旅游與野外生存校本課程綱要(編輯修改稿)
2024-12-09 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實的地理圖象資料，培養(yǎng)學生對各種地理圖象的讀圖和析圖的能力 ，以及培養(yǎng)學生自我設計旅游路線，自我安排旅游活動的能力。 三、教材內(nèi)容選編和課時安排 教材內(nèi)容的選編原則： ① 、教育性的原則 校本 課程教材的內(nèi)容，必須反映我國社會主義建設的需要，以育人為目的，面向全體學生；應體現(xiàn)新課程標準的教育理念，有利于學生的學習、生活，有利于學生學習習慣的養(yǎng)成，有利于提高學生思想品德和文化修養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體全面發(fā)展。 ② 、適應 學生的原則 教材內(nèi)容的選擇應充分考慮學生各年齡段的心理特點和愛好， 要 充分 關注學生的學習興趣，激發(fā)學生學習積極性。 教材的選擇應靈活多樣，富有趣味性。 內(nèi)容組織要強化活動設計和實踐應用，應引導學生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。教材內(nèi)容應盡力圖文并茂，并通過簡要案例、對比分析、邏輯演繹等手段，促進學生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動。 教材內(nèi)容的難易度，應符合學生的認知規(guī)律，并有利于發(fā)展學生的智力和個性，有利于提高學生學習的興趣、積極性和創(chuàng)新能力。 ③ 、可行性與實效性的原則 教材應與教學時數(shù)相適應，要防止因教材數(shù)量過多，而造成蜻蜓點水，走過場的現(xiàn)象。教材內(nèi)容的深度和廣度要與學生的實際情況以及學校條件基本適應，切實可行。教材應立足于現(xiàn)實，要有前瞻性，應是學生經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的。教材對完成教學任務的實效性要好，并有利于指導學生進行簡單評價，有利于教師和家長督促和檢查，教材內(nèi)容要考慮與各階段和其它相關學科的結合。為提高教材的實效性，應建立較為完整的教學目標體系，以加強對教學的調(diào)控，為教學效果的評價奠定良好的基礎。 ④ 、體現(xiàn)本校特色的原則 教材體系的結構、內(nèi)容的選擇應與本校具體情況相 適應，并具有本校和地方特色 課時安排： 全部課程共 18 課時，一個學期完成，每周 1 個課時 第一課時： 闡述對旅游活動的基本認識、介紹旅游資
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