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正文內(nèi)容

20xx年最新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)資料(編輯修改稿)

2024-12-09 16:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 5 從平行四邊形一邊的某一點(diǎn)到對(duì)邊畫垂直線段,這條垂直線段就是平行四邊形的高,這條對(duì)邊是 平行四邊形的底 。 三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高,這條對(duì)邊是 三角形的底 。 從梯形的兩條平行線中的一條上的某一點(diǎn)到對(duì)邊畫垂直線段,這條垂直線段就是梯形的高,這條對(duì)邊就是 梯形的底 。 高和 底的關(guān)系是對(duì)應(yīng)的 。 用三角板畫出平行四邊形的高的方法 : 把三角板的一條直角邊與平行四邊形的一條邊重合,讓三角板的另一條直角邊過(guò)對(duì)邊的某一點(diǎn)。 從這一點(diǎn)沿著三角板的另一條直角邊向它的對(duì)邊畫垂線,這條垂線(從點(diǎn)到垂足)就是平行四邊形一條邊上的高。 注意: 從一條邊上的任意一點(diǎn)可以向它的對(duì)邊畫高,也可以從另一條邊上的任意一點(diǎn)向它的對(duì)邊畫高。 用三角板畫出三角形的高的方法: 把三角板的一條直角邊對(duì)準(zhǔn)三角形的一個(gè)頂點(diǎn),另一條直角邊與這個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)邊重合。 從這個(gè)頂點(diǎn)沿著三角板的另一條直角邊向它的對(duì)邊畫垂線,這條垂線(從頂 點(diǎn)到垂足)就是三角形形一條邊上的高。 用三角板畫梯形的高的方法: 用同樣的方法,畫出梯形兩條平行線之間的垂直線段,就是梯形的高。 ㈣探索活動(dòng)(一)平行四邊形的面積 知識(shí)點(diǎn): 平行四邊形的面積 =拼成的長(zhǎng)方形的面積 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是平行四邊形的底;長(zhǎng)方形的寬就是平行四邊形的高 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 。 因此: 平行四邊形面積 =底高 如果用 S 表示平行四邊形的面積,用 a 和 h 分別表示平行四邊形的底和高,那么,平行四邊形的面積公式可以寫成: S=ah 運(yùn)用平行四邊形的面積計(jì)算公式計(jì)算相關(guān)圖形的面積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。 補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn): 當(dāng)平行四邊形 的底和高相同時(shí),其面積也是相同的 。 6 ㈤探索活動(dòng)(二)三角形的面積 知識(shí)點(diǎn): 三角形面積 =兩個(gè)相同三角形拼成的平行四邊形的面積247。 2 三角形的底和高,也就是平行四邊形的底和高。 因此: 三角形面積 =平行四邊形的面積247。 2=底高247。 2 如果用 S 表示三角形的面積,用 a 和 h 分別表示三角形的底和高,那么,三角形的面積公式可以寫成: S=ah247。 2 運(yùn)用三角形的面積公式,計(jì)算相關(guān)圖形的面積,解決實(shí)際問(wèn)題。 補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn): 決定三角形面積的大小的因素不是圖形的形狀,而是三角形的底與高的長(zhǎng)度,只要底和高相. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .同,不同形狀的三角形的面積也是相同的 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 。 ㈥探索活動(dòng)(三)梯形的面積 知識(shí)點(diǎn): 梯形面積 =兩個(gè)相同梯形拼成的平行四邊形的面積247。 2 梯形的上底與下底的和就是平行四邊形的底,梯形的高就是平行四邊形的高。 因此: 梯形面積 =平行四邊形面積247。 2=底高247。 2=(上底 +下底)高247。 2 如果用 S表示梯形的面積,用 a和 b分別表示梯形的上底和下底,用 h 表示梯形的高,那么,梯形的面積公式可以寫成: S= (a+b)h247。 2 運(yùn)用梯形面積的計(jì)算公式,解決相 應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。 補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn): 決定梯形面積的大小的因素不是圖形的形狀,而是梯形的上、下底之和與高的長(zhǎng)度,只要上. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .下底的和與高相同,不同形狀的梯形的面積也是相同的。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第五單元 分?jǐn)?shù)的意義 ㈠分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí) 在具體情境中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)。 分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同,分?jǐn)?shù)所表示的部分的大小或具體數(shù)量也不一樣,也就是分?jǐn)?shù)具有相對(duì)性。 ㈡分餅(真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)) 像 21 、 41 、 32 、 43 ,?這樣的分?jǐn)?shù)叫作 真分?jǐn)?shù) 。特點(diǎn): 分子都比分母?。环?jǐn)?shù)值小于 1。
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