山東省鄒平縣魏橋中學九年級語文上冊415短文兩篇課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-03 02:52 本頁面
【文章內容簡介】 后從反面指出讀書中的三種偏向、而后從反面指出讀書中的三種偏向，并論述讀書和經驗的關系：相互補，并論述讀書和經驗的關系：相互補充、相輔相成。充、相輔相成。最后指出只有明察事理的人才能夠、最后指出只有明察事理的人才能夠讀書用書，而用書的智慧是在觀察生讀書用書，而用書的智慧是在觀察生活中得來的?；钪械脕淼摹? 闡述第一層論證思路 指出讀書要仔細思考，反對故意、指出讀書要仔細思考，反對故意挑刺、迷信書本和僅限于文字推求挑刺、迷信書本和僅限于文字推求。主張對不同的書采用不同的讀法、主張對不同的書采用不同的讀法，或選讀，或瀏覽，或通讀，或精，或選讀，或瀏覽，或通讀，或精讀，有的書可只讀摘要。讀，有的書可只讀摘要。在分析讀書、
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