加快教育發(fā)展的計劃(編輯修改稿)
2025-06-25 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）扎實抓好教學常規(guī)管理工作。健全教師坐班、備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導、質(zhì)量測評、教學研究、學習培訓八個方面的規(guī)范制度與考評標準，責任到人，剛性考核，與績效工資、評優(yōu)晉職直接掛鉤。對考核結果差、學生和家長滿意度差的教師實行轉(zhuǎn)崗。突出抓好課堂教學改革，開展常態(tài)化的教學練兵比武活動，提高教師專業(yè)水平和教學能力；推行推門聽課、隨堂測評，引導教師落實課堂目標，打造高效課堂。（三）完善全市統(tǒng)一的教育質(zhì)量監(jiān)測體系。對全市中小學進行統(tǒng)一的教學質(zhì)量監(jiān)測，以學生的全面發(fā)展檢驗評價學校、教師的工作業(yè)績。探索委托信譽良好的第三方機構承擔教育質(zhì)量評估的相關工作，全面了解家長、社會公眾對教育質(zhì)量的意見，形成學校、教科研機構和社會力量多方參與的教育質(zhì)量科學評價機制，不斷總結經(jīng)驗教訓，提升教育教學的科學性和有效性。六、著力打造高中教育品牌（一）規(guī)范高中招生秩序。統(tǒng)籌全市高中、中職學校招生工作，嚴格按計劃招生，實行標準化班額教學；探索網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上錄取、統(tǒng)一窗口收費。（二）提高高中教育質(zhì)量。深入推進高中課程改革，嚴格落實新課程計劃，重視選修課與綜合實踐活動，適應新課程教學改革與國家人才選拔制度的新要求，做好高考備考研究。建立高考目標責任制，完善科學的高中教學質(zhì)量評價獎勵制度，對在高考中作出突出貢獻的學校和教師給予重獎。（三）打造高中名校。辦好中學，升級學校硬件設施，提升文化品位，加強學校教育教學管理，提高核心競爭力，盡快取得北京大學、清華大學自主招生校長實名推薦資格，使中學居于全省示范高中前列。加大省級示范高中創(chuàng)建力度，20XX年新增一所省級示范高中。建立高中學校特色發(fā)展評價激勵機制，鼓勵高中學校結合自身實際，自主確定辦學方向與目標，在課程設置、教學管理、質(zhì)量評價等方面形成自身特色，促進全市高中學校差異化競爭、特色化發(fā)展。七、增強職業(yè)教育辦學特色（一）推進職業(yè)教育集團化、特色化辦學。整合職業(yè)教育資源，形成以職業(yè)學院為龍頭的職業(yè)教育集團。強化中等職業(yè)教育辦學特色，創(chuàng)新招生方式、辦學模式、管理辦法，集中資源打造品牌專業(yè)、重點學科，創(chuàng)建省級示范中職學校和省級品牌專業(yè)。（二）辦好高等職業(yè)教育。抓好職業(yè)學院面向全國招生工作，加強內(nèi)涵發(fā)展，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，按國家統(tǒng)一部署，探索中等和高等職業(yè)教育貫通的人才培養(yǎng)模式。（三）促進校企深度合作。推進職業(yè)教育與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結合，加強職業(yè)學校與本地企業(yè)的合作，促進專業(yè)設置與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接，實行校企合作、工學結合、定向培養(yǎng)，推動校企合作雙贏、共同發(fā)展。推進職教園區(qū)建設，加快形成學校與企業(yè)一體、學習與實習
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1