加強未成年人思想道德建設三年行動計劃(編輯修改稿)
2025-06-25 22:26 本頁面
【文章內容簡介】 之星精神文明積極分子表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養(yǎng)成為目標，從最基礎的小事情抓起，一點一滴地積累，切實提高我縣中小學生的基礎文明水平。各校要加強對基礎文明養(yǎng)成教育工作的指導和管理。同時面向社會聘請校園文明義務監(jiān)督員，每學期發(fā)布一次各校學生基礎文明狀況。各校要參照縣局的做法，并在新的學期及時啟動。心理健康教育各校要按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》組織實施中小學心理健康教育。加強心理健康教育管理，加大心理健康教育投入，繼續(xù)開展心理健康教育骨干教師的培訓活動，把外出培訓和校本培訓有機結合，提高培訓工作的質量和效率。3年內，縣教育局擬啟動心理熱線，組織編寫《中小學心理健康活動方案》。各校要在原有的基礎上完善心理輔導室、并把心理健康教育課與班會、政治課教學結合起來，把上好心理健康教育課作為廣大班主任的一項基本技能，作為青年班主任考核的一項重要依據，成為鳳臺德育工作的亮點。注重心理健康教育與學科教學的結合，引導教師在教學過程中有機的運用心理健康教育技術，全面提高學生心理健康水平。凡是省級未成年人思想道德建設示范學校發(fā)揮榜樣和示范作用，推動全縣中小學心理健康教育的全面實施，促進學生身心健康發(fā)展。有針對性的開展各種教育活動要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，豐富課外生活。要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，要積極拓寬德育領域，有針對性的開展環(huán)保教育、安全教育和國防教育。二、以四項建設為抓手，完善中小學德育工作機制。隊伍建設建立中小學班主任培訓制度，努力培養(yǎng)面向21世紀的科研型、發(fā)展型班主任，實現班主任隊伍由事務型、經驗型向科學型、研究型轉變。制定培訓基本要求和培訓實施方案。中小學班主任每人每年必須接受培訓，新任班主任必須先培訓后上崗。建立和完善班主任工作制度，編制《班主任工作手冊》，明確班主任工作的常規(guī)要求，規(guī)范班主任的教育行為。加強對班主任常規(guī)工作的考評，把學生測評作為班主任考評的重要依據，并把考評結果評先評優(yōu)和職稱掛勾。制定不合格班主任的標準，規(guī)定違反師德規(guī)范、組織管理班級不力、出現嚴重
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