【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系列：學(xué)生八十華里遠(yuǎn)足十八歲成人禮高考百日誓師大會(huì)每周之星評(píng)選家長(zhǎng)進(jìn)課堂星級(jí)宿舍評(píng)比班級(jí)挑戰(zhàn)活動(dòng)十大學(xué)星競(jìng)選四個(gè)十佳評(píng)選十大文明道德模范評(píng)選十大環(huán)保衛(wèi)士評(píng)選……教師發(fā)展系列：師德報(bào)告會(huì)教師素質(zhì)提升講座陽(yáng)光素質(zhì)拓展訓(xùn)練最受歡迎教師評(píng)選師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵、科研標(biāo)兵、德育創(chuàng)新標(biāo)兵評(píng)選“爭(zhēng)首奪星”活動(dòng)優(yōu)秀師徒魅力班主任專業(yè)發(fā)展先進(jìn)教師優(yōu)秀備課組長(zhǎng) 杰出女教師評(píng)選……科普系列：日食觀測(cè)雞蛋撞地球紙飛機(jī)比賽橋梁設(shè)計(jì)小論文科學(xué)DV機(jī)器人制作逆風(fēng)行駛比賽 ……藝體系列校園十大歌手比賽攝影繪畫展手工制作比賽特長(zhǎng)生匯報(bào)演出大合唱比賽籃球?qū)官惻徘驅(qū)官愋@心理劇比賽……主題教育活動(dòng) “微笑在衡中”活動(dòng) “學(xué)習(xí)央視主持人”活動(dòng) “不給別人添麻煩”活動(dòng) “學(xué)生在我心，師德在我行”主題論壇活動(dòng) 班主任專業(yè)化發(fā)展論壇 教師專業(yè)化水平提升講座 讀書報(bào)告會(huì) 女教師素質(zhì)論壇 師德報(bào)告會(huì) 首席教師報(bào)告會(huì) 星級(jí)教師報(bào)告會(huì)……主題年活動(dòng)2008年 學(xué)習(xí)提高年2009年 創(chuàng)新提高年2010年 素質(zhì)提高年2011年 管理提高年2012年 師德提高年我針對(duì)高三組織的主要活動(dòng)談四個(gè)：活動(dòng)之一：優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)活動(dòng)之二：衡中大講堂活動(dòng)之三：班級(jí)挑戰(zhàn)活動(dòng)之四：百日誓師大會(huì)活動(dòng)之二：衡中大講堂衡中大講堂是學(xué)術(shù)的盛宴、思想的殿堂。她吸引了各方面的精英：中科院院士、政要、學(xué)者、海外學(xué)子、國(guó)際激勵(lì)大師。比如中科院院士周恒教授、前外交部部長(zhǎng)李肇星、百家講壇“名嘴”紀(jì)連海、國(guó)防大學(xué)教授公方彬、國(guó)際激勵(lì)大師約翰庫(kù)提斯、感動(dòng)中國(guó)十大人物林秀貞都曾先后來(lái)校為學(xué)生們作精彩報(bào)告，使學(xué)生近距離的接觸名人大師，感受了他們的思想，聆聽了他們的教誨，由此樹立了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)定了報(bào)效祖國(guó)的信念，對(duì)學(xué)生的影響極其深遠(yuǎn)。前外交部部長(zhǎng)李肇星來(lái)我校作報(bào)告時(shí)，他幽默、風(fēng)趣、妙語(yǔ)連珠深深打動(dòng)了每位學(xué)生，428班王紫薇同學(xué)作為小記者與李部長(zhǎng)當(dāng)面交流，李部長(zhǎng)提到他是山東膠南文科狀元，學(xué)文科也能為祖國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)。于是高二下學(xué)期的王紫薇同學(xué)做出了一個(gè)驚人的決定：棄理從文并發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)從年級(jí)300名到50名、30名最終穩(wěn)定到前5名，讓其他同學(xué)折服。隨后她在清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃面試中又一鳴驚人，獲得河北省第一，成為河北省唯一一個(gè)高考降60分專業(yè)加30分的學(xué)生，這場(chǎng)報(bào)告影響了她的一生，改變她的人生軌跡，其實(shí)這場(chǎng)報(bào)告受益的豈止她一人，這正是我們舉辦活動(dòng)的目的，為學(xué)生終身發(fā)展著想，真正給學(xué)生終生難忘的教育?；顒?dòng)之四：百日誓師大會(huì)特色：重過(guò)程、強(qiáng)體驗(yàn)、抓細(xì)節(jié)、造氛圍。重過(guò)程：實(shí)行高考狀態(tài)月制度，而非百日誓師一天。用老師的狀態(tài)引領(lǐng)學(xué)生的狀態(tài)，用老師的激情激發(fā)學(xué)生的激情，讓學(xué)生感觸壓力，找準(zhǔn)動(dòng)力，形成合力，在整個(gè)高三年級(jí)掀起備戰(zhàn)高考、濃厚應(yīng)考氛圍的高潮。強(qiáng)體驗(yàn)：（1）讓學(xué)生體會(huì)到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)和自己在一起。每位家長(zhǎng)為自己的孩子寫一封信來(lái)寄語(yǔ)百日。（2）讓學(xué)生體會(huì)到老師、學(xué)校和他們并肩作戰(zhàn)。百日誓師是我校的一項(xiàng)重大活動(dòng)，全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)，高三師生全體參加，班主任、教師、家長(zhǎng)代表表態(tài)發(fā)言，為學(xué)生分析形勢(shì)，指導(dǎo)方法，鼓舞士氣。抓細(xì)節(jié)：（1）每日“心靈配餐”。班主任在學(xué)生奮斗的關(guān)鍵時(shí)期要一日一總結(jié)，一天一激勵(lì)?？刂圃?到10分鐘，言簡(jiǎn)意賅。心靈配餐應(yīng)側(cè)重心理調(diào)試，方法指導(dǎo)。如：難題人難我亦難，千萬(wàn)別犯難，誰(shuí)也做不全；易題，人易我亦易，更應(yīng)看仔細(xì)；熟題，人熟我亦熟千萬(wàn)別馬虎。（2）高考每日寄語(yǔ)。造氛圍：（1）制作高考倒計(jì)時(shí)。（2）圓夢(mèng)簽字儀式：我們?yōu)槊堪嘀谱骱炞謼l幅。讓學(xué)生把理想大學(xué)和自己的名字都寫出來(lái)，張貼到教室墻上，時(shí)刻激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生。（3）名人勵(lì)志講座：請(qǐng)既能鼓舞士氣又能指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的名人來(lái)校演講，通過(guò)演講使學(xué)生的激情再掀高潮后。（4）學(xué)校各處室協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行聯(lián)查，一天一反饋。（5）高考?jí)研袝?huì)活動(dòng)成了一道道德盛宴，觸動(dòng)了學(xué)生的情感綠洲，開啟了學(xué)生的心靈世界，這樣的一種活動(dòng)，取得了“三變”的效果，即變被動(dòng)參與為主動(dòng)參加、變個(gè)體參與為全員參加、變點(diǎn)上獨(dú)養(yǎng)為滿倉(cāng)豐收。（二）榜樣引爆激情俄國(guó)教育家烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)：“教育中的一切都應(yīng)該以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘛薄ｎI(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用領(lǐng)導(dǎo)干部的人格修為對(duì)廣大教職工具有極大的影響力。在衡中，可以這樣說(shuō)，有學(xué)生的地方就有老師，有老師的地方就有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)與師生同行。工作在我們領(lǐng)導(dǎo)干部心中永遠(yuǎn)是第一位的，師生在我們領(lǐng)導(dǎo)干部心中永遠(yuǎn)是第一位的，所有領(lǐng)導(dǎo)干部都是以校為家，以師生利益為重，每天的工作時(shí)間都要在十四五個(gè)小時(shí)左右，這一切老師們都有目共睹。例1：只要是不外出，每天早上5點(diǎn)半，我們的張校長(zhǎng)和其他校領(lǐng)導(dǎo)，總會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，看學(xué)生跑操、跟老師交流。老師們說(shuō)“張校長(zhǎng)都50多歲了，每天還早起，我們還有什么理由不起？”例2：近幾年，因?yàn)楹庵懈呖汲煽?jī)連創(chuàng)新高，政府和學(xué)校給高三老師的獎(jiǎng)金，人均近2萬(wàn)元。這些獎(jiǎng)金，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是沒(méi)有的，實(shí)際上，作為校領(lǐng)導(dǎo)，他們的付出并不比高三老師少，但他們每年卻在承受著比高三老師更大的壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則感動(dòng)著老師們，也成為老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出的一大動(dòng)力。中層干部的示范作用作為中層干部，要不辭辛苦，任勞任怨，事事爭(zhēng)先，事事創(chuàng)新，事事提高，事事走在前面，成為老師們的帶路人，而不是指路人，即做教練員，又做運(yùn)動(dòng)員，即是優(yōu)秀的發(fā)球手，又是優(yōu)秀的接球手。要把所屬部門帶出和諧、帶出凝聚力、帶出戰(zhàn)斗力，要成為本部門最辛苦的人、最核心的人，把所帶人員緊密團(tuán)結(jié)在一起，和諧奮進(jìn)。為此，學(xué)校在中層級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開展了“九個(gè)一”活動(dòng)，即中層級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每天至少和一名老師進(jìn)行一次交流、每天至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、每天至少發(fā)現(xiàn)一處亮點(diǎn)、每周至少參加一次教研活動(dòng)，每周至少聽每個(gè)年級(jí)一堂課，每周至少和一名學(xué)生進(jìn)行一次交談、每周至少對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行一次反思總結(jié)，每周實(shí)施一項(xiàng)工作新舉措、每周提出一條工作好建議?！坝袨椴庞形弧?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是這樣，一所學(xué)校也是如此。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以對(duì)學(xué)校、對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，身體力行各種要求，寓力量于無(wú)形，施教化于無(wú)聲，有效的營(yíng)造出了一個(gè)勤業(yè)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作氛圍和工作作風(fēng)，也點(diǎn)燃了老師們的工作激情。比如，我們有的老師年已六旬，依然是“披著星辰出，伴著月亮歸”，俯首甘為孺子牛；有的青年教師為了提高業(yè)務(wù)水平，三番五次的修改教案，天天備課到深夜；還有的老師，為了給學(xué)生輔導(dǎo)，經(jīng)常要到晚上9點(diǎn)鐘才能吃上晚飯；學(xué)校每次大型考試過(guò)后，老師們總是利用周六晚上的時(shí)間連夜把試卷看完，周日學(xué)生返校后迅速進(jìn)行反饋分析，這在全國(guó)也是不多見