【總結(jié)】初中化學(xué)《常見金屬的化學(xué)性質(zhì)》試講稿 初中化學(xué)《常見金屬的化學(xué)性質(zhì)》試講稿 各位考官: 大家好,我是初中化學(xué)組的***號(hào)考生,我試講的題目是《常見金屬的化學(xué)性質(zhì)》,下面開始我的試講。...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)常見的化學(xué)方程式★化合反應(yīng)單質(zhì)+單質(zhì)=化合物1、2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO發(fā)出耀眼白光,放出大量熱,生成白色固體。2、3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。3、C+O2點(diǎn)燃CO2發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體2C+O2點(diǎn)燃2CO(氧氣不充足)
2025-07-23 18:11
【總結(jié)】初中化學(xué)物質(zhì)推斷、鑒別、除雜專題訓(xùn)練一、推斷題“突破口”(1)有色固體①黑色:黑色單質(zhì)C、Fe粉、黑色混合物CuO、Fe3O4、MnO2②紅色:Cu(紫紅色)、Fe2O3(紅棕色)③藍(lán)色沉淀:Cu(OH)2;紅褐色沉淀:Fe(OH)3④KMnO4(暗紫色或紫黑色)、紅磷(暗紅色)(2)有色溶液:Cu2+(藍(lán)色)、Fe2+(淺綠色)、Fe3+
2025-06-15 20:45
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】智浪教育---普惠英才文庫初中化學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)系列1-初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作江蘇省運(yùn)河中學(xué)李飛雁一、常用儀器的使用l.能加熱的儀器(l)試管?用來盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進(jìn)行少量試劑反應(yīng)的容器,可用于制取或收集少量氣體。使用注意事項(xiàng):①可直接加熱,用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內(nèi)的液體,不加熱時(shí)不超過試管容積的l/2,加熱時(shí)
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】專題一物質(zhì)的俗名、顏色及鑒定一常見物質(zhì)的顏色(一)、固體的顏色 1、紅色固體:銅,氧化鐵【Fe2O3】 2、綠色固體:堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】又名 孔雀石 3、藍(lán)色固體:五水合硫酸銅,氫氧化銅,硫酸銅晶體 4、紫黑色固體:高錳酸鉀 5、淡黃色固體:硫磺 6、黑色固體:鐵粉,木炭,氧化
2025-06-15 20:46
【總結(jié)】初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié)范文 通過近兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)真聆聽了多位專家學(xué)者的教育新理念,觀看了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)況,積極做好學(xué)習(xí)筆記,努力用新知識(shí)來提高自己。同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)物質(zhì)溶解度有哪些 在溶解過程中發(fā)生了兩種變化,一種是溶質(zhì)的分子在水分子的作用下向水中擴(kuò)散,這一過程吸收熱量;另一種是擴(kuò)散的溶質(zhì)的分子和水分子作用。下面...
2025-04-15 01:16
【總結(jié)】初中化學(xué)所有概念總結(jié)(1)基本概念:1、化學(xué)變化:生成了其它物質(zhì)的變化2、物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化3、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)、密度、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、水溶性等)4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(如:可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等)5、純凈物:由一種物質(zhì)組成6、混合物:由兩種或兩種
2025-08-05 20:33
【總結(jié)】第1頁共29、基本概念和基本理論(一)物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.物質(zhì)的變化:物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化:生成了其他物質(zhì)的變化?;瘜W(xué)變化和物理變化常常同時(shí)發(fā)生。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定伴隨物理變化;而發(fā)生物理變化不一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化。物
2024-11-08 06:32
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)1、量筒是有具體量程的量器,并在一定溫度下(一般規(guī)定20℃~25℃)使用,讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,仰視會(huì)偏小,俯視會(huì)偏大;?!按蟛男∮谩焙汀靶〔亩啻问褂谩倍紩?huì)給測(cè)量帶來較大誤差。2、托盤天平:分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、橫梁、底座。①調(diào)平:稱量之前要調(diào)整天平至兩邊平衡②左盤放稱量物,右盤放砝碼;③被稱物不直接放在托盤上(
2025-06-15 20:44
【總結(jié)】有關(guān)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)知識(shí)如下:試管的使用試管是一種常用而簡單的玻璃容器,常用于常溫或加熱條件下的少量試劑間的反應(yīng),發(fā)生或收集少量氣體等。使用試管時(shí)應(yīng)注意:①持拿試管應(yīng)三指(拇指、食指、中指)握持試管的上部,無名指和小指拳向掌心,不可大把抓。②試管盛裝液體的量不應(yīng)超過其容積的1/2,當(dāng)振蕩或加熱試管中的液體時(shí),液體的量不應(yīng)超過其容積的1/3,
2024-11-08 06:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié) 初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié) 總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種...
2025-04-15 01:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 初中化學(xué)教學(xué)總結(jié) 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的...
2025-04-15 01:13
【總結(jié)】初高中化學(xué)銜接——初中化學(xué)常見的幾種題型總結(jié)1.除雜題:解答除雜質(zhì)一類的題目時(shí),要注意三原則;三要領(lǐng);五種常用的方法。三原則:①不引入新雜質(zhì);②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;③雜質(zhì)便于分離。三要領(lǐng):①根據(jù)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異;②確定除雜質(zhì)方法;③選擇適宜試劑。除雜質(zhì)思路分析方法:(1)沉淀法:加入一種試劑將被除去的雜質(zhì)變?yōu)槌恋恚儆眠^濾法除
2025-08-04 23:30