【文章內(nèi)容簡介】 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 以 迎 接 專業(yè)評估為契機，以“學(xué)習(xí)型班級”創(chuàng)建活動為抓手，優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效。 學(xué)院通過開展“學(xué)習(xí)型班級”創(chuàng)建活動，在全院范圍內(nèi)營造“學(xué)生樂學(xué)，教師樂教”的良好育人氛圍，促進學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率、就業(yè)率、繼續(xù)深造率、英語四級通過率、學(xué)生課外科技活動獲獎率等，同時以良好的精神面貌 迎接 2020 年住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部對我校給排水工程、建筑學(xué)和城市規(guī)劃等專業(yè)的評估。 構(gòu)建全方位的學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督管理體系，倡導(dǎo)全員育人氛圍。 學(xué)院先后召開了學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議、全體輔導(dǎo)員會議，專題研討學(xué)風(fēng)建設(shè)；分年級召開動員大會和以 班級為單位召開主題班會，專題布置專業(yè)評估迎評工作和“學(xué)習(xí)型班級”創(chuàng)建活動；成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)院負責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)組、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生職責(zé)，制定考核評價和獎勵辦法，監(jiān)督和指導(dǎo)創(chuàng)建活動各個環(huán)節(jié)；實施輔導(dǎo)員、班主任談心、下寢室、進課堂制度，開設(shè)“心語訴心坊”，通過集體動員和個別談話等方式，解決學(xué)風(fēng)建設(shè)中的突出問題；積極開展文明課堂和文化寢室建設(shè)活動，倡議學(xué)生提早十分鐘到課堂；完善學(xué)風(fēng)預(yù)警機制等。 構(gòu)建立體化的學(xué)風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)激勵體系，學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣和熱情得到進一步激發(fā)。 以三大平臺建構(gòu)完善的激 勵體系，包括有學(xué)業(yè)輔助平臺、創(chuàng)新試驗平臺、實踐檢驗平臺。完善科研助手崗位的建設(shè)，進一步推動學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作，激發(fā)學(xué)生參與課外科技創(chuàng)新活動的熱情，發(fā)揮大學(xué)生助學(xué)助研功能，提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。以各項課外科技活動為載體，包括鼓勵學(xué)生進行課外科技項目立項、分析測試與自主設(shè)計試驗項目和自主創(chuàng)業(yè)項目，參加各類各類學(xué)術(shù)專業(yè)競賽和科技競賽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、申請專利、參加認證考試等等。 深化對學(xué)業(yè)困難學(xué)生的幫扶，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的意識與能力得到加強。 建立學(xué)業(yè)困難學(xué)生檔案，持續(xù)跟蹤和密切與家長 溝通，多層次、有針對性地進行激勵和幫扶。加強家?；?，由年級輔導(dǎo)員任班主任，聚學(xué)生、學(xué)院、家長三方之力，采用相互幫扶、共同提高的辦班理念，對成才定位不明確、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，通過成才勵志教育、網(wǎng)癮矯正教育、感恩教育、團隊訓(xùn)練、美學(xué)賞析和素質(zhì)拓展等形式進行重點幫扶。 開展研究生新生專業(yè)教育，研究生自我管理的能力逐步增強。 學(xué)院在2020 級研究生新生中開展始業(yè)教育，通過學(xué)術(shù)道德教育、學(xué)風(fēng)教育、安全教育等內(nèi)容對新生提出了嚴格的要求。始業(yè)教育分兩方面開展 ， 第一 階段 在全院范圍，包括大學(xué)概況與校史校 情教育、精英意識培養(yǎng)、 新生心理調(diào)適與人際交往 等 內(nèi)容 ；第二 階段 以學(xué)位點為單位，由學(xué)科負責(zé)人，學(xué)位點負責(zé)人，導(dǎo)師代表 向 本學(xué)位點的研究生新生開展始業(yè)教育，內(nèi)容包括：專業(yè)引導(dǎo)教育、個人培養(yǎng)方案制定等。 重點加強研究生學(xué)術(shù)道德教育，研究生誠信意識得到進一步提高。 學(xué)院引導(dǎo)全體研究生樹立高尚的學(xué)術(shù)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)行為規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)虛假現(xiàn)象，進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 召開研究生學(xué)術(shù)道德教育工作會議， 介紹了當前研究生學(xué)術(shù)活動中存在的學(xué)術(shù)失范行為的典型表現(xiàn)形式，并通過列舉學(xué)術(shù)腐敗實例強調(diào)了恪守學(xué)術(shù)道德、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范 對于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要性。 另外，從他律和自律兩個層面深入推進研究生學(xué)術(shù)道德教育工作。 學(xué)院在研究生新生入學(xué)時就與其簽訂《建筑工程學(xué)院研究生學(xué)術(shù)規(guī)范承諾書》，以嚴肅學(xué)術(shù)紀律，維護學(xué)術(shù)道德，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，堅持科學(xué)真理。 六、積極創(chuàng)建“校園文化精品工程”，進一步營造高品位的校園文化氛圍 營造精品校園文化，展現(xiàn)自我風(fēng)采。 學(xué)院今年在“輕舞漫步”傳統(tǒng)交誼舞會的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新辦成師生同樂、研本互動的一臺聯(lián)歡會，備受師生歡迎；同時舉辦 2020 級迎新晚會、新生十佳歌手比賽、手繪 T 恤比賽、干訓(xùn)班答辯晚會等各類文藝活動，贏得廣大師生的一致好評；舉辦第八屆學(xué)院“齊心協(xié)力”運動會、學(xué)院“勵志杯”籃球賽、“風(fēng)采杯”足球賽、寢室羽毛球賽等，調(diào)動廣大同學(xué)參與體育鍛煉的積極性，增強體質(zhì)。 活躍第二課堂，繁榮社團文化。 經(jīng)過整合，學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生社團 10 個，其中重點扶持的是具有專業(yè)特色的未來建筑師協(xié)會和城市視點協(xié)會。未來建筑師協(xié)會在學(xué)科專業(yè)老師的指導(dǎo) 下開展日照分析和建筑節(jié)能咨詢服務(wù)，并開展新生徒手畫大賽以及“建筑 ?美術(shù)”西湖文化之旅等活動，得到師生一致好評；城市視點協(xié)會舉辦了錢江新城 CBD 透視、“歷史的腳步”和“宋城千古情”參觀等活動，激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣，有效提升學(xué)生專業(yè)認知水平；另有大廈文學(xué)社、 SS 籃協(xié)和數(shù)學(xué)建模社等社團也開展了一系列同學(xué)們喜聞樂見的活動，為活躍第二課堂、繁榮社團文化發(fā)揮了積極作用。學(xué)院心理聯(lián)合會分會被評為 2020 年度校優(yōu)秀分會。 積極開展青年志愿者活動 ，培養(yǎng)學(xué)生奉獻精神。 學(xué)院注冊志愿者分會以共建基地作為依托，與健康實驗小學(xué)、省 聾兒康復(fù)中心、古蕩社區(qū)等 9 個共建基地開展包括“一對一康復(fù)行”支教等活動 22 項，同時以“關(guān)注弱勢群體”為主題開展暑期專題志愿服務(wù)活動；另外在校內(nèi)開展了電腦義務(wù)維修等日常志愿活動和“愛心傳遞”兩校區(qū)志愿快遞、“溫暖寒冬”冬衣募捐等特色志愿活動；今年與 新簽訂共建協(xié)議。 2020 年學(xué)院共有注冊青年志愿者 1306 人，服務(wù)總時數(shù)超過 2020 小時。 做好社會實踐組織指導(dǎo)工作，強化社會實踐育人功能。 學(xué)院 組建社會實踐團隊 50 支，其中校重點團隊 6 支，院重點團隊 20 支，此外我院以個人名義申報參加農(nóng)村基層、社區(qū)掛職鍛煉和專業(yè) 見習(xí) 100 余人。實踐活動由于體現(xiàn)著較強的務(wù)實性、專業(yè)性和社會性，因而得到了社會多方媒體的熱切關(guān)注。青年時報、今日早報、中青網(wǎng)、新華網(wǎng)、浙江在線、杭州日報網(wǎng)、龍游電視臺等 10 多家媒體對我院實踐活動進行了 20 多次相關(guān)報道。其中“勵志風(fēng)”赴衢州龍游實踐隊伍被評為省級先進隊伍。 組織 開展 研究生 系列活動 ，豐富研究生課外生活 。 成功舉辦了第三屆研究生英語職場精英挑戰(zhàn)賽、系列勵志講堂，“我心目中的好導(dǎo)師”、 “心系災(zāi)區(qū)，普及地震知識”等活動，以及研究生“文明寢室”評選、研究生迎新籃球、學(xué)院本碩足球賽，水晶之戀舞會等文體 活動。通過研究生科技文化活動的舉辦，進一步調(diào)動了研究生開展學(xué)術(shù)研究的積極性，對培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)精神，加強研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進研究生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的全面提高起到了積極的作用。 七、實施“兩創(chuàng)教育工程”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力 學(xué)院成功承辦 2020 REVIT 杯全國大學(xué)生建筑設(shè)計競賽。 由全國高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會主