【總結(jié)】解一元二次方程(公式法)1.復(fù)習(xí)配方法,引入公式法問題1配方法的基本步驟是什么?(1)將方程二次項(xiàng)系數(shù)化成1;(2)移項(xiàng);(3)配方;(4)化為(x+n)=p(n,p是常數(shù),p≥0)的形式;(5)用直接開平方法求得方程的解.2用配方法解一元二次方程
2025-06-05 23:04
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系(第2課時(shí))如圖,在⊙O中經(jīng)過半徑OA的外端點(diǎn)A作直線l⊥OA,則圓心O到直線l的距離是多少?這時(shí)圓心O到直線l的距離就是⊙O的半徑.經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.Alo切線的判斷定理:直線
2025-06-05 23:16
【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情境,生活中的圓與圓相切:當(dāng)兩個(gè)圓有唯一公共點(diǎn)時(shí),叫做兩圓相切.相切的兩個(gè)圓,除了切點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的內(nèi)部時(shí),我們就說這兩個(gè)圓內(nèi)切.相切的兩個(gè)圓,除了切點(diǎn)外,一個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一圓的外部時(shí),我們就說這兩個(gè)圓外切;二、圓與圓的位置關(guān)系相交:當(dāng)兩
【總結(jié)】a(地平線)?直線和圓的位置關(guān)系你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)自然現(xiàn)象能反映出直線和圓的幾種位置關(guān)系?你們能畫出反應(yīng)這一規(guī)律的幾何圖形嗎?(2)直線和圓有唯一公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和圓相切(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線和圓這時(shí)直線叫圓的割線這時(shí)直線叫圓的切線相交...
【總結(jié)】唐朝的銅鏡是中國(guó)銅鏡中的精品。江西省文物考古研究所日前從玉山縣一座唐代墓葬中出土了半面銅鏡,那么你有什么方法使得它能“破鏡重圓”呢?學(xué)習(xí)了這節(jié)課的知識(shí)你就知道了!●A●A●B過一點(diǎn)可作幾條直線?過兩點(diǎn)可以作幾條直線?過三點(diǎn)呢?過兩點(diǎn)有且只有一條直線(直線公理)(“有且只有”就是“確定”的意思)
2025-06-05 23:24
【總結(jié)】我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屢獲金牌,為我國(guó)贏得榮譽(yù),上圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績(jī)是如何計(jì)算的嗎?射擊靶圖上,有一組以靶心為圓心的大小不同的圓,他們把靶圖由內(nèi)到外分成幾個(gè)區(qū)域,這些區(qū)域用由高到低的環(huán)數(shù)來表示,射擊成績(jī)用彈著點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)的環(huán)數(shù)表示,彈著點(diǎn)與靶心的距離決定了它在哪個(gè)圓內(nèi),
2025-06-05 22:59
【總結(jié)】8642-2-4-6-10-5510xy112233445567-1-1-2-3-4-50-223xy?y=a(x-h)2+k的圖像和性質(zhì)1.說出下列函數(shù)圖象的開口方向,對(duì)稱軸,頂點(diǎn),最值和增減變化情況:1
【總結(jié)】配方法解一元二次方程直接開平方法?如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根。用式子表示:若x2=a,則x叫做a的平方根。記作x=a?aa?即x=或x=2、將下列各數(shù)的平方根寫在旁邊的括號(hào)里A:9();5
2025-06-05 23:03
【總結(jié)】配方法解一元二次方程配方法?法來解?是什么?基本方法呢?是什么?解下列方程:①9x2=9②(x+5)2=9③16x2-13=3④(3x+2)2-49=0⑤2(3x+2)2=2⑥81(2x-5)2-16=0?練一練
2025-06-05 23:15
【總結(jié)】第21章一元二次方程的復(fù)習(xí)(2)1、一元二次方程的定義及求解2、一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系一元二次方程的應(yīng)用1、數(shù)字問題2、增長(zhǎng)率問題4、面積問題3、利潤(rùn)問題5、幾何問題注意:①設(shè)要有單位②解出方程后檢驗(yàn)根的合理性練習(xí)練習(xí)練習(xí)練
【總結(jié)】第21章一元二次方程的復(fù)習(xí)(1)一元二次方程的概念回顧與復(fù)習(xí)1形如方程中只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,左右兩邊都是整式,像這樣的方程,
【總結(jié)】?本課是在學(xué)習(xí)直接開平方法、配方法、公式法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)解一類特殊的一元二次方程的方法——因式分解法.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解因式分解法的解題步驟;?2、能用因式分解法解一元二次方程。?3、使學(xué)生知道因式分解法是一元二次方程解法中應(yīng)用較為廣泛的簡(jiǎn)便方法,它避免了復(fù)雜的計(jì)算,提高了解題速度和準(zhǔn)確程度.?
2025-06-05 22:57
【總結(jié)】?本課是在學(xué)習(xí)了一元二次方程四種解法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的具體解法,體會(huì)解決問題方法的多樣性.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):.?2.能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法.3.在探究解方程的過程中體會(huì)“降次”化歸的數(shù)學(xué)思想.能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,體會(huì)解
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第1課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(1)一、情境導(dǎo)入問題從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少時(shí),小球最高?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結(jié)】實(shí)際問題與二次函數(shù)第2課時(shí)實(shí)際問題與二次函數(shù)(2)一、情境導(dǎo)入問題為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.