【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖 4_35 密碼修改框 輸入原密碼和修改后密碼： 圖 4_36 密碼修改框 若出現(xiàn)填寫錯(cuò)誤，會(huì)有紅色浪線提示，將光標(biāo)移至錯(cuò)誤框，會(huì)出 現(xiàn)錯(cuò)誤提示信息： 圖 4_39 錯(cuò)誤提示框 確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊保存按鈕提示‘保存成功’字樣即表示密碼修改 成功。 35 圖 4_37 保存修改后密碼 注：密碼必須包含數(shù)字加字母加特殊字符，且長(zhǎng)度是 8 到 20 位。 36 第三部分：學(xué)校操作人員系統(tǒng)操作說(shuō)明 義務(wù)教育學(xué)段的寄宿生生活補(bǔ)助是針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難在校生，家 庭經(jīng)濟(jì)情況是享受資助的重要依據(jù)，具體操作步驟應(yīng)為： 第一步：學(xué)校操作人員登錄系統(tǒng)，進(jìn)入【學(xué)生信息管理家庭經(jīng) 濟(jì)信息錄入】模塊，錄入學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息，有“經(jīng)濟(jì)信息錄入”和 “模板批量導(dǎo)入”兩種方法。其中，“模板批量導(dǎo)入”方法有五步， 一是在【在校學(xué)生信息查看】中，選中被資助學(xué)生，導(dǎo)出相關(guān)學(xué)生數(shù) 據(jù)；二是在【家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】中下載模板；三是從【在校學(xué)生信 息查看】導(dǎo)出的數(shù)據(jù)中復(fù)制被資助學(xué)生的基本信息，粘貼到【家庭經(jīng) 濟(jì)信息錄入】下載的模板中；四是將【家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】下載的模 板中家庭經(jīng)濟(jì)信息補(bǔ)充完畢，進(jìn)行模板校驗(yàn)；五是【家庭經(jīng)濟(jì)信息錄 入】下載的模板校驗(yàn)成功后，在【家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】中導(dǎo)入。 第二步：學(xué)校操作人員進(jìn)入【學(xué)生信息管理困難學(xué)生認(rèn)定管理】 模塊，為進(jìn)行了第一步操作的學(xué)生做困難等級(jí)認(rèn)定操作（只有錄入了 家庭經(jīng)濟(jì)信息的學(xué)生才會(huì)顯示在困難學(xué)生認(rèn)定管理模塊的列表中）， 將困難等級(jí)認(rèn)定為“一般困難”、“困難”或“特別困難”，困難學(xué) 生認(rèn)定可以通過(guò)勾選，點(diǎn)擊“困難認(rèn)定”和“模板導(dǎo)入兩種方法”。 其中“模板批量導(dǎo)入”有五步，一是從【家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】中導(dǎo)出 數(shù)據(jù)；二是從【困難學(xué)生認(rèn)定管理】中下載模板；三是從【家庭經(jīng)濟(jì) 信息錄入】導(dǎo)出的數(shù)據(jù)中復(fù)制被資助學(xué)生的基本信息，粘貼到【困難 學(xué)生認(rèn)定管理】下載的模板中；四是將【困難學(xué)生認(rèn)定管理】下載的 37 模板中困難認(rèn)定情況補(bǔ)充完畢，進(jìn)行模板校驗(yàn)；五是【困難學(xué)生認(rèn)定 管理】下載的模板校驗(yàn)成功后，在【困難學(xué)生認(rèn)定管理】中導(dǎo)入。 第三步：學(xué)校操作人員進(jìn)入【資助項(xiàng)目管理國(guó)家資助寄宿生 生活補(bǔ)助資助名單錄入】模塊，錄入資助名單，有“名單錄入”和 “模板批量導(dǎo)入”兩種方法。其中，“模板批量導(dǎo)入”方法有五步， 一是在【困難學(xué)生認(rèn)定管理】中，選中被資助學(xué)生，導(dǎo)出相關(guān)學(xué)生數(shù) 據(jù)；二是在【資助名單錄入】中下載模板；三是從【困難學(xué)生認(rèn)定管 理】導(dǎo)出的數(shù)據(jù)中復(fù)制被資助學(xué)生的基本信息，粘貼到【資助名單錄 入】下載的模板中；四是將【資助名單錄入】下載的模板中資助信息 補(bǔ)充完畢，進(jìn)行模板校驗(yàn)；五是【資助名單錄入】下載的模板校驗(yàn)成 功后，在【資助名單錄入】中導(dǎo)入。 第四步：學(xué)校審核人員登錄系統(tǒng)，進(jìn)入【資助項(xiàng)目管理國(guó)家資 助寄宿生生活補(bǔ)助資助名單審核】模塊，對(duì)資助名單進(jìn)行審核； 第五步：學(xué)校操作人員進(jìn)入【資助項(xiàng)目管理國(guó)家資助寄宿生 生活補(bǔ)助資金發(fā)放查看】，查看資金發(fā)放情況。 地方政府資助、學(xué)校資助和社會(huì)資助流程相對(duì)簡(jiǎn)單，具體請(qǐng)參照 寄宿生生活補(bǔ)助資助流程的相關(guān)方法。 第 5 章學(xué)生信息管理 在校學(xué)生信息查看 本模塊用于查看在校學(xué)生詳細(xì)信息。 38 本模塊所顯示的所有學(xué)生信息都是從學(xué)籍系統(tǒng)獲取而來(lái)的，學(xué)生 如果在學(xué)籍系統(tǒng)中做了異動(dòng)處理，那么第二天，異動(dòng)的信息會(huì)同步到 此模塊的列表中，也就是說(shuō)，學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)必須在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行 操作，本系統(tǒng)無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行任何處理。例如：如果想要?jiǎng)h除某 學(xué)生，則需要在學(xué)籍系統(tǒng)中將該學(xué)生刪除，第二天，本系統(tǒng)中會(huì)同步 刪除該學(xué)生。 操作菜單：【學(xué)生信息管理在校學(xué)生信息查看】，進(jìn)入[在校 學(xué)生信息查看]標(biāo)簽頁(yè)，如下圖所示： 圖 5_ 1 在校學(xué)生信息查看頁(yè)面 該模塊包括“行政區(qū)劃樹”、“查詢”、“重置”、“高級(jí)查詢”、“導(dǎo) 出”及“查看學(xué)生詳細(xì)信息”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作請(qǐng)參照 第 4 章。 家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入 本模塊用于維護(hù)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生信息，通過(guò)該模塊實(shí)現(xiàn)困難 學(xué)生的錄入和學(xué)生困難信息的修改。 39 如果學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難需要作為享受資助的重要依據(jù)，那么具體 操作步驟應(yīng)為： 第一步：學(xué)校操作人員登錄系統(tǒng)，進(jìn)入【學(xué)生信息管理家庭經(jīng) 濟(jì)信息錄入】模塊，錄入學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息（經(jīng)濟(jì)信息錄入或模板批 量導(dǎo)入）； 第二步：學(xué)校操作人員進(jìn)入【學(xué)生信息管理困難學(xué)生認(rèn)定管理】 模塊，為進(jìn)行了第一步操作的學(xué)生做困難等級(jí)認(rèn)定操作（只有錄入了 家庭經(jīng)濟(jì)信息的學(xué)生才會(huì)顯示在困難學(xué)生認(rèn)定管理模塊的列表中）， 將困難等級(jí)認(rèn)定為“一般困難”、“困難”或“特別困難”； 操作菜單：【學(xué)生信息管理家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】，進(jìn)入[家庭 經(jīng)濟(jì)信息錄入]標(biāo)簽頁(yè)，如下圖所示： 圖 5_ 2 家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入頁(yè)面 該模塊包括“行政區(qū)劃樹”、“查詢”、“重置”、“高級(jí)查詢”、“經(jīng) 濟(jì)信息錄入”、“修改”、“模板批量導(dǎo)入”、“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”、“導(dǎo)出”、 “下載模板”、“查看學(xué)生詳細(xì)信息”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作 請(qǐng)參照第 4 章。 40 1. 經(jīng)濟(jì)信息錄入 經(jīng)濟(jì)信息錄入有兩種方式，一種是從經(jīng)濟(jì)信息錄入頁(yè)面單獨(dú)錄入 學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息，也可以采用導(dǎo)入方式批量錄入學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息 （批量導(dǎo)入方式詳見第四章通用功能） 點(diǎn)擊＜經(jīng)濟(jì)信息錄入＞按鈕，彈出“經(jīng)濟(jì)信息錄入困難學(xué)生”窗 口，如下圖所示： 圖 5_ 3 經(jīng)濟(jì)信息錄入困難學(xué)生窗口 注：如果事先知道學(xué)生所在的年級(jí)和班級(jí)，可以先在行政區(qū)劃樹 中選擇相應(yīng)的年級(jí)和班級(jí)，再點(diǎn)擊＜經(jīng)濟(jì)信息錄入＞按鈕，此時(shí)的“經(jīng) 濟(jì)信息錄入困難學(xué)生”窗口在打開時(shí)會(huì)自動(dòng)根據(jù)行政區(qū)劃樹中選擇的 年級(jí)和班級(jí)顯示年級(jí)和班級(jí)信息，如下圖所示： 41 圖 5_ 4 選擇年級(jí)班級(jí) 圖 5_ 5 自動(dòng)顯示年級(jí)和班級(jí) 依次通過(guò)下拉框選擇學(xué)生所在的年級(jí)和班級(jí)，并選擇學(xué)生信息， 此時(shí)窗口下方的“學(xué)生基本信息”中會(huì)根據(jù)所選擇的學(xué)生顯示相應(yīng)的 信息，如下圖所示： 42 圖 5_ 6 根據(jù)學(xué)生顯示基本信息 注：只有正常學(xué)籍學(xué)生才能錄入家庭經(jīng)濟(jì)困難信息，已經(jīng)接受資 助但學(xué)籍不正常學(xué)生請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)籍管理部門處理。 填寫“家庭經(jīng)濟(jì)情況”，如下圖所示： 圖 5_ 7 填寫家庭經(jīng)濟(jì)情況注：（１） 窗口中的復(fù)選框如果不進(jìn)行勾選則默認(rèn)為“否”。 43 （２）必填項(xiàng)：“是否低保”“是否孤兒”“本人是否殘疾”為 必須填寫項(xiàng)目。 （３）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會(huì)被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的 輸入框時(shí)，會(huì)提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示： 圖 5_ 8 錯(cuò)誤提示信息 （４）“是否五保戶”、“是否低?！比绻催x了復(fù)選框，必須 上傳證明材料（必須為 jpeg/gif/bmp 格式的圖片且圖片加起來(lái)大小 不能超過(guò) 10M），勾選后顯示如下： 圖 5_ 9 勾選“是否五保戶”、“是否低保” （５）如果頁(yè)面下方出現(xiàn)“家庭經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展信息”一系列的輸入項(xiàng)， 這部分采集指標(biāo)是由中央或省級(jí)設(shè)置的（義教學(xué)段暫時(shí)不能添加采集 指標(biāo)），也需要根據(jù)要求進(jìn)行填寫，如下圖所示： 44 圖 5_ 10 家庭經(jīng)濟(jì)擴(kuò)展信息 點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“操作成功！”的提示信息，關(guān)閉“新 增困難學(xué)生”窗口，返回[家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入]標(biāo)簽頁(yè)，可以看到剛才 經(jīng)濟(jì)信息錄入的困難學(xué)生顯示在下方列表中。 在列表中選擇需要修改的學(xué)生，勾選記錄前的復(fù)選框，如下圖所示：圖 5_ 11 選擇需要修改的學(xué)生 45 點(diǎn)擊＜修改＞按鈕，彈出“修改困難學(xué)生”窗口，窗口中顯示該 學(xué)生之前添加的困難信息，如下圖所示： 圖 5_ 12 修改困難學(xué)生窗口 修改學(xué)生“家庭經(jīng)濟(jì)情況”，如下圖所示： 圖 5_ 13 修改家庭經(jīng)濟(jì)情況注：（１）窗口中的復(fù)選框如果不進(jìn)行勾選則默認(rèn)為“否”。 46 （２）如果內(nèi)容填寫有誤，輸入框會(huì)被標(biāo)紅，將鼠標(biāo)移至標(biāo)紅的 輸入框時(shí)，會(huì)提示錯(cuò)誤的具體原因，如下圖所示： 圖 5_ 14 錯(cuò)誤提示信息 （３）“是否五保戶”、“是否低?！比绻催x了復(fù)選框，可以 上傳證明材料（必須為 jpeg/gif/bmp 格式的圖片且兩張圖片加起來(lái) 大小不能超過(guò) 10M），勾選后顯示如下： 圖 5_ 15 勾選“是否五保戶”、“是否低?！?（４）該頁(yè)面的重置按鈕是將所有內(nèi)容重置為修改前的信息。 點(diǎn)擊＜保存＞按鈕，彈出“操作成功！”的提示信息，關(guān)閉“修 改困難學(xué)生”窗口，返回[家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入]標(biāo)簽頁(yè)，可以在列表中 查看修改后的內(nèi)容。 在進(jìn)行模板批量導(dǎo)入操作后，模板批量導(dǎo)入失敗的數(shù)據(jù)可以通過(guò) 此功能進(jìn)行查看。 點(diǎn)擊＜查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)＞按鈕，彈出“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口，窗口 中顯示歷次模板批量導(dǎo)入失敗的數(shù)據(jù)，如下圖所示： 47 圖 5_ 16 查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)窗口 模板批量導(dǎo)入失敗的原因有四種： 圖 5_ 17 模板批量導(dǎo)入失敗原因 數(shù)據(jù)重復(fù)：在模板批量導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生已存在于[家庭 經(jīng)濟(jì)信息錄入]標(biāo)簽頁(yè)右下方的列表中，已進(jìn)行過(guò)家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入； 學(xué)籍不存在：在模板批量導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生不是當(dāng)前學(xué)校 的在校生； 學(xué)籍狀態(tài)無(wú)效：在模板批量導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生在學(xué)籍系統(tǒng) 中學(xué)籍信息為無(wú)效； 48 非在校生：模板批量導(dǎo)入模板中填寫的某學(xué)生的“在校狀態(tài)”不 是“在讀”。 注：以上四種情況都是根據(jù)學(xué)生的學(xué)籍號(hào)作為判斷的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 “查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口中包括“查看學(xué)生詳細(xì)信息”、“查詢”、 “重置”、“刪除”、“刪除所有”、“導(dǎo)出”功能，其中通用功能的詳細(xì) 操作請(qǐng)參照第 4 章。 （１）查看學(xué)生詳細(xì)信息 點(diǎn)擊學(xué)生姓名可以對(duì)模板批量導(dǎo)入失敗的學(xué)生信息進(jìn)行查看，具 體內(nèi)容請(qǐng)查找第 章節(jié)中第 4 個(gè)功能－查看學(xué)生詳細(xì)信息功能的詳 細(xì)介紹。 （２）刪除 在列表中選擇需要?jiǎng)h除的信息，勾選記錄前的復(fù)選框，如下圖所示：圖 5_ 18 選擇需要?jiǎng)h除的信息 點(diǎn)擊＜刪除＞按鈕，彈出提示對(duì)話框，如下圖所示： 49 圖 5_ 19 刪除確認(rèn)對(duì)話框 點(diǎn)擊＜是＞按鈕，則成功刪除該數(shù)據(jù)。 （３）刪除所有 該功能的作用是將“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”窗口列表中所有數(shù)據(jù)刪除。 點(diǎn)擊＜刪除所有＞按鈕，彈出提示對(duì)話框，如下圖所示： 圖 5_ 20 刪除確認(rèn)對(duì)話框 點(diǎn)擊＜是＞按鈕，則成功刪除列表中所有數(shù)據(jù)。 困難學(xué)生認(rèn)定管理 本模塊用于對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行困難等級(jí)認(rèn)定。 只有在【學(xué)生信息管理家庭經(jīng)濟(jì)信息錄入】模塊中錄入了家庭 經(jīng)濟(jì)信息的學(xué)生才會(huì)顯示在該模塊的列表中。 學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難需要作為享受資助的重要依據(jù)。 操作菜單：【學(xué)生信息管理困難學(xué)生認(rèn)定管理】，進(jìn)入[困難 學(xué)生認(rèn)定管理]標(biāo)簽頁(yè)，如下圖所示： 50 圖 5_ 21 困難學(xué)生認(rèn)定管理頁(yè)面 該模塊包括“行政區(qū)劃樹”、“查詢”、“重置”、“高級(jí)查詢”、“等 級(jí)認(rèn)定”、“修改等級(jí)”、“導(dǎo)入”、“查看錯(cuò)誤數(shù)據(jù)”、“下載模板”、“導(dǎo) 出”、“查看”功能，其中通用功能的詳細(xì)操作請(qǐng)參照第 4 章。 在列表中選擇需要認(rèn)定的學(xué)生，勾選記錄前的復(fù)選