七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課天上的街市教學(xué)課件新版蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-02 21:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 燈籠在走。 思考 1：“定然”表達(dá)的是一種什么語(yǔ)氣？這首詩(shī)是作者想象的，可為何要用這種語(yǔ)氣？ 明確：肯定語(yǔ)氣。說(shuō)明作者堅(jiān)信理想的世界一定存在。 思考 2：詩(shī)中用“朵”來(lái)修飾“流星”，你認(rèn)為恰當(dāng)嗎？ 思考 3：詩(shī)人筆下的牛郎織女過(guò)的是什么生活？ 明確：把美麗的流星當(dāng)做美麗的花朵來(lái)寫(xiě)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)牛郎織女美好生活的向往之情。 自由 幸福 詩(shī)中怎樣由聯(lián)想而進(jìn)入想象？ 想象又是怎樣逐步展開(kāi)的？ 街燈 —— 明星 街燈 —— 街市 街市 —— 陳列的物品 街市 —— 人（牛郎織女） 想象 聯(lián)想 明星 街燈 三、讀出情感之美 : 思考：詩(shī)中描繪了星光閃爍的夜空迷人的圖景，抒發(fā)了怎樣的一種情懷？ 這種情感表現(xiàn)在詩(shī)中是含蓄委婉而又 深沉執(zhí)著的，讀時(shí)要注意體會(huì)，準(zhǔn)確把握 。 練習(xí)： 1：下邊是對(duì)本詩(shī)中心意思的三種理解，你認(rèn)為哪一種正確。 A：作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了熱愛(ài)生活的感情。 B：作者通過(guò)描繪天街的美好生活，告訴讀者那只不過(guò)是縹緲的幻想，表達(dá)了自己郁悶的感情。 C：通過(guò)天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。 （ C） 作者渴望出現(xiàn)一個(gè)自由、幸福的理想社會(huì)。詩(shī)人所想象的天上，也正是他所追求的人間，這種生活在當(dāng)時(shí)反動(dòng)統(tǒng)治下是不可能的，贊美天上的光明和幸福，就更能反襯出人間的黑暗和悲慘。 詩(shī)歌表現(xiàn)了作者向往光明，追求幸福、
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