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山東省鄒平縣魏橋中學(xué)九年級語文上冊415短文兩篇課件新人教版(參考版)

2025-06-09 02:52本頁面
  

【正文】 論證方法拓展閱讀拓展閱讀課文課文 P249——252積累美句積累美句。例如,文章開頭從正面說了讀書的目的,接著又從反面說了讀書的三種偏向。 論證方法作者運(yùn)用對比說理。 ”又如, “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯 ”。例如, “讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。這樣寫,生動(dòng)形象、通俗易懂。闡述第三層論證思路運(yùn)用比喻說理。闡述第二層論證思路 先說明各種學(xué)科的書籍,、先說明各種學(xué)科的書籍,閱讀后都有塑造性格的作用閱讀后都有塑造性格的作用;;再說明人的精神上的缺陷、再說明人的精神上的缺陷,可以用讀書來彌補(bǔ),就像,可以用讀書來彌補(bǔ),就像
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