【文章內容簡介】 工業(yè)出版社,1998［70］ 陜西省建筑設計標準圖集(陜02J01~06).(二) 結構設計部分［71］ (GB500052001).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［72］ (GB500112001).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001［73］ (GB502232004).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004［74］ (GB500102002).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［75］ (JGJ3200J1862002).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［76］ (03G3291).中國建筑標準設計研究院出版,2003［77］ :中國建筑工業(yè)出版社,2002［78］ 梁興文、:科學出版社,2002附錄一 建筑場地示意圖薛探虎: 咸陽中學1號教學樓設計一、工程概況根據(jù)咸陽中學教學需要，將要在10080m2場地建設一棟1號教學樓,建筑面積3000~3500m2,校方要求能容納500學生。其中包括教室、教師辦公室、化學實驗室、物理實驗室、多媒體教師、圖書室、會議室(階梯教室)等。教學樓要美觀大方,使用方便,能體現(xiàn)現(xiàn)代中學教學樓的特點及要求。根據(jù)初步規(guī)劃,擬建教學樓為六層。二、設計原始資料(一) 氣象條件℃,夏季最高氣溫42℃,冬季采暖室內空氣計算溫度18℃。:東北。:。:634mm；日最大降水量:92mm；時最大降水量:56mm；雨季主要集中在10月份。(二) 工程地質條件,垂直分布較均勻,可塑狀態(tài),中等壓縮性,弱濕陷性,屬Ⅰ級非自重濕陷性黃土地基。地基承載力特征值fak=150kN/m2。,水質對水泥具有硫酸鹽侵蝕性。,設計地震動分組為第一組,場地類別為Ⅱ類。(三) 施工條件,但周圍已有許多已建建筑,故施工場地狹小。道路通暢,水電可就近接通,基本具備開工建設條件。三、建筑設計任務及要求(一) 設計任務根據(jù)建設單位提供的設計委托書和建設場地條件,完成建筑總平面設計，平面、剖面及立面設計。建設單位對建筑功能、房間類型的要求為:。、樓梯設置要合理,便于學生疏散。、樓梯等輔助設施。(二) 設計要求:合理布置建筑主、次入口,滿足建筑物防火間距及消防通道要求。:合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓(電)梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內采光、通風要求。:確定合理層高；給出樓(地)面、屋面、墻身工程做法。:建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。(三) 設計成果:比例1:100。:比例1:100~1:200。:正立面，側立面各一個，比例1:100。:比例1:100(要求剖到樓梯，門廳)。:比例1:20。其中,建筑設計方案應達到初步設計深度，構造詳圖達到施工圖深度。四、結構設計任務及要求(一) 設計任務根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋；繪制結構施工圖。(二) 設計要求1．結構選型：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料,選擇適當?shù)慕Y構體系。2．結構布置：確定結構方案、構件造型和結構布置；根據(jù)建筑設計、材料供應和施工技術條件，合理地確定結構方案；選擇承重構件，如框架、屋蓋、樓蓋、樓梯、基礎以及其他結構構件的形式；盡量選用標準構件，統(tǒng)一構件編號、繪制結構布置草圖。3．結構內力分析及構件設計：根據(jù)國家現(xiàn)行設計規(guī)范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內力分析，完成構件截面設計。在主體建筑部分，選擇有代表性的梁、柱、板進行結構計算，包括確定計算簡圖、荷載計算、截面配筋計算，并對墻體進行局部受壓驗算(三) 設計成果1．繪制結構施工圖，其內容包括：各層結構平面布置圖，梁、柱、現(xiàn)澆板配筋圖，基礎平面布置圖及單個基礎的摸板與配筋圖等；2．結構設計說明書、計算書；簡要說明結構方案承重構件和選型以及結構布置的理由和設計依據(jù)（包括計算公式、數(shù)據(jù)以及必要的圖和表），并整理好全部結構計算書；五、設計成果統(tǒng)一要求(一) 設計計算書應完整的說明設計方案、設計依據(jù)、設計步驟及過程；論述充分，調理清晰，敘述準確，簡明扼要；書寫整齊；計算過程盡可能表格化。(二) 圖紙設計圖紙應符合國家有關制圖標準，正確體現(xiàn)設計意圖；圖面整潔,布置勻稱，尺寸標注齊全，字體端正，線型規(guī)范。六、國家標準及設計參考資料(一) 建筑設計部分［79］ (GB/T500012001).北京:中國計劃出版社,2002［80］ (GB/T501042001).北京:中國計劃出版社,2002［81］ (JGJ6789).北京:中國建筑工業(yè)出版社,1989［82］ 同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、:中國建筑工業(yè)出版社,2005［83］ (第8集).北京:中國建筑工業(yè)出版社,1998［84］ 陜西省建筑設計標準圖集(陜02J01~06).(二) 結構設計部分［85］ (GB500052001).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［86］ (GB500112001).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001［87］ (GB502232004).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004［88］ (GB500102002).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［89］ (JGJ3200J1862002).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［90］ (03G3291).中國建筑標準設計研究院出版,2003［91］ :中國建筑工業(yè)出版社,2002［92］ 梁興文、:科學出版社,2002附錄一 建筑場地示意圖屈強: 咸陽中學2號教學樓設計一、工程概況根據(jù)咸陽中學教學需要，將要在10080m2場地建設一棟2號教學樓,建筑面積3000~3500m2,校方要求能容納500學生。其中包括教室、教師辦公室、化學實驗室、物理實驗室、多媒體教師、圖書室、會議室(階梯教室)等。教學樓要美觀大方,使用方便,能體現(xiàn)現(xiàn)代中學教學樓的特點及要求。根據(jù)初步規(guī)劃,擬建教學樓為六層。二、設計原始資料(一) 氣象條件℃,夏季最高氣溫42℃,冬季采暖室內空氣計算溫度18℃。:東北。:。:634mm；日最大降水量:92mm；時最大降水量:56mm；雨季主要集中在10月份。(二) 工程地質條件,垂直分布較均勻,可塑狀態(tài),中等壓縮性,弱濕陷性,屬Ⅰ級非自重濕陷性黃土地基。地基承載力特征值fak=150kN/m2。,水質對水泥具有硫酸鹽侵蝕性。,設計地震動分組為第一組,場地類別為Ⅱ類。(三) 施工條件,但周圍已有許多已建建筑,故施工場地狹小。道路通暢,水電可就近接通,基本具備開工建設條件。三、建筑設計任務及要求(一) 設計任務根據(jù)建設單位提供的設計委托書和建設場地條件,完成建筑總平面設計，平面、剖面及立面設計。建設單位對建筑功能、房間類型的要求為:。、樓梯設置要合理,便于學生疏散。、樓梯等輔助設施。(二) 設計要求:合理布置建筑主、次入口,滿足建筑物防火間距及消防通道要求。:合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓(電)梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內采光、通風要求。:確定合理層高；給出樓(地)面、屋面、墻身工程做法。:建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。(三) 設計成果:比例1:100。:比例1:100~1:200。:正立面，側立面各一個，比例1:100。:比例1:100(要求剖到樓梯，門廳)。:比例1:20。其中,建筑設計方案應達到初步設計深度，構造詳圖達到施工圖深度。四、結構設計任務及要求(一) 設計任務根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋；繪制結構施工圖。(二) 設計要求1．結構選型：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料,選擇適當?shù)慕Y構體系。2．結構布置：確定結構方案、構件造型和結構布置；根據(jù)建筑設計、材料供應和施工技術條件，合理地確定結構方案；選擇承重構件，如框架、屋蓋、樓蓋、樓梯、基礎以及其他結構構件的形式；盡量選用標準構件，統(tǒng)一構件編號、繪制結構布置草圖。3．結構內力分析及構件設計：根據(jù)國家現(xiàn)行設計規(guī)范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內力分析，完成構件截面設計。在主體建筑部分，選擇有代表性的梁、柱、板進行結構計算，包括確定計算簡圖、荷載計算、截面配筋計算，并對墻體進行局部受壓驗算(三) 設計成果1．繪制結構施工圖，其內容包括：各層結構平面布置圖，梁、柱、現(xiàn)澆板配筋圖，基礎平面布置圖及單個基礎的摸板與配筋圖等；2．結構設計說明書、計算書；簡要說明結構方案承重構件和選型以及結構布置的理由和設計依據(jù)（包括計算公式、數(shù)據(jù)以及必要的圖和表），并整理好全部結構計算書；五、設計成果統(tǒng)一要求(一) 設計計算書應完整的說明設計方案、設計依據(jù)、設計步驟及過程；論述充分，調理清晰，敘述準確，簡明扼要；書寫整齊；計算過程盡可能表格化。(二) 圖紙設計圖紙應符合國家有關制圖標準，正確體現(xiàn)設計意圖；圖面整潔,布置勻稱，尺寸標注齊全，字體端正，線型規(guī)范。六、國家標準及設計參考資料(一) 建筑設計部分［93］ (GB/T500012001).北京:中國計劃出版社,2002［94］ (GB/T501042001).北京:中國計劃出版社,2002［95］ (JGJ6789).北京:中國建筑工業(yè)出版社,1989［96］ 同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、:中國建筑工業(yè)出版社,2005［97］ (第8集).北京:中國建筑工業(yè)出版社,1998［98］ 陜西省建筑設計標準圖集(陜02J01~06).(二) 結構設計部分［99］ (GB500052001).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［100］ (GB500112001).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001［101］ (GB502232004).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004［102］ (GB500102002).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［103］ (JGJ3200J1862002).北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002［104］ (03G3291).中國建筑標準設計研究院出版,2003［105］ :中國建筑工業(yè)出版社,2002［106］ 梁興文、:科學出版社,2002附錄一 建筑場地示意圖黨博元: 武漢中學1號教學樓設計一、工程概況根據(jù)武漢中學教學需要，將要在10080m2場地建設一棟1號教學樓,建筑面積3000~3500m2,校方要求能容納500學生。其中包括教室、教師辦公室、化學實驗室、物理實驗室、多媒體教師、圖書室、會議室(階梯教室)等。教學樓要美觀大方,使用方便,能體現(xiàn)現(xiàn)代中學教學樓的特點及要求。根據(jù)初步規(guī)劃,擬建教學樓為六層。二、設計原始資料(一) 氣象條件℃,夏季最高氣溫42℃,冬季采暖室內空氣計算溫度18℃。:東北。:。:934mm；日最大降水量:132mm；時最大降水量:66mm；雨季主要集中在6～10月份。(二) 工程地質條件,垂直分布較均勻,可塑狀態(tài),中等壓縮性,弱濕陷性,屬Ⅰ級非自重濕陷性黃土地基。地基承載力特征值fak=150kN/m2。,水質對水泥具有硫酸鹽侵蝕性。,設計地震動分組為第一組,場地類別為Ⅱ類。(三) 施工條件,但周圍已有許多已建建筑,故施工場地狹小。道路通暢,水電可就近接通,基本具備開工建設條件。三、建筑設計任務及要求(一) 設計任務根據(jù)建設單位提供的設計委托書和建設場地條件,完成建筑總平面設計，平面、剖面及立面設計。建設單位對建筑功能、房間類型的要求為:。、樓梯設置要合理,便于學生疏散。、樓梯等輔助設施。(二) 設計要求:合理布置建筑主、次入口,滿足建筑物防火間距及消防通道要求。:合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓(電)梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內采光、通風要求。:確定合理層高；給出樓(地)面、屋面、墻身工程做法。:建筑風格、造型應富有創(chuàng)意，有時代感。(三) 設計成果:比例1:100。:比例1:100~1:200。:正立面，側立面各一個，比例1:100。:比例1:100(要求剖到樓梯，門廳)。:比例1:20。其中,建筑設計方案應達到初步設計深度，構造詳圖達到施工圖深度。四、結構設計任務及要求(一) 設計任務根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件，進行結構內力分析，確定構件配筋；繪制結構施工圖。(二) 設計要求1．結構選型：根據(jù)建筑設計方案及設計原始資料,選擇適當?shù)慕Y構體系。2．結構布置：確定結構方案、構件造型和結構布置；根據(jù)建筑設計、材料供應和施工技術條件，合理地確定結構方案；選擇承重構件，如框架、屋蓋、樓蓋、樓梯、基礎以及其他結構構件的形式；盡量選用標準構件，統(tǒng)一構件編號、繪制結構布置草圖。3．結構內力分析及構件設計：根據(jù)國家現(xiàn)行設計規(guī)范，計算結構荷載及地震作用；手算完成結構一個主軸方向的內力分析，完成構件截面設計。在主體建筑部分，選擇有代表性的梁、柱、板進行結構計算，包括確定計算簡圖、荷載計算、截面配筋計算，并對墻體進行局部受壓驗算(三) 設計成果1．繪制結構施工圖，其內容包括：各層結構平面布置圖，梁、柱、現(xiàn)澆板配筋圖，基礎平面布置圖及單個基礎的摸板與配筋圖等；2．結構設計說明書、計算書；簡要說明結構方案承重構件和選型以及結構布置的理由和設計依據(jù)（包括計算公式、數(shù)據(jù)以及必要的圖和表），并整理好全部結構計算書；五、設計成果統(tǒng)一要求(一) 設計計算書應完整的說明設計方案、設計依據(jù)、設計步驟及過程；論述充分，調理清晰，敘述準確，簡明扼要；書寫整齊；計算過程盡可能表格化。(二) 圖紙設計圖紙應符合國家有關制圖標準，正確體現(xiàn)設計意圖；圖面整潔,布置勻稱，尺寸標注齊全，字體端正，