【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第三節(jié)羧酸酯(1)教學(xué)目標(biāo):學(xué)性質(zhì)同重點(diǎn):乙酸的化學(xué)性質(zhì)乙醛有哪些化學(xué)性質(zhì)?CH3CHOCH3COOH【O】CH3CH2OH【O】CH3CHO+2Ag(NH3)2
2024-11-17 23:17
【總結(jié)】選修五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)走向高考·高考一輪總復(fù)習(xí)·人教版·化學(xué)走向高考·化學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·高考一輪總復(fù)習(xí)選修五有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)走向高考·高考一輪總復(fù)習(xí)·人教版·化學(xué)選修五有
2025-01-06 15:56
【總結(jié)】第三節(jié)羧酸酯教案課題:第三章第三節(jié)羧酸酯教師李鐵花課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能把握代表物質(zhì)乙酸的分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì);了解羧酸概念和通性。過程與方法探究式教學(xué),輔以多媒體動(dòng)畫演示情感
2024-11-30 07:42
【總結(jié)】自主廣場(chǎng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),不正確的是(),可得到酯答案:B()答案:D,完全燃燒時(shí)消耗的氧氣體積和生成的二氧化碳體積都是它本身體積的2倍。該有機(jī)物可能是()①C2H4②H2C==C==O(乙烯酮)③CH3CHO④CH3COOH
2024-12-02 09:30
【總結(jié)】化學(xué)選修5第三章第三節(jié)羧酸酯練習(xí)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1,C12,N14,O16,一.選擇題(每小題有1—2個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列各組物質(zhì)中最簡(jiǎn)式相同,但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是()A.丙烯和環(huán)丙烷B.甲醛和乙酸C.乙酸和甲酸甲酯D.乙醛和乙酸乙酯
2024-11-30 13:59
【總結(jié)】三、酯油脂選修5專題4第三單元醛羧酸自然界中的有機(jī)酯含有:丁酸乙酯含有:戊酸戊酯含有:乙酸異戊酯(一)酯1、定義:由醇與酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成的有機(jī)物2、飽和一元酯的通式:CnH2nO2(n≥2)3、飽和一元酯的同分異構(gòu):碳架異構(gòu):位置異構(gòu):類別異構(gòu):飽和一
2025-01-06 16:13
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)(第二課時(shí))一.教學(xué)目標(biāo)(1)掌握鈉,鐵與水反應(yīng)的特殊性;(2)深化并擴(kuò)充金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用;(3)掌握鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的特殊性;(4)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察能力;(5)對(duì)問題的分析能力,歸納總結(jié)的能力2.過程與方法透過現(xiàn)象看本質(zhì),分析發(fā)生反應(yīng)的內(nèi)在原因,以提高自身觀察能力和分析問題能力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)分析問題的能力與方法,激發(fā)學(xué)生
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】苯酚復(fù)習(xí):寫出水解產(chǎn)物!比較兩種水解產(chǎn)物在組成和結(jié)構(gòu)上有什么相同和不同之處?醇類酚類酚:羥基與苯環(huán)上的碳原子直接相連的化合物。[練習(xí)]判斷下列物質(zhì)哪種是酚類?√√苯酚比例模型苯酚球棍模型化學(xué)式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或C6H5OHC6H
2024-11-18 09:03
【總結(jié)】一、醛及乙醛的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)自我診斷AgNO3溶液,滴入稀氨水,直至生成的沉淀剛好消失,得無(wú)色透明溶液,此溶液稱為溶液,在溶液中滴幾滴乙醛溶液,經(jīng)水浴加熱,可觀察到試管壁上有產(chǎn)生。寫出上述一系列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2024-11-12 18:42
【總結(jié)】巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH=CH—COOH?,F(xiàn)有①溴化氫②溴水③純堿溶液④2-丁醇⑤酸化的KMnO4溶液,試根據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)是…………………………()A、②④⑤B、①③④C、①②③④D、①②③④⑤D思考羧酸和酯1、物理性質(zhì)?
2025-01-06 15:45
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)(一)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為主旨的中學(xué)化學(xué)新課程降低了對(duì)化學(xué)事實(shí)性知識(shí)的學(xué)習(xí)要求,突出了對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)過程與方法的體驗(yàn)和基本觀念的形成。化學(xué)學(xué)習(xí)的重心從背誦、記憶具體事實(shí)及概念原理轉(zhuǎn)移到理解可遷移的核心概念和對(duì)更為根本的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行深層理解上。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是高中化學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。有序
2024-08-02 15:59
【總結(jié)】五、鹽類水解的常見題型(一)判斷鹽溶液的酸堿性例:下列物質(zhì)的水溶液中,所含離子種類最多的溶液是()。A.Na2SB.Na3PO4C.Na2CO3D.NH4C1例:濃度均為:①硝酸②H2SO4③CH3COOH④Ba(OH)2⑤NaOH⑥CH3COOK
2025-06-05 23:50
【總結(jié)】殺人魔頭希特勒野蠻嗜血的納粹軍隊(duì)奧斯維辛集中營(yíng)大門。大門上方的標(biāo)語(yǔ)是:“勞動(dòng)意味著自由?!奔袪I(yíng)牢房。1940年至1945年期間,共有110萬(wàn)人在這里被德國(guó)法西斯所害。男人、婦女、兒童被強(qiáng)行分開。他們還不知道這
2024-11-17 11:03
【總結(jié)】高一年級(jí)化學(xué)集體備課教案第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)進(jìn)行分類的目的及意義。2.學(xué)會(huì)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn):分類法的意義及常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法教學(xué)難點(diǎn):常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法教學(xué)方法:討論、講授教學(xué)過程:情景引入:若要到鼓樓商場(chǎng)買一部復(fù)讀機(jī),你如何以最快的速度找到它?學(xué)生交流:請(qǐng)根據(jù)以往的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):能有感情讀文,背誦課文;學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會(huì)今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會(huì)幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05