企業(yè)后備干部培訓(xùn)整體方案(編輯修改稿)
2025-07-03 00:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)月定立一個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，以小組或個(gè)人形式，以解決企業(yè)實(shí)際的管理難題或市場(chǎng)難關(guān)為切入口，安排實(shí)操性任務(wù)，在實(shí)際項(xiàng)目中執(zhí)行行動(dòng)學(xué)習(xí).（二）進(jìn)階階段：重點(diǎn)提高專業(yè)及實(shí)操能力?！ ≡诘谝浑A段理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本階段將采用實(shí)戰(zhàn)的形式，即由小組或個(gè)人通過完成項(xiàng)目，攻克課題，解決企業(yè)或市場(chǎng)的實(shí)際問題來提升學(xué)員的專業(yè)及實(shí)操能力。其中實(shí)際項(xiàng)目包括企業(yè)經(jīng)營管理及實(shí)際操作、專業(yè)領(lǐng)域上的創(chuàng)新鉆研、本崗位工作含市場(chǎng)拓展的三大課題?！ ≡谡n題研究中，將實(shí)行導(dǎo)師制，由導(dǎo)師進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)、協(xié)助和嚴(yán)格的考核，在解決各類專業(yè)或管理的實(shí)際問題中提高學(xué)員的專業(yè)能力，特別是信貸管理能力、個(gè)人業(yè)務(wù)管理能力以及市場(chǎng)拓展能力?！ ×?、管理制度：在整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，將實(shí)行嚴(yán)格的班組建制、準(zhǔn)入制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、上下車制度、導(dǎo)師制及學(xué)員檔案制度；班組建制：設(shè)立后備干部培訓(xùn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，主要擔(dān)任核心的管理作用，下設(shè)常務(wù)班委，負(fù)責(zé)日常管理工作，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)班組實(shí)行自治的管理模式；考核制度：根據(jù)各個(gè)階段的培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)行學(xué)分制，對(duì)學(xué)員的成績(jī)、表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格的考核，并記錄在冊(cè)，設(shè)立規(guī)范的學(xué)員檔案管理，為
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