【文章內(nèi)容簡介】 了一線光，一個(gè)亮，這還是我常?？匆姷臒艄?。這不會(huì)是愛爾克的燈里照出來的，我那個(gè)可憐的姐姐已經(jīng)死去了。這一定是我的心靈的燈，它永遠(yuǎn)給我指示我應(yīng)該走的路。 15 1941 年 3 月在重慶 閱讀本文第①自然段，按要求回答問題。 （ 1）第一句中，?在這個(gè)我永不能忘記的城市里……?，?這個(gè)?城市指的是哪個(gè)城市？ 答： （ 2）結(jié)合全文看，第①自然段中?我所要的東西絕不會(huì)在那里找到?，?我所要的東西?主要指什么？ 答： （ 3）第①段中加點(diǎn)的?那些人?指的是什么樣的人？ 答： 閱讀第②自然段，然后回答問題。 （ 1）?兒孫們回答他的還是同樣兩個(gè)字：分和賣。?這里的?兒孫們?是有悖于?祖父?的叮囑的，那么?祖父?叮囑的兩個(gè)字是什么？（用本段中的兩個(gè)字回答）。 答： （ 2）作者認(rèn)為?老人?應(yīng)該?明白一個(gè)淺顯的道理?。這個(gè)道理是什么？ 答： 按要求回答第③自然段中?甜蜜的家?的含義。 （ 1）為什么說這個(gè)“家”是甜蜜的？ 答： （ 2）?甜蜜的家?為什么要加上引號？ 答： 第④自然段把眼前送行的人和 18 年前送行的人對照著寫，字里行間包含 16 了作者怎樣的思想感情？（請簡要地回答） 答： 閱讀第⑤自然段，回答問題。 （ 1）?我高興地來，痛苦地去。?作者因?yàn)槭裁?高興?？又因?yàn)槭裁?痛苦?？ 答： （ 2）把?廣大田野里一片盛開的菜子花?改寫成和?清晨的微風(fēng)……車輪的滾動(dòng)?一樣結(jié)構(gòu)的句子。 答： 第⑥自然段最后一句中，?我的心靈的燈?象征什么？ 答： 第一方陣參考答案 ［記敘文部分］ 生活是什么 生動(dòng)有趣，設(shè)置懸念，引人入勝，還有助于快速入題。 樂觀豁達(dá) 生活與人的主觀世界有關(guān)。悲觀地看，生活悲觀；樂觀地看，生活陽光燦爛。生活與人的心態(tài)是一致的。 樂觀豁達(dá)或聰明和智慧。 不同在于多了個(gè)比喻，說明了生活與鏡子一樣可以反映人的喜怒哀樂。 例如：（ 1） 心中沒有星星的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)星光的閃爍！（ 2）心中沒有花鳥的人，也勢必難以發(fā)現(xiàn)鳥語的婉轉(zhuǎn)。 連用感嘆句，增強(qiáng)了語言的氣勢和號召力，激發(fā)人們樂觀地投入生活，豁達(dá)地面對人生。它如號角，如戰(zhàn)鼓，敲打滌蕩著人的靈魂。 略 地平線 （ 1）天地相接一條線 （ 2）很亮的灰白色 （ 3）矮屋、樹叢。 地平線看得到，永遠(yuǎn)走不到，又永遠(yuǎn)不斷出現(xiàn)在前方。 這句話是把命運(yùn)理想和天地相類比，天和地的平行與相接，就像人生中的命運(yùn)和理想，時(shí)而一致，時(shí)而不一致，人生即是這種一致與不一致的統(tǒng)一。 追求地平線即 追求人生理想。它總在前方，指引人們不斷追求；它又是永無止境的，鼓舞人們永遠(yuǎn)向前。 人生對理想的追求，應(yīng)是 17 永無止境的，理想激勵(lì)人們不斷求索，不斷奮進(jìn)。 略 申奧形象大使楊瀾陳述發(fā)言 李安導(dǎo)演的《臥虎藏龍》獲奧斯卡金像獎(jiǎng)一向受世人矚目，因此該影片也為出席代表所熟知。提到該影片容易使出席代表產(chǎn)生好感，引起共鳴，產(chǎn)生強(qiáng)烈的要了解中國的欲望，一開始便抓住了代表的心。 除了紫禁城、天壇和萬里長城這幾個(gè)標(biāo)志性的建筑，北京擁有無數(shù)的戲院、博物館，各種各樣的餐廳和歌舞場所。 這是為了突出舉辦城市 的人民的熱情、友好、真誠。 舉辦音樂會(huì)。共舉辦 4 年（ 2020－ 2020）。由全世界青少年和表演家參加。在北京奧運(yùn)村和北京市內(nèi)展開。 古絲綢之路是中國走向世界之路。表達(dá)了中國人民走向世界，共享和平－－共享奧運(yùn)的最大心愿。 最久（接通歷史）、最高、最廣、目睹者最多。 借馬可 波羅的話告訴各位代表，我們所陳述的不僅是真的，而且僅說了一部分。要真正了解中國，只有親自去看一看。 略 永遠(yuǎn)的蝴蝶 （ 1）形容詞；介詞 （ 2）動(dòng)詞；動(dòng)詞 “下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃著青、黃、紅顏色的 燈火?！弊髡邽槲覀冊O(shè)置了一個(gè)特定的悲劇背景：雨夜、寂靜、陰冷，使整個(gè)小說籠罩上憂郁的氛圍，為小說悲劇情節(jié)的展開作了鋪墊。 櫻子；對她的描寫十分簡約，她的神情是“微笑著”的，語言描寫只有一句話：“誰教我們只帶一把小傘啊?！眲?dòng)作描寫也只有一個(gè)：“撐起傘”；溫柔 美麗 （ 1）心愛的人死了，怎么能忘記呢？而且就在那一剎那間，為這么一件小事而死了，當(dāng)然是終身難忘了。 （ 2）不好。“人潮”與“沖”搭配不當(dāng)，“沖”是快速向前闖的意思，“人潮”指人多擠在一起，如何能快速向前闖呢？因此還是以“涌”字與它搭配才恰當(dāng)。 “蝴蝶”是櫻子的象征；因?yàn)樘崞鸷?，就?huì)使人聯(lián)想到美麗、輕盈等美好的事物，櫻子是“我”的心愛的人，卻被車軋死了，她像蝴蝶一樣“飄落”，這意味著美的殞落，生命的結(jié)束，親人離“我”而去，這樣的設(shè)置十分形象逼真。 “雖然是春天，好像已是深秋了?！薄皼]有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶?！薄案蟮挠挈c(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上濺到我的生命里來?！薄捌鋵?shí)雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場雨”等。 不多余。結(jié)尾的這句話揭示了“我”撕心裂肺般的悲哀和痛心，給讀者以強(qiáng)烈而深切的感染。 標(biāo)題“永遠(yuǎn)的蝴蝶”中的“ 蝴蝶”與全文所設(shè)置的意象一致，與中心吻合，并在“蝴蝶”前加上“永遠(yuǎn)的”三個(gè)字，表達(dá)了“我”心中的傷痛及對櫻子的永遠(yuǎn)的懷念。 父親的愛 8 件小事 偷了糖果遭受懲罰 我打秋千跌斷了腿，父親送我去醫(yī)院 “我”生日晚會(huì)父親忙來忙去 相冊上沒有父親的照片 學(xué)騎自行車父親要“我”自己爬起來 “我”念大學(xué)時(shí)都是媽媽寫信 “我”每次打電話總是媽媽接聽 “我”結(jié)婚時(shí)父親只是大聲擤了一下鼻子。表面是暴躁、粗心、苛刻，實(shí)際上是十分善良、誠實(shí)、細(xì)心、愛護(hù)子女的人（其他說法合理即可）。 父親從不遷就我們的過錯(cuò)，讓我們由此學(xué)會(huì)自律。 這還是旅游車，我們也是來看病的；大聲嚷嚷，雖嫌暴躁，但緣于愛子（女）心切，因此不能以此就說父親粗暴。 表現(xiàn)了父親為家庭營造快樂而自甘冷落的好品性。 “擤”，當(dāng)時(shí)父親的心情很激動(dòng)，為了控制住自己的感情，不愿當(dāng)孩子面落淚而破壞了婚禮喜慶氣氛，所以擤了一下鼻子走出房間。 對照映襯式；打破了平鋪直敘、千人一面的格局，從媽媽的溫暖的外露的對“我”愛撫的 18 方式中對照映襯出父親對“我”的愛是深沉的、含蓄的，從而表達(dá)出對父親的敬重與感激。 略 觀沙礫記 l236。沙礫， l236。櫟樹， shu242。閃爍； xu224。n 炫耀， xu224。n 頭昏目眩， xu225。n 玄妙 （ 1）天然 （ 2）燦燦然 （ 3）黯然 （ 4）悠然 沙石片兒；用了比喻、排比的修辭手法進(jìn)行描述，如“有的如火苗 ??有 的如珍珠 ??有的如星星??光芒乍長乍短”；從形態(tài)、洶涌、色彩等角度進(jìn)行描述。 聯(lián)想到天上的星星、居住的地球、水路的魚、云際的星，聯(lián)想到人。感悟到了“世上什么東西生存，只有到了它生存的自然之中，才見其活力，見其生命，見其價(jià)值”的道理，發(fā)表了應(yīng)該讓人充分發(fā)揮自己的條件，不拘一格，各呈其才，才會(huì)“有生氣”“有創(chuàng)造”，才能發(fā)出“最偉大、 最光輝的色彩”的想法。 議論；揭示了本文的中心，這些就是作者要告訴我們的道理。 在結(jié)構(gòu)上，與首段照應(yīng)；在內(nèi)容上，深化文章的主題。 “又”強(qiáng)調(diào)了沙石片兒回到沙灘地上，才會(huì)重新發(fā)光的事實(shí)，這是一個(gè)不可“忽視”的自然規(guī)律。 《晏子春秋》（《晏子故事兩篇》）。《晏子春秋》是戰(zhàn)國時(shí)期一部記載晏嬰言行的著作。全書共八篇，內(nèi)容不完全是寫實(shí)；句意是：橘樹生長在淮河以南的地方就是橘樹，而生長在淮河以北的地方就是枳樹。 牽著母親過馬路 甲處：人老話多，乙處：愛子。 年齡將近 60 歲。 不能刪掉。 因?yàn)檫@一段為“母親”熟悉的動(dòng)作的發(fā)出作了極好的鋪墊，同時(shí)也緊扣了“親情”的主題。 看到了一個(gè)非常熟悉的動(dòng)作。 一是上小學(xué)時(shí)母親牽我過馬路去上學(xué)。二是現(xiàn)實(shí)中我牽母親過馬路去買菜。 （ 1）（ 2）√（ 3）（ 4）√ 愛爾克的燈光 （ 1）成都 （ 2）嶄新的生活。 （ 3）“我的姑母或者嫂嫂”這樣的人。 （ 1）“建”和“集”。 （ 2）財(cái)富并不“長宜子孫”，應(yīng)該給子孫一個(gè)生活技能，給子孫提示一條生活道路；應(yīng)該讓子孫睜起眼睛去看廣大世界，培養(yǎng)子孫崇高的理想和善良的氣質(zhì)。 （ 1）（祖父）為兒 孫安排了舒適的生活。 （ 2）許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。 包含著作者對送行人的留戀心情和對死去的親人的深切懷念。 （ 1）為回家見親人而高興，為家道中落親人死去而痛苦。 （ 2）菜花的盛開 作者的生活信念和追求的理想。 第二方陣閱讀操練 [記敘文閱讀 ] 父 親 19 雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個(gè)哥哥。 小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣 ，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。 可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了？”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能？再難也得讓她上學(xué)?！?就為這一句話，我第一次被感動(dòng)了。 在一個(gè)驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了，在心里默默發(fā)誓： 不學(xué)出個(gè)樣子來，無顏面對父親。 到學(xué)校門口，我一個(gè) 人進(jìn)去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走 20里??！ 3 年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。 當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。 冬天天短，父親每次來都得起個(gè)大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃， 20 里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白天水遞過去，父親一氣兒就喝了 一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。 3年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這 3 年里變得纏綿與圣潔。 3 年后，我由縣城考到省城。也和 3 年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿。火車上，父親遞給我的桃子又紅又大， 我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈 ?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！ 安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那 樣父親會(huì)一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省 15元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會(huì)感動(dòng)。我撲過去扶摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床?！? “可你們是女生宿舍呀？”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已經(jīng)噙滿了淚水。“那又有什么，他 是父親?！贝蠹耶惪谕暤卣f。是?。∷歉赣H。他 20 是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民！ 第 1段中?父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來?一句中?好像?能否刪掉？為什么？ 答： 文章前兩段寫父親對自己不?特別?地?喜歡?、?不關(guān)心?，有何作用？ 答： 作者多次寫到父親的肖像：?弓起的 背?、?刀刻的臉?、?磨出老繭的雙肩?、?青筋凸起的雙臂?，意在表現(xiàn)什么？（不超過 12個(gè)字）