教師工作規(guī)范方案(編輯修改稿)
2025-06-10 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)節(jié)、教學(xué)方式、參考書目、考核方式與教學(xué)安排等。（2）課堂講授必須按教學(xué)大綱要求進(jìn)行，在基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能等方面達(dá)到教學(xué)大綱的要求。（3）課堂講授必須理論聯(lián)系實(shí)際，因材施教，努力提高授課的質(zhì)量和效果。教學(xué)方法。（1） 教學(xué)要根據(jù)教學(xué)的具體目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況等選擇教學(xué)方法。注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，使教師的教學(xué)活動(dòng)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以提高學(xué)生的職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)的整體優(yōu)化。（2） 教學(xué)過程中應(yīng)能嫻熟地運(yùn)用基本教學(xué)技能，如導(dǎo)入技能、教學(xué)語言技能、板書技能、運(yùn)用教具及現(xiàn)代化教學(xué)手段技能、教學(xué)演示技能、啟發(fā)引導(dǎo)技能、講解概念技能、教態(tài)變化技能、反饋強(qiáng)化技能、組織教學(xué)技能、結(jié)束技能等。（3） 教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，積極有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。（三）課堂討論，以學(xué)生討論為主的教學(xué)形式。討論的目的是提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)的運(yùn)用能力。，根據(jù)討論內(nèi)容，教師應(yīng)擬好討論題目，使學(xué)生明確討論的目的和要求。，教師應(yīng)給予啟發(fā)和引導(dǎo)，組織好課堂討論，并做好討論總結(jié)。（四）習(xí)題練習(xí)，著重指導(dǎo)學(xué)生掌握解題，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際能力。、選題典型、內(nèi)容份量適中。、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能。（五）課外指導(dǎo)課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)是課堂教學(xué)的延續(xù)和必要補(bǔ)充，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和習(xí)慣。（1）作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是學(xué)生以獨(dú)立活動(dòng)的形式完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)。一般包括預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)教材、閱讀有關(guān)的課外書籍、完成書面作業(yè)、完成口頭作業(yè)、完成實(shí)踐技能作業(yè)等。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)目標(biāo)要求，具有代表性、典型性、綜合性，使學(xué)生可舉一反三、觸類旁通。（2）及時(shí)布置作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。（3）學(xué)生上交的作業(yè)，教師要及時(shí)批改。要有批改記錄和成績記載。對(duì)作業(yè)中普遍性錯(cuò)誤要集中講評(píng)，不合格作業(yè)要訂正或退回重做。學(xué)生自行增做的作業(yè)，教師應(yīng)給予鼓勵(lì)，并盡可能給予批改。（4)學(xué)生完成作業(yè)情況（質(zhì)量、數(shù)量），應(yīng)作為
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