物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室建設(shè)方案22(編輯修改稿)
2025-06-10 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本技能。③ 物聯(lián)網(wǎng)集成工程師（應(yīng)用系統(tǒng)集成技術(shù)員） 了解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計、掌握系統(tǒng)調(diào)試的基本流程與技巧、具備發(fā)現(xiàn)與修改設(shè)計過程中的錯誤能力。④ 物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員 熟悉物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)備（如傳感器）的基本使用技巧、具有維護物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件安裝和維護能力。⑤ 物聯(lián)網(wǎng)銷售工程師 熟悉各種物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備性能、參數(shù)，了解物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的應(yīng)用場景，具有較強的溝通能力和市場意識。⑥ 物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師 具有軟件開發(fā)能力，熟悉各種物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的工作原理，掌握接口開發(fā)技巧。⑦ 物聯(lián)網(wǎng)硬件工程師 掌握RFID、無線傳感、電工電路、嵌入式開發(fā)能力，能夠進行物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備的了開發(fā)。⑧ 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)工人 掌握電工電路技術(shù)，能夠進行物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的生產(chǎn)組裝。 4.實驗室建設(shè)技術(shù)分析 從橫向分析，物聯(lián)網(wǎng)的主體是物（包含了人，設(shè)備，器件以及電腦等各種終端），執(zhí)行的動作是聯(lián)（人與物，人與人，物與物建立聯(lián)系），核心是網(wǎng)（網(wǎng)是溝通聯(lián)系的橋梁）。圖4：物聯(lián)網(wǎng)橫向架構(gòu) 從縱向分析，物聯(lián)網(wǎng)由三個層次共同構(gòu)建而成。它們分別是：感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。通過WiFi設(shè)備服務(wù)器和WiFi中間件，使得前端的各種信息感知和管理控制終端能夠隨時隨地的接入基于TCP/IP協(xié)議的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)真正的物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用。圖5：物聯(lián)網(wǎng)縱向架構(gòu) 基于對以上兩種物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的正確分析，飛瑞敖物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室建設(shè)方案以“工程”為指導思想，使學生（培訓學員）和教師能夠充分的體驗和了解物聯(lián)網(wǎng)的三個層次，通過做實驗和設(shè)計實訓真正實現(xiàn)從技術(shù)到應(yīng)用的飛躍。圖6：工程理念5.實驗室建設(shè)方案綜述 廣州飛瑞敖公司的物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室依托物聯(lián)網(wǎng)三個層次綜合組建而成，其網(wǎng)絡(luò)拓撲如下圖所示： 感知層：由無線傳感網(wǎng)、射頻識別（RFID）器件、嵌入式設(shè)備等，共同組成前端信息采集和控制終端。 網(wǎng)絡(luò)層：由光載無線交換系統(tǒng)（包括光載無線交換機、模擬光纖、遠端射頻單元、WiFi設(shè)備服務(wù)器和以太網(wǎng)交換機）和其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備共同組成基于TCP/IP協(xié)議的可接入互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺。 應(yīng)用層：由后臺數(shù)據(jù)中心、遠程客戶端（如電腦、智能手機、智能平板等）和裝載在其中的各種應(yīng)用程序共同組成，實現(xiàn)對前端信息和控制終端的管理。圖7：物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室拓撲結(jié)構(gòu) 通過對物聯(lián)網(wǎng)三個層次知識的學習和實驗操作，實現(xiàn)對物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用與管理的全面掌握。 廣州飛瑞敖公司不僅為學校組建一整套物聯(lián)網(wǎng)工程實驗室設(shè)備，而且還將協(xié)助學
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