信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)之上的一門應(yīng)用科學(xué)，屬于管理學(xué)范疇，是一門以市場研究為主，經(jīng)濟(jì)分析為輔的理論性學(xué)科?，F(xiàn)代市場營銷學(xué)以生產(chǎn)、產(chǎn)品、客戶和社會(huì)營銷四條主線為基礎(chǔ)，通過分析營銷案例來展示營銷中的策略部署和形勢矩陣。對于信管專業(yè)的學(xué)生而言，本課程更偏重介紹市場營銷的基本理論和發(fā)展市場的重點(diǎn)戰(zhàn)略。多數(shù)以制造型工業(yè)企業(yè)為例，以生產(chǎn)管理原理為基礎(chǔ)向?qū)W生介紹此類企業(yè)營銷的特點(diǎn)。要求學(xué)生可以運(yùn)用基本的SWOT矩陣來分析企業(yè)的經(jīng)濟(jì)形勢和提出應(yīng)對的策略。另外，為了更好的適應(yīng)開拓性本科人才的培養(yǎng)要求，此課程還特別引進(jìn)了雙語（中英文）教學(xué)方式來豐富教學(xué)。，用雙語的形式來向?qū)W生介紹東西方營銷觀念的差別和國際市場營銷的特點(diǎn)。以西方營銷教學(xué)模式——虛擬經(jīng)營為載體讓學(xué)生體會(huì)國際化的市場營銷教學(xué)。讓學(xué)生從實(shí)際的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中獲得更豐富的理論知識和樹立學(xué)生的國際競爭意識。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬縮職鯡樣。先修課程：管理學(xué)原理(16) 課程名稱：ERP實(shí)務(wù) 學(xué)分:5 學(xué)時(shí):90課程簡介：本課程從企業(yè)信息化的角度出發(fā)，重點(diǎn)介紹企業(yè)的財(cái)務(wù)、供應(yīng)鏈等多個(gè)方面的實(shí)際業(yè)務(wù)流程，以及信息化系統(tǒng)如何結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)來提升企業(yè)的管理水平。內(nèi)容涉及企業(yè)管理和運(yùn)營過程中的總賬、報(bào)表、現(xiàn)金管理、工資、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、應(yīng)收應(yīng)付管理、倉存管理、存貨核算等具體的業(yè)務(wù)操作方式和操作流程，以及結(jié)合這些業(yè)務(wù)流程來實(shí)現(xiàn)對企業(yè)的業(yè)務(wù)管理和推動(dòng)，從而達(dá)到規(guī)范管理、提升管理效率和管理水平的目的。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。先修課程：管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理(17) 課程名稱：企業(yè)戰(zhàn)略管理 學(xué)分:2 學(xué)時(shí):36課程簡介：本門課程培養(yǎng)學(xué)生了解戰(zhàn)略管理研究的理論前沿與發(fā)展動(dòng)向并掌握戰(zhàn)略管理的基本理論、基本方法和分析工具，學(xué)會(huì)并利用其解決企業(yè)實(shí)際面臨的戰(zhàn)略問題；培養(yǎng)和提升學(xué)生的戰(zhàn)略性思維及洞察力，使其能從高層管理者高瞻遠(yuǎn)矚、縱覽全局的角度審視與把握企業(yè)面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理問題。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。先修課程：管理信息系統(tǒng)、信息資源管理(18) 課程名稱：電子商務(wù) 學(xué)分:4 學(xué)時(shí):72課程簡介：本課程較為詳細(xì)的介紹了涉及電子商務(wù)各個(gè)方面的知識，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)的應(yīng)用框架、電子商務(wù)的模式、網(wǎng)絡(luò)營銷，電子商務(wù)中的關(guān)鍵技術(shù)以及相關(guān)法律問題。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭釃邊鯽釓。先修課程：管理信息系統(tǒng)(19) 課程名稱：企業(yè)信息化 學(xué)分:3 學(xué)時(shí):50課程簡介：本課程是信管專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。其目的是使學(xué)生掌握信息技術(shù)在整個(gè)企業(yè)經(jīng)營、管理、決策中的各種應(yīng)用，熟悉企業(yè)如何運(yùn)用信息技術(shù)從事各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，如何把握市場，了解客戶需求，最大限度地利用信息資源來獲得競爭優(yōu)勢，以培養(yǎng)企業(yè)CIO為宗旨，要求學(xué)生掌握實(shí)施企業(yè)信息化的各種能力。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭墾鯇換。先修課程：ERP實(shí)務(wù)、信息資源管理、網(wǎng)絡(luò)工程、管理信息系統(tǒng)學(xué)位課程序號課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)備注1毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論61081082大學(xué)英語162801401403西方經(jīng)濟(jì)學(xué)472724會(huì)計(jì)學(xué)原理472725管理學(xué)原理472726計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)47260127數(shù)據(jù)庫原理47260128管理信息系統(tǒng)472729信息資源管理4726210合 計(jì)50892718174八、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及安排類別實(shí)踐項(xiàng)目名稱對應(yīng)課程名稱內(nèi)容及教學(xué)要求學(xué)分學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期備注通識實(shí)踐國防教育國防教育（含軍訓(xùn)）國防知識，軍姿、軍紀(jì)及必備軍事技術(shù)訓(xùn)練。由學(xué)校學(xué)工部統(tǒng)一組織安排，不少于10天。21入學(xué)教育學(xué)習(xí)學(xué)生手冊、熟悉專業(yè)和參觀教學(xué)設(shè)施1社會(huì)實(shí)踐學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一安排暑假社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一安排分散思想教育三生教育、形勢與政策、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)生思想教育。6分散學(xué)科基礎(chǔ)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的制作；局域網(wǎng)的組建、配置；無線局域網(wǎng)的構(gòu)建及配置；VLAN規(guī)劃與劃分；IP地址分配與管理；網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器的配置與使用。4724專業(yè)實(shí)踐專業(yè)教育專業(yè)教育 專業(yè)導(dǎo)論、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、專業(yè)見習(xí)、法律法規(guī)（信息安全法規(guī)、知識產(chǎn)權(quán)法與WTO），與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)講座等。上述活動(dòng)采取考勤、上交總結(jié)。主要由班主任負(fù)責(zé)，每學(xué)期上交系上存檔備查，最后認(rèn)定是否獲取學(xué)分。218科技訓(xùn)練科技訓(xùn)練 貫穿于大學(xué)四年，包含參與競賽、科研訓(xùn)練（學(xué)生科研立項(xiàng)、教師課題等）、發(fā)表論文、考證等。至少有一項(xiàng)成果時(shí)認(rèn)定通過，獲取學(xué)分。218課內(nèi)實(shí)踐數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、ERP實(shí)務(wù)等涉及12門課程。18專業(yè)能力階段訓(xùn)練Windows應(yīng)用開發(fā)課程設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)課程設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)開發(fā)課程設(shè)計(jì)、市場營銷課程設(shè)計(jì)、企業(yè)信息化課程設(shè)計(jì)基于圖形用戶界面的軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)；基于數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)；信息系統(tǒng)的分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)；市場調(diào)研與報(bào)告撰寫；企業(yè)信息化的調(diào)查、分析、規(guī)劃與設(shè)計(jì)。72527專業(yè)能力拓展訓(xùn)練信息安全技術(shù)、電算化會(huì)計(jì)等涉及6門課程。47專業(yè)綜合能力訓(xùn)練專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）專業(yè)實(shí)習(xí)：接觸社會(huì)實(shí)際，將所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能綜合運(yùn)用于實(shí)踐過程，鍛煉和提高從事實(shí)際工作的能力，了解社會(huì)對專業(yè)知識的基本要求，找出自身差距；專業(yè)實(shí)訓(xùn)：按照用人單位要求進(jìn)行訂單式集中培訓(xùn)，學(xué)生自愿，主要由第3方實(shí)施；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）：圍繞信息系統(tǒng)建設(shè)、企業(yè)信息化相關(guān)的領(lǐng)域開展畢業(yè)設(shè)計(jì)、撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告，通過答辯。41學(xué)期8九、保障措施和辦法學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，本方案力圖從實(shí)踐教學(xué)的體系、內(nèi)容、過程等方面切實(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運(yùn)。建立“實(shí)用、漸進(jìn)、系統(tǒng)”的實(shí)踐教學(xué)體系。本專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科、跨專業(yè)、注重實(shí)踐、注重將工程化的方法和人的主觀分析方法進(jìn)行結(jié)合的學(xué)科。本專業(yè)基于信息技術(shù)，面向管理、注重應(yīng)用。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、注重課程設(shè)計(jì)訓(xùn)
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