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正文內(nèi)容

35高中物理復(fù)習(xí)磁場知識點(diǎn)總結(jié)(編輯修改稿)

2025-06-26 18:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ?!≡谧鰥W斯特實驗時,下列操作中現(xiàn)象最明顯的是(  )  A.沿電流方向放置磁針,使磁針在導(dǎo)線的延長線上  B.沿電流方向放置磁針,使磁針在導(dǎo)線的正下方  C.電流沿南北方向放置在磁針的正上方  D.電流沿東西方向放置在磁針的正上方解析:將導(dǎo)線沿南北方向放置在地磁場中處于靜止?fàn)顟B(tài)的磁針的正上方,通電時磁針發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn),是由于南北方向放置的電流的正下方的磁場恰好是東西方向。  答案:C  總結(jié)升華:做本實驗時,首先要考慮到地磁場的影響。若導(dǎo)線東西放置,小磁針有可能不偏轉(zhuǎn),導(dǎo)致實驗失敗。家用照明電路中的火線和零線是相互平行的,當(dāng)用電器工作火線和零線都有電流時,它們將(  )  A.相互吸引   B.一會兒吸引,一會兒排斥   C.相互排斥   D.彼此不發(fā)生相互作用解析:火線與零線雖然都連接用電器,且相互平行,但是當(dāng)用電器正常工作時,流過它們的電流方向相反,并且時刻相反。再根據(jù)電流產(chǎn)生磁場,磁場對電流有作用力來判斷,因通過火線和零線的電流方向總是相反的,根據(jù)平行導(dǎo)線中通以同向電流時相互吸引,通以反向電流時相互排斥的結(jié)論可以得出C選項正確?! 〈鸢福篊  總結(jié)升華:解此題的關(guān)鍵:一是用電器正常工作時,通過火線和零線的電流方向總是相反的;二是要掌握電流間相互作用的規(guī)律。磁感應(yīng)強(qiáng)度為矢量,它可以分解為幾個分量?! 。?)如果北半球某處地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,與水平方向的夾角為,那么該處地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的水平分量和豎直分量各為多大?  (2)如果地理南、北極和地磁北、南極是重合的,那么在赤道上空磁場的豎直分量是多大?在極地上空地磁場的水平分量是多大?解析: 本題從矢量角度考查了對磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解?! 。?)因為磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,與水平方向的夾角為,所以地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的水平分量和豎直分量分別為:;; ?。?)在赤道上空,因為,故有;在極地上空,因為,故有?! 〈鸢福海?)   ?。?)    總結(jié)升華: ?。?)磁感應(yīng)強(qiáng)度的合成與分解應(yīng)該遵守矢量的平行四邊形法則?! 。?)為了描述磁場強(qiáng)弱,我們引入了磁感應(yīng)強(qiáng)度這個新的物理量,對磁感應(yīng)強(qiáng)度要領(lǐng)的學(xué)習(xí)可以結(jié)合電場強(qiáng)度的定義來加深理解。1長10 cm的通電直導(dǎo)線,通過1 A的電流,在磁場強(qiáng)弱、方向都一樣的空間(勻強(qiáng)磁場) N,則該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為(  )  A.等于4 T       B.大于或等于4 T  C.小于或等于4 T    D.上述說法都錯誤  解析:本題較深層次地考查了對磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式的理解。式中電流應(yīng)為垂直于磁場方向的電流?! ☆}目中沒有給出導(dǎo)線如何放置,若導(dǎo)線與磁場垂直,則由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式得出。若導(dǎo)線放置時沒有與磁場垂直, N,若把此導(dǎo)線與磁場垂直放置時, N,根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義式可知,此處磁感應(yīng)強(qiáng)度將大于4 T,所以答案應(yīng)選B。  答案:B   總結(jié)升華:據(jù)給定的磁場力(或磁感應(yīng)強(qiáng)度)求出磁感應(yīng)強(qiáng)度(磁場力),應(yīng)理解公式成立的條件。1下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向的說法中,正確的是(  )  A.某處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是一小段通電導(dǎo)體放在該處時所受磁場力的方向  B.小磁針N極受磁場力的方向就是該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向  C.垂直于磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向  D.磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場方向  解析:本題考查對磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的理解。磁場中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向表示該點(diǎn)的磁場的方向,磁場方向也就是小磁針N極受力的方向。但電流受力的方向不代表磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁場方向?! 〈鸢福築D  總結(jié)升華: ?。?)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和小磁針N極受力方向相同,但絕非電流的受力方向; ?。?)磁場中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向是確定的,和小磁針、電流的存在與否無關(guān)。1關(guān)于磁場和磁感線的描述,下列說法中正確的是(  )  A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的物質(zhì)  B.磁感線可以形象地描述各磁場的強(qiáng)弱和方向,它每一點(diǎn)的切線方向都和小磁針放在該點(diǎn)靜止時北極所指的方向一致  C.磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā),到S極終止的  D.磁感線可以用細(xì)鐵屑來顯示,因而是真實存在的解析:條形磁鐵內(nèi)部磁感線從S極到N極,C不正確,磁感線是為了形象描述磁場而假設(shè)的一組有方向的閉合的曲線,實際上并不存在,所以選項D不正確;磁場是一種客觀存在的物質(zhì),所以選A正確;磁感線上每一點(diǎn)切線方向表示磁場方向,磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱,小磁針靜止時北極受力方向和北極指向均為磁場方向,所以選項B正確?! 〈鸢福篈B  總結(jié)升華:磁場是一種客觀存在的特殊物質(zhì),磁感線雖是假想的閉合的曲線,但可形象地描述磁場的強(qiáng)弱和方向。應(yīng)注意兩者的區(qū)別與關(guān)系。1如圖所示,放在通電螺線管內(nèi)部中間處的小磁針,靜止時N極指向右,試判定電源的正、負(fù)極?!                 ?   解析:小磁針N極的指向即為該處的磁場方向,所以螺線管內(nèi)部磁感線由a→b。根據(jù)安培定則可判斷出電流由電源的c端流出,d端流入,故電源c端為正極,d端為負(fù)極?! 〈鸢福篶為正極  d為負(fù)極  誤區(qū)警示:不要錯誤地認(rèn)為螺線管b端吸引小磁針的N極就相當(dāng)于條形磁鐵的S極,關(guān)鍵要分清螺線管內(nèi)、外部磁感線的方向。1關(guān)于磁通量的下列說法,正確的是(  )  A.磁通量是反映磁場強(qiáng)弱和方向的物理量  B.某一面積上的磁通量是表示穿過此面積的磁感線的總條數(shù)  C.在磁場中所取的面積越大,該面上磁通量越大  D.穿過任何封閉曲面的磁通量一定為零解析:磁通量Φ是磁感應(yīng)強(qiáng)度B與垂直于磁場方向的面積S的乘積,即Φ=BS,亦表示穿過磁場中某面積S的磁感線的總條數(shù),Φ只有大小,沒有方向,是標(biāo)量。由此可知選項A錯誤,B正確?! 〈磐喀档拇笮∮葿、S共同決定,所以面積大,Φ不一定大,由此可知選項C錯誤。由于磁感線是閉合曲線,所以只要有磁感線穿入封閉曲面,如一個球面,則該磁感線必從該曲面穿出,由此可知選項D正確?! 〈鸢福築D  誤區(qū)警示:在該題中誤選A是因為沒有理解磁通量是標(biāo)量,它的大小反映穿過某一面積的磁感線條數(shù),而在單位面積上穿過的磁感線條數(shù)的多少才表示磁場強(qiáng)弱;如果只注意決定磁通量大小因素之一的面積,忽視另外因素,如磁感應(yīng)強(qiáng)度及磁場方向和面積間的夾角,將會誤選C。1如圖所示線圈平面與水平方向成角,磁感線豎直向下,設(shè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,線圈面積為S,則穿過線圈的磁通量Φ=________?!          ?       解析:線圈平面abcd與磁感應(yīng)強(qiáng)度B方向不垂直,不能直接用Φ=BS計算,處理時可以用不同的方法。  方法一:把S投影到與B垂直的方向,即水平方向,如圖中,       故?! 》椒ǘ喊袯分解為平行于線圈平面的分量和垂直于線圈平面的分量,      顯然不穿過線圈,且,故?! 〈鸢福骸 】偨Y(jié)升華:在應(yīng)用Φ=BS計算磁通量時,要特別注意B⊥S這個條件,根據(jù)實際情況選擇不同的方法。1如圖所示,一金屬直桿MN兩端接有導(dǎo)線,懸掛于線圈上方,MN與線圈軸線均處于豎直平面內(nèi),為使MN垂直紙面向外運(yùn)動,可以(  )  A.將a、c端接在電源正極,b、d端接在電源負(fù)極  B.將b、d端接在電源正極,a、c端接在電源負(fù)極  C.將a、d端接在電源正極,b、c端接在電源負(fù)極  D.將a、c端接在交流電源的一端,b、d端接在交流電源的另一端                   解析:本題主要考查兩個方面知識:電流的磁場和左手定則。要求直桿MN垂直紙面向外運(yùn)動,把直桿所在處的磁場方向和直桿中電流畫出來,得A、B正確。若使a、c兩端(或b、d兩端)的電勢相對于另一端b、d(或a、c)的電勢的高低做同步變化,線圈磁場與電流方向的關(guān)系跟上述兩種情況一樣,故D也正確?! 〈鸢福?ABD  總結(jié)升華:安培定則、左手定則往往同時應(yīng)用。應(yīng)特別注意,安培定則是判斷電流的磁場方向,又稱右手螺旋定則,而左手定則是用左手判斷電流的受力情況的。1如圖所示,導(dǎo)線abc為垂直折線,其中電流為I,ab=bc=L,導(dǎo)線所在的平面與勻強(qiáng)磁場垂直,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,求導(dǎo)線abc所受安培力的大小和方向?!                ?     解析:  方法一:ab段所受的安培力大小Fab=BIL,方向向右,bc段所受的安培力大小Fbc=BIL,方向向上,所以該導(dǎo)線所受安培力為這兩個力的合力,如圖所示,方向沿∠abc的角平分線向上。                      方法二:abc受安培力等效于ac(通有a→c的電流I)所受的安培力,即F=BIL,方向同樣由等效電流ac判斷為在紙面內(nèi)垂直于ac斜向上?! 〈鸢福骸?方向沿∠abc的角平分線向上  總結(jié)升華:對安培力公式的正確理解是分析本題的關(guān)鍵。本題中既可分段求解,然后求合力,又可采用等效方法直接求解。兩種方法比較,第二種較簡單、直觀。1質(zhì)量為m= kg的通電細(xì)桿ab置于傾角為的平行放置的導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌的寬度d= m,桿ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2 T的勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直且方向向下,如圖所示。現(xiàn)調(diào)節(jié)滑動變阻器的觸頭,試求出為使桿ab靜止不動,通過ab桿的電流范圍為多少?                   解析:桿ab中的電流為a到b,所受的安培力方向平行于導(dǎo)軌向上。當(dāng)電流較大時,導(dǎo)體有向上的運(yùn)動趨勢,所受靜摩擦力向下;當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大時,磁場力為最大值F1,此時通過ab的電流最大為Imax;同理,當(dāng)
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