【總結(jié)】孤獨(dú)之旅 走近作者 曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考入北京大學(xué)中文系讀書(shū),后留校任教. 現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)全國(guó)委員會(huì)委員,北京市作協(xié)理事,北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作,另有長(zhǎng)篇小說(shuō)《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說(shuō)《草房
2025-06-06 02:18
【總結(jié)】李森祥1整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)作者的感情.“父親”這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象.āodàngxiánshuǐ凹凼涎水gān–gàgè尷尬硌你能準(zhǔn)確讀出下列字音嗎?整體感知親為什么要造一棟有高臺(tái)階的
2025-06-06 02:27
【總結(jié)】觀(guān)潮宋?周密玉城雪嶺玉城雪嶺吞天沃日(勢(shì))吞天沃日聲如雷霆交叉潮彩船弄潮僅如銀線(xiàn)玉城雪嶺聲如雷霆吞天沃日錢(qián)塘江潮的成因錢(qián)塘江潮是一大勝景其成因有:1?江口成喇叭形,寬處超過(guò)百里,窄處僅十里,漲潮時(shí),巨大的海潮涌向狹窄的江面,自然形成壯觀(guān)的海潮。?2
2025-06-06 02:08
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第30課《寓言四則》 內(nèi)容預(yù)覽: 30、寓言四則 一、教學(xué)目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語(yǔ)。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話(huà)多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】導(dǎo)入寓言四則學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))1.積累“愛(ài)慕虛榮”“凱歌”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》等有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。3.學(xué)習(xí)兩則寓言故事,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。一、勸喻性二、諷刺性“寓”是“寄托”的意思。
2025-06-14 19:45
【總結(jié)】沁園春沁園春··雪雪毛澤東毛澤東?一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。?常記溪亭日暮,沈醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。?山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案:《寓言四則》 教學(xué)目標(biāo):,了解伊索及《伊索寓言》。 。 ,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 、編寫(xiě)寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 教學(xué)重點(diǎn):; 。 ...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn):?物質(zhì)有哪幾種狀態(tài)?固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化汽化凝固液化(放熱)(放熱)(吸熱)(吸熱)?前面我們學(xué)習(xí)了哪些物態(tài)變化??哪些是吸熱的?哪些是放熱的?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寓言四則教案 寓言四則 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力: 1.翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語(yǔ)。2.分析故事情節(jié)。過(guò)程與方法: 1.用自己的話(huà)多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2025-09-29 20:18
【總結(jié)】余秋雨■“信客”是什么?——信客,鄉(xiāng)村過(guò)去沒(méi)有郵局,對(duì)外通信往來(lái)主要靠從事這種特殊職業(yè)的人。課本注釋下定義的一般形式①學(xué)校,是一種專(zhuān)門(mén)進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)。②郵票,是郵電局發(fā)賣(mài)的、用來(lái)貼在郵件上表明已付郵資的一種憑證。重新定義信客,是 的一種人?!鲂趴瓦@種職業(yè)的特點(diǎn)是什么?—
【總結(jié)】15、說(shuō)“屏”陳從周顧閎中《韓熙載夜宴圖》觀(guān)察畫(huà)中的紅框高雄觀(guān)楓圖屏風(fēng)梅蘭竹菊屏風(fēng)山水人物屏風(fēng)漆器人物屏風(fēng)蘇繡屏風(fēng)萬(wàn)壽屏風(fēng)雕刻花鳥(niǎo)的屏風(fēng)現(xiàn)代屏風(fēng)的演變(1)現(xiàn)代屏風(fēng)的演變(2)現(xiàn)代屏風(fēng)的演變(3)屏風(fēng)是中國(guó)古代居室內(nèi)重要的家具、裝飾品,其形制、圖案及文字均包含有大量的文化信息,既能表現(xiàn)文人雅士的高雅
【總結(jié)】敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊?1873-1929),中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。字卓如,號(hào)任公,又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。清光緒舉人。和其師康有為一起,倡導(dǎo)變法維新,并稱(chēng)康梁。著述涉及政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言、宗教及文化藝術(shù)、文字音韻等。其著作編為《飲冰室全集》。整體感知: 課文是以議論為主還是敘事為主?本文屬于
2025-06-06 02:35
【總結(jié)】《韓非子》鄭人買(mǎi)履1、對(duì)照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、積累文言詞匯,掌握重點(diǎn)詞句。3、理解寓意。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不
2025-11-01 01:38
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第30課《寓言四則》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 30寓言四則 老師寄語(yǔ):禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。--老子 學(xué)習(xí)目的:1、用本人的話(huà)復(fù)述原文和概括寓意。 2、翻譯《智子疑鄰》...
2025-01-25 00:58
【總結(jié)】24寓言四則1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(11分)赫.拉()bì()護(hù)較.量()溉汲..()()qǐ()人憂(yōu)天中.傷()躇.步(
2025-06-12 01:28