小學(xué)信息技術(shù)校本課程scratch趣味教材(編輯修改稿)
2025-06-27 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然后單擊 開始運(yùn)行。 下面我們將接受一個(gè)新的挑戰(zhàn)，利用scratch創(chuàng)作一幅動畫，讓魚兒在海中自由自在地游 動。 舞 角 臺：海底世界。 色：六條美麗的小魚。 故事大綱：在藍(lán)藍(lán)的海底中，魚兒們正在快樂地游動著，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，時(shí) 而嬉戲。 讀了劇本后，大家肯定躍躍欲試了吧！我們先做一下角色分析！ 12 角色 動作描述 新涉及到的指令 魚兒 1 ~ 魚兒 6 單擊綠旗在舞臺的任意位置出現(xiàn)，并不 斷移動和旋轉(zhuǎn)一定角度，碰到舞臺邊緣時(shí)反 彈。 移動指令、旋轉(zhuǎn)指令 13 用上述方法再依次導(dǎo)入“fish3” “fish4” 14 想一想， 工具列中的各種工具 把魚兒變得更多， 體型適中。 本動畫角色較多， 理清各角色的動作。 流程圖是一種用圖形方式來描述 解決問題的方法、思路或算法的工具， 通常用一些標(biāo)準(zhǔn)符號代表某些類型的 動作。 15 下面以“角色1”為例來畫流程圖。 魚兒不停地游動需要用到重復(fù)執(zhí)行指令 ，因?yàn)橐苿?0步太快，所以又需要再加上 。然后將這些指令積木組成在一起， 單擊綠旗，測試一下，看看“角色1”是否符合要求，如有問題還可以進(jìn)行調(diào)整。 其它小魚的動作都是相同的，可通過復(fù)制腳本的方法為其他角色添加動作。例如為“角色2”添加腳本：在指令區(qū)中拖動腳本的頭部，并將其拖動到“角色列表區(qū)”中“角色2”上，當(dāng) 16 流程圖 需要用到的指令積木 “角色2”出現(xiàn)白色方框時(shí)松開鼠標(biāo)左鍵，即完成了“角色2”腳本的添加。 同樣地，為其他魚兒添加腳本。這樣， 如果讓其中一條魚 兒一直跟著鼠標(biāo)游動， 那腳本該如何編寫呢？ 17 神奇畫筆是一款十分有趣的小游戲，你可以選擇你喜歡的顏色，激發(fā)你小畫家的潛能喲，可 是這些畫筆中筆刷的種類和效果有限，還是讓我們自己編寫一個(gè)畫筆吧。 如下圖所示，設(shè)計(jì)一個(gè)筆刷，按住鼠標(biāo)左鍵，使其旋轉(zhuǎn)起來，并始終移到鼠標(biāo)的位置，用圖 章形成意想不到的藝術(shù)效果。 18 我們可以看出畫筆跟著鼠標(biāo)走，并且在鼠標(biāo)所在的位置“蓋了一個(gè)戳” 用 和 功能實(shí)現(xiàn)，使用 可以重新畫圖。 畫筆要想做的好，筆刷的種類一定要比較多，所以第一步就是設(shè)計(jì)各種各樣的筆刷。 用“繪制新角色”新增筆刷。
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