【文章內容簡介】 十、 實踐詳細計劃及日程安排實踐日期實踐具體時間實踐具體內容實踐地點第一天5：005：30起床，收拾行李物品；　5：307：00集合，清點物品，到達武昌火車站等車7：3611：50從武昌火車站出發(fā)，坐火車到荊門；11：5014：00到達荊門住宿地點，吃午飯，向家人問號報平安；14：0017：00整頓行李物品，并稍作休息，購置生活用品，熟悉周圍環(huán)境；17：00回到基地，開團隊會議，討論總結今天的行程，記錄并寫下今天的個人心得，更新微博，并討論第二天的實踐細節(jié)問題，做好充分準備。第二天8：0010：00廢舊回收倉庫參觀，詳細查看記錄回收電器種類；　10：0012：00參觀廢舊電池回收拆解的詳細過程；12：0014：00午餐及休息時間；14：0016：00參觀廢舊電器的拆解過程；16：0017：30參觀物理拆解后的物資提取過程；17：30回到基地，開團隊會議，討論總結今天的行程，記錄并寫下今天的個人心得，更新微博，并討論第三天的實踐細節(jié)問題，做好充分準備。第三天8：0010：00參觀企業(yè)產品的低碳再造過程；　10：0012：00參觀、了解企業(yè)的環(huán)保措施，污染處理；12：0014：00午餐及休息時間；14：0017：30與企業(yè)的領導、員工交流相關問題，并作相關探討，了解國家在這方面的相關政策，并相互交流學習，并做好訪談記錄；17：30回到基地，開團隊會議，討論總結今天的行程，記錄并寫下今天的個人心得，更新微博，并討論第四天的實踐細節(jié)問題，做好充分準備。第四天8：0010：00走訪該企業(yè)在荊門的主要回收站點的情況；　10：0012：00了解回收的價格、利潤及回收量等并做好訪談記錄；12：0014：00午餐及休息時間；14：0016：00走訪該企業(yè)產品在荊門的主要實體店情況；16：0017：30了解產品的實際情況，產品的消費反饋、質量、價格、利潤、前景等，并做好訪談記錄；17：30回到基地，開團隊會議，討論總結今天的行程，記錄并寫下今天的個人心得，更新微博，并討論第五天的實踐細節(jié)問題，做好充分準備。第五天7：009：00提前到達廣場準備好場地、橫幅、宣傳單頁、調查問卷等前期工作；　9：0012：00在廣場附近發(fā)放宣傳單頁進行宣傳和調查問卷進行市民調查，并接受荊門媒體的采訪報道；12：0012：30午餐及休息時間；12：3017：30繼續(xù)發(fā)放調查問卷，和橫幅簽名活動；17：30回到基地，開團隊會議，討論總結今天的行程。整理調查問卷，做出相關的統(tǒng)計，分析調查結果，寫實踐報告，更新微博第六天8：0012：00講撰寫的通訊稿給荊門的電視臺和荊門人民日報，并與他們做相關的交流；　12：0014：00午餐及休息時間；14：0017：00總結實踐的整個過程，整理相關的報告，整理資料，個人日志，做出實踐報告17：00繼續(xù)下午的課題做出整理，更新微博第七天8：0012：00做最后的總結反饋，收拾行李，準備回武漢　12：0014：00午餐及休息時間；14：0015：30到達荊門火車站，等待火車返回武漢　　十一、 實踐可行性分析(一) 我們的團隊優(yōu)勢團隊成員：姓名院系專業(yè)職務王蕾10級生物技術與化學學院生物技術實踐部部長易欣欣10級生物技術與化學學院生物技術外聯(lián)部部長李政10級生物技術與化學學院生物技術組織部部長梁志均10級生物技術與化學學院生物技術青協(xié)理事長全澤楷10級生物技術與化學學院應用化學優(yōu)秀學員張珊珊11級生物技術與化學學院生物技術優(yōu)秀部委優(yōu)秀團隊——素質全面的成員構成。隊員都是從學院學生組織中挑選的優(yōu)秀的學生干部，綜合能力都較為突出，能夠解決和面對各種問題，保證實踐的正常進行。來自不同專業(yè)、年級和地域的我們融合各有所長，相得益彰。各有所長，相對完善的能力互補使我團隊具 備很強的競爭力，可以幫助我們更有效的完成此相社會實踐項目。(二) 團隊優(yōu)勢：首先，我們作為大學生，對行業(yè)的先進技術有很密切的關注和了解。同時身為大學生，我們有強烈的社會責任感，我們希望能體驗社會，了解“資源無害回收與低碳再造”的過程、技術和現(xiàn)狀，希望群眾也能投入到循環(huán)經濟，低碳生活中來，讓我們的社會更加美好。其次，我們身為生命科學與化學專業(yè)的學生，對資源、環(huán)保和低碳有著濃厚的興趣，也有著一定的理論基礎，希望將這個理念讓群眾了解，為社會出力，更希望能結合我們各自專業(yè)特色為“資源無害回收與低碳再造”出力，在這方面有更深的研究。(三) 完備的前期準備自從我們組建這個團隊以來，從確定實踐主題和方案，到最后做出策劃，我們收集了大量的相關資料，同時我們聯(lián)系了相關企業(yè)和媒體，還對企業(yè)進行了大量的了解，制訂了詳細的實踐方案和流程。并且實地對路線、地點等做了考察，給暑期的社會實踐工作奠定了堅實的基礎。(四) 資源配備——完備多樣的記錄工具筆記本電腦 4臺數(shù)碼相機 2臺錄音設備 4部網絡資源 —— 微博時刻記錄我們的動態(tài)多樣式的記錄工具可以更加全面的幫助我們實踐工作的完美進行。十二、 實踐人員分工明細指導老師：趙強老師隊長：易欣欣隊員：王蕾、李政、梁志均、全澤楷、張珊珊隊長職責：負責全隊的大小一切事物的決策、指揮與協(xié)調。聯(lián)絡人員：王蕾、全澤楷負責聯(lián)系實踐所在地、媒體及廣場場地的聯(lián)絡財務負責人：張珊珊 同意管理團隊賬目，負責每日的支出情況等信息進行詳細的統(tǒng)計，保管好相關發(fā)票或收據(jù)，并且在每晚向全體隊員匯報。安全與紀律負責人：李政嚴格執(zhí)行團隊紀律，強調安全問題，提高隊員的安全意識，攜帶應急藥品（暈車藥、中暑藥）重點保障女生和體弱同學的安全。后勤保障組：易欣欣、梁志均保管好團隊物品、解決交通問題、安排住宿、進行伙食采購。宣傳組：易欣欣、全澤楷、王蕾記錄人員：要求每個人都要記錄在實踐過程中，對參觀全過程都要進行記錄，對課題的探討，問題交流都要做好記錄。另：張珊珊做好會議記錄。十三、 實踐守則（一） 時間總則團結友愛互相幫助安全第一集體行動放平心態(tài)虛心學習坦誠平等認真調研（二） 紀律要求1．端正心態(tài)、認真交流、顧全大局。2．嚴肅活潑、團結緊張，不將旅游、嬉戲、放松心態(tài)帶入實踐過程。3．與群眾交流虛心、親切，不給群眾曾添麻煩，不拿群眾一針一線。4．生活作風簡樸、不鋪張浪費。5．實踐期間不會友、不擅自離隊，有事提前給負責人提出申請。6．遭遇困難共同解決，不可擅自離隊，也不可中途加入。注：對于影響集體活動、不能遵守活動原則及紀律要求的同學，集體考慮是否取消其活動資格（三） 組織原則1. 實行隊長負責制，隊長負責整體實踐過程的安排，各隊員要以團隊利益為重，團結互助；2. 各隊員在每天的工作中，須及時對相關細節(jié)進行記錄，以形成原始資料；實行每晚例會制，即時總結當天調研情況；3. 團隊成員應尊重整個團隊的安排，認真完成各項實踐任務，不擅自行動，對自己的行動負責；4. 團隊成員應積極的對實踐活動提出自己的意見和看法；5. 團隊隊長應妥善處理團隊內的分歧，遇意外事件及時采取措施，保證團隊的團結和實踐活動的順利進行；6. 團隊應本著節(jié)約合理的原則辦好有關事宜；7. 團隊成員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮；8. 團隊成員應遵紀守法，維護武漢東湖學院的聲譽和形象。（四） 建議攜帶物品1. 記錄本或紙、筆、學生證（個別參觀地點可用學生證進行費用減免）；2. 輕裝簡從，盡量不帶沉重、不必要物品，物品建議使用雙肩背包；3. 輕便、適宜走遠路的鞋和寬松、透氣性好的衣褲。雨傘、引用水杯；4. 實踐期間個人的換洗衣物、洗漱用品、手機電池或充電器；5. 天氣較熱，帶好防暑降溫物品盒藥品。（