節(jié)約用水綜合實(shí)踐活動(dòng)方案04657(編輯修改稿)
2025-06-10 18:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。 時(shí)間安排：十一月份三、宣傳行動(dòng) 活動(dòng)流程： 首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施。 設(shè)計(jì)一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護(hù)水資源；時(shí)間安排：十二月份（三）總結(jié)、拓展階段 活動(dòng)流程： 圍繞主題，出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。 評(píng)選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。 制定倡議書，號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源?！ 懞眠@次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。時(shí)間安排：三月份——四月份五、活動(dòng)反思（一） 綜合實(shí)踐課的實(shí)質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，隨著學(xué)生實(shí)踐能力的逐步提高，教師不再是傳授者，而是促進(jìn)者。作為促
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