【總結(jié)】教學目標1、描述動物和人的激素調(diào)節(jié)。2、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,認同科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)教學重點(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學難點:激素調(diào)節(jié)的實例分析。?學術(shù)背景:
2025-05-10 04:35
【總結(jié)】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能:接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮樹突髓鞘細胞核細胞體軸突軸突末梢神經(jīng)纖維12345678神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射:是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人和動物體對內(nèi)外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性
2025-05-26 18:04
【總結(jié)】呆小癥患者(智力不正常.生殖器官不發(fā)育)地方性甲狀腺腫患者甲亢患者科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后,胃便把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺立即分泌胰液并送到小腸,進行消化活動。那么,食物到達小腸的消息,
2025-05-02 18:01
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)北京國際馬拉松邀請賽問題探討:馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運動,運動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是~(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。計算:如果僅靠血液中的葡萄糖,運動員能跑
2025-08-04 08:05
【總結(jié)】《通過激素的調(diào)節(jié)》說課稿 一、教材分析 《通過激素的調(diào)節(jié)》是必修三第二章“動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)”的第二節(jié)課。本節(jié)內(nèi)容包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實例、激素調(diào)節(jié)的特點、評價應(yīng)用激素類藥物的利與...
2025-11-24 04:57
【總結(jié)】2012年滁州市高中生物學科優(yōu)質(zhì)課評選題目:《通過激素的調(diào)節(jié)》教師:程富兵單位:天長市仁和中學時間:2012年10月19日《通過激素的調(diào)節(jié)》說課稿尊敬的各位評委,我是來自天長市仁和中學的生物教師程富兵,今天我的說課題目是《通過激素的調(diào)節(jié)》,接下來我就從教材分析、學情分析、教學方法、學習方法、教學流程等方
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】第十章神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)?一.引言?二.神經(jīng)系統(tǒng)對免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?三.內(nèi)分泌系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?四.免疫系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?五.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的機制一.引言?—
2025-01-04 16:17
【總結(jié)】一、體液調(diào)節(jié)概念的內(nèi)涵和外延1、起調(diào)節(jié)的物質(zhì):激素、CO2、H+、組織胺等化學物質(zhì)(激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容)2、傳遞方式:體液,主要指細胞外液(組織液、血漿和淋巴)3、作用對象:相應(yīng)的靶細胞或靶器官4、單細胞和一些多細胞的低等動物只有體液調(diào)節(jié)。二、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較作用時間
2025-11-12 03:32
【總結(jié)】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1、坐過山車時,為什么心跳會加速?2、人體所做的反應(yīng),哪些與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)?哪些與激素調(diào)節(jié)有關(guān)?你能說出兩者之間的關(guān)系嗎??體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容激素等化學物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等),通過
2025-08-04 18:26
【總結(jié)】《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》教學設(shè)計高中生物必修3第2章第3節(jié)【課型】新授課【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是學完神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之后關(guān)于兩者之間相互關(guān)系的一節(jié)課。本節(jié)課內(nèi)容的綜合性較強,關(guān)聯(lián)到在一個正常的生理活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相互關(guān)系以及兩者是怎樣相互調(diào)節(jié)來維持一個正常的生理活動。本節(jié)內(nèi)容對于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)不僅是一個總結(jié)和延伸的過程,更是一個綜合分析的過程,是本章
2025-04-17 07:26
【總結(jié)】課后限時自測 激素的調(diào)節(jié)及其與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系(時間:60分 滿分:100分)(對應(yīng)學生用書第291頁)一、選擇題(每題5分,共60分)1.(2015·山東省濱州市高三一模)如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )A.a(chǎn)、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞B.c激素由下丘腦分泌,e表示水
2025-08-05 10:16
【總結(jié)】第2講通過激素的調(diào)節(jié)考綱要求晨背要點1.脊椎動物激素的調(diào)節(jié)(Ⅱ)1.人體內(nèi)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素等激素的作用2.脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用(Ⅱ)2.激素的化學本質(zhì)3.血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ)3.血糖平衡調(diào)節(jié)過程學習目標:
2025-05-04 13:36
【總結(jié)】......高一生物第二章第三節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》導學案【學習目標】1、通過閱讀教材P31表格,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點及區(qū)別。2、通過分析水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的過程,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的協(xié)調(diào)關(guān)系?!?/span>
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】科學家發(fā)現(xiàn):狗進食后,胃便把食物磨碎。當食物進入小腸時,胰腺立即分泌胰液并送到小腸,進行消化活動。那么,食物到達小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)(促胰液素的發(fā)現(xiàn))在20世紀之前,學術(shù)界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。對“
2025-05-04 13:37
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系主講老師:吳二林?神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射為基本活動方式,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?激素調(diào)節(jié)※微量和高效※通過體液運輸※作用于靶器官、靶細胞一、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較激素等化學物質(zhì)(除激素外,還有其
2025-11-10 12:55