàn)和發(fā)展創(chuàng)新，并實(shí)現(xiàn)其潛在的價(jià)值。（單選題2分）ooo

2025-06-24 07:03

專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?1(單選題).(10分)創(chuàng)新素質(zhì)是（）的統(tǒng)一。A.創(chuàng)新知識(shí)和創(chuàng)新能力B.創(chuàng)新管理和創(chuàng)新技術(shù)C.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力D.創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)答案:ABCD標(biāo)記此題?2(單選題).(10分)以下哪一項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致組織執(zhí)行力不強(qiáng)（）A.管理者沒(méi)有長(zhǎng)抓不懈B.科學(xué)培訓(xùn)，制度合理C.執(zhí)行過(guò)程缺少監(jiān)督、反饋，致使執(zhí)行走樣D.

2025-06-28 02:15

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高(含答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】....創(chuàng)新原理（一）一、單選1.下面有關(guān)創(chuàng)新的新穎性的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。C:解決前人沒(méi)有解決的問(wèn)題2.關(guān)于創(chuàng)新，下面說(shuō)法中正確的是（）。D:人人都能創(chuàng)新3.日本向阿拉伯國(guó)家出口雨水，體現(xiàn)了創(chuàng)新的哪個(gè)特征？（）A:創(chuàng)造性二、多選

2025-06-28 01:45

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2018年淮北市公需課專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、建立（）的體制機(jī)制是發(fā)揮和提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能的關(guān)鍵。????A、分工合作B、協(xié)同創(chuàng)新C、自動(dòng)化工作D、創(chuàng)新合作答案:B2、（）是科技進(jìn)步和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。????

2025-07-30 05:14

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本題庫(kù)及答案資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本》題庫(kù)及答案?單項(xiàng)選擇?1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（B熊彼得）提出來(lái)的?2、在很長(zhǎng)時(shí)間里人們提到創(chuàng)新，多事從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面去理解，近年來(lái)更多地從（C整個(gè)社會(huì)）的創(chuàng)新方面去把握?3、自主創(chuàng)新是指（A創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)）?4、合作創(chuàng)新是指（B不同創(chuàng)新主體合作

2025-06-28 02:01

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2015年《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫(kù)答案一、單項(xiàng)選擇題單001.1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念，首先賦予創(chuàng)新一詞以()意義上的特殊用法。DA、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、科學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué)單002.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。BA、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)

2025-07-30 04:52

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)-滿分答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】·，錯(cuò)誤的是（）。（單選題3分）得分：3分o，以便實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革目標(biāo)o，重組事業(yè)部或者拆分組建多個(gè)項(xiàng)目事業(yè)部o，建立股份合作式子公司，以便激活市場(chǎng)化機(jī)制o，識(shí)別新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與商業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型·，技術(shù)學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容是（）。（單選題3分）得分：3分oooo·，屬于創(chuàng)業(yè)協(xié)同問(wèn)責(zé)能力維度的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能力是（

2025-08-04 23:53

專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程考試答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、（）被國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A認(rèn)知療法2、（）不是心理咨詢的適應(yīng)癥A精神分裂癥3、（）是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程C想象4、（）是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素C特質(zhì)5、（）是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。A需要

2025-10-18 14:02

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)讀本聊城市試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)讀本》聊城市試卷1一、單選題(單選題)共20題1、下列哪項(xiàng)不屬二創(chuàng)新驅(qū)勱發(fā)展的四種策略要素（d）。（本題分?jǐn)?shù):2分）存疑A、系統(tǒng)工程B、基本路徂C、持續(xù)機(jī)制D、教育體系2、創(chuàng)業(yè)文化強(qiáng)調(diào)員工亊業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新是指（b）。（本題分?jǐn)?shù):2分）存疑A、績(jī)效管控策略B、生

2025-10-11 23:56

20xx遼寧專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新考試試卷過(guò)了-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020遼寧專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新考試試卷過(guò)了由于沒(méi)有教材，只是在網(wǎng)上搜了些資料看看，資料不全，答錯(cuò)了不少，但兌付過(guò)去了，試題和答案僅供參考。因?yàn)槊繌埦矶际遣煌摹?/span>

2025-10-01 00:02

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、創(chuàng)新能力強(qiáng)的人，（）總是十分廣泛，對(duì)任何事情總是抱有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象，特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問(wèn)題。（本題分?jǐn)?shù):2分）存疑A、想象B、興趣C、知識(shí)2、任何一個(gè)事物的發(fā)展過(guò)程中既包含著必然性的趨勢(shì)，又包含著偶然性的情形。沒(méi)有脫離必然性的偶然性，也沒(méi)脫離偶然性的必然性，兩者（）。（本題分?jǐn)?shù):2分）存疑A、相互融合，相互同一B、相

2025-07-30 04:44

專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本_答案匯總-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本_答案匯總(完整版)

專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本_答案匯總(更新版)

專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本_答案匯總(專業(yè)版)

專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)讀本_答案匯總(留存版)