生物科學專業(yè)培養(yǎng)方案(編輯修改稿)
2025-06-10 08:01 本頁面
【文章內容簡介】 業(yè)論文814周14周專業(yè)選修課生物教育方向植物資源學23636 2 動物資源學23636 2 生物統(tǒng)計學23636 2 昆蟲學（雙語）23636 2 酶工程23636 2 基因工程23636 2 特種動物養(yǎng)殖學23636 2 花卉栽培技術23636 2 人類性學概論23636 2 發(fā)酵工程23636 2 細胞工程23636 2 保護生物學23636 2 人類遺傳與優(yōu)生23636 2 免疫學23636 2 植物發(fā)育生理學23636 2 中國種子植物科屬綜論23636 2 發(fā)育生物學23636 2 生物教學設計 23636 2專業(yè)選修課生物科學方向植物生物學進展23636 2動物生物學進展23636 2生物化學與分子生物學進展23636 2微生物學及發(fā)酵工程研究23636 2細胞生物學研究進展23636 2遺傳學與基因組研究進展23636 2現(xiàn)代生物技術23636 2生物信息學23636 2專業(yè)英語23636 2生物文獻檢索與論文寫作23636 2生物技術專業(yè)培養(yǎng)方案一、生物技術專業(yè)特色介紹生物技術是在生物化學和分子生物學理論基礎上產生的高新技術，是以基因工程技術和蛋白質工程技術為核心，還包括細胞工程技術、酶工程技術、發(fā)酵工程技術以及生物技術在相關領域的應用。圍繞培養(yǎng)應用型人才，生物技術及應用專業(yè)“以學生為中心”、“以應用為目標”，形成自己的辦學特色。在人才培養(yǎng)中，注重校內、校外實踐教學，實現(xiàn)實驗教學工廠化。通過不同形式的實踐活動，加強了學生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學生從事實際工作的技能；為體現(xiàn)地方高校的優(yōu)勢和應用專業(yè)的特點，生物技術及應用專業(yè)立足地方，服務社會。二、生物技術專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的思想道德品質、較高的業(yè)務素質、扎實的專業(yè)基礎、適應社會發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展的從事現(xiàn)代生物學技術的生產、研究、教學及開發(fā)的專門人才。三、生物技術專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想的基本原理；愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。 具有較好的數、理、化基礎知識和全面的生物學基礎知識，系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代生物學技術及相關學科的基本知識和基本理論，全面了解生物技術各有關領域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，掌握生物技術及相關學科的基本實驗技能。 接受基本的科學研究及科學思維方法的訓練，具有較強的自學能力和創(chuàng)新開拓意識。掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，較熟練地使用計算機，具備初步從事生物技術研究及其科研開發(fā)的能力。 具有健康的體魄，一定的體育和國防知識，良好的心理素質和生活習慣，較高的審美藝術修養(yǎng)。四、主要課程簡介課程代碼：課程名稱：植物學 Botany內容簡介：主要內容包括：植物細胞和組織的形態(tài)結構和功能，植物根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構和生長發(fā)育過程，藻類植物、地衣、真菌、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的主要特征和常見的植物，植物的系統(tǒng)進化理論，植物標本的采集、制作和鑒定方法等。教材名稱：《植物學》(上冊)陸時萬主編,高等教育出版社2003年版。《植物學》(上冊)吳國芳主編,高等教育出版社2003年版。主要參考書目：《植物生物學》周云龍主編,高等教育出版社1999年版。 《植物學》傅承新主編,浙江大學出版社2002年版。 《植物學》葉創(chuàng)興主編,中山大學出版社2000年版?！吨参飳W》朱念德主編,中山大學出版社2000年版。課程代碼：課程名稱：生物化學 Biochemistry內容簡介：是生物學的一門基礎學科，內容包括：蛋白質化學、核酸化學、酶學、維生素、生物氧化、糖代謝、脂代謝、核酸的分解與合成代謝、蛋白質的分解與合成代謝、以及代謝調控等。教材名稱：《生物化學簡明教程》聶劍初主編，高等教育出版社1999年版。主要參考書目：《生物化學》(上、下冊)王鏡巖主編，高等教育出版社2002年版。課程代碼：課程名稱：動物學 Zoology內容簡介：是生物學科的重要組成部分，由低等到高等，系統(tǒng)介紹了動物學的基本知識和基本理論，以及各類群的形態(tài)、結構、分類、起源與演化、分布、經濟意義等內容。教材名稱：《普通動物學》劉凌云主編，高等教育出版社2002年版。主要參考書目：《脊椎動物學》丁漢波主編，高等教育出版社1983年版。 《動物學》華中師院，南京師院，湖南師院，高等教育出版社1983年版。 《動物結構與類群》王所安主編，天津科學技術出版社1986年版。 《脊椎動物學》楊安峰主編，北京大學出版社1992年版。課程代碼：課程名稱：微生物學 Microbiology內容簡介：是研究微生物及其生命活動的一門基礎課，研究的內容包括微生物的形態(tài)結構，分類、生理生化、生長繁殖，遺傳變異、生態(tài)分布以及在工、農、醫(yī)環(huán)保方面的應用等，既是基礎學科又是應用學科，是分子生物學的三大支柱之一。教材名稱：《微生物學》沈萍主編，高等教育出版社2006年版。主要參考書目：《微生物學》黃秀梨主編，高等教育出
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