思想政治理論課課程設(shè)置及實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-06-10 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）《馬克思主義基本原理概論》課內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目名稱：經(jīng)典著作閱讀組織方式和實(shí)踐類型：實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生個(gè)體為研究主體，實(shí)踐教學(xué)類型為經(jīng)典著作閱讀。學(xué)生結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》理論教學(xué)內(nèi)容，閱讀一篇馬克思主義經(jīng)典著作，通過(guò)學(xué)習(xí)思考撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。教師職責(zé)：（1）結(jié)合《馬克思主義基本原理概論》課程教學(xué)的重點(diǎn)，提出實(shí)踐教學(xué)的具體要求，指導(dǎo)學(xué)生擬訂學(xué)習(xí)進(jìn)程安排和指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)研究報(bào)告；（2）完成對(duì)實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)價(jià)。教學(xué)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)。成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)踐教學(xué)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交實(shí)踐教學(xué)研究報(bào)告評(píng)定。（三）《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目名稱：中國(guó)近現(xiàn)代重要?dú)v史事件或重要?dú)v史人物述評(píng)組織方式和實(shí)踐類型：實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生個(gè)體為研究主體。學(xué)生結(jié)合《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》理論教學(xué)內(nèi)容，選擇中國(guó)近現(xiàn)代歷史上一次重要?dú)v史事件或一位重要?dú)v史人物，認(rèn)真研究并撰寫(xiě)關(guān)于這次重要?dú)v史事件或這位重要?dú)v史人物的述評(píng)。教師職責(zé)：（1）結(jié)合《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)的特點(diǎn)，提出實(shí)踐教學(xué)的具體要求，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)研究報(bào)告；（2）完成對(duì)實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定。教學(xué)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)。成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)踐教學(xué)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交實(shí)踐教學(xué)研究報(bào)告評(píng)定。（四）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課內(nèi)實(shí)踐項(xiàng)目名稱：愛(ài)國(guó)主義影片觀后感組織方式和實(shí)踐類型：實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生個(gè)體為研究主體。學(xué)生結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》理論教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真觀看愛(ài)國(guó)主義影片，并撰寫(xiě)觀后感。教師職責(zé)：（1）結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)的特點(diǎn)，提出實(shí)踐教學(xué)的具體要求，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)觀后感；（2）完成對(duì)實(shí)踐教學(xué)成績(jī)的評(píng)定。教學(xué)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)。成績(jī)?cè)u(píng)定：實(shí)踐教學(xué)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交實(shí)踐教學(xué)研究報(bào)告評(píng)定。二、思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（課堂2學(xué)時(shí)，課外30學(xué)時(shí)）開(kāi)課學(xué)期：第四學(xué)期實(shí)踐類型及
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