教學教研工作計劃總結(jié)(編輯修改稿)
2025-06-10 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 抄現(xiàn)成教案。每節(jié)課上完后，及時進行教學反思，認真總結(jié)課堂教學的得與失。課堂重效益。 以推進課堂教學改革為重點，著力構(gòu)建高效課堂，深入開展課堂教學模式的探索與研究，切實提高教學的有效性。適時舉辦高效課堂教學模式研討活動。本學期，語文、數(shù)學、科學、英語學科在一級模式“以學定教 當堂達標”的基礎(chǔ)下，參照傳統(tǒng)文化學科“設(shè)境誦經(jīng)典 闖關(guān)達目標”二級課堂模式，各教研組繼續(xù)積極構(gòu)建展現(xiàn)學科特點的高效課堂模式。作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，又要注重探究性、實踐性。周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精評。本學期，有教師錯誤典型案例記錄，改為學生“典型錯誤集題本”。書寫重質(zhì)量。嚴格要求學生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。一周小結(jié)重實效。 本學期，加強落實教師一周工作小結(jié)制度。每周星期五下午老師們利用放學后25分鐘的時間，教師對自己一周來的工作進行進行盤點，反思自己的教學，查找不足，制定下周工作計劃，以便有序開展常規(guī)教學工作。常規(guī)檢查重指導(dǎo)。以常規(guī)促規(guī)范，以改革促發(fā)展，努力抓好備課、上課、課后反思教學博客、作業(yè)檢查等環(huán)節(jié)，規(guī)范教學行為。 本學期，學校繼續(xù)落實常規(guī)材料每周自查制度，對“教案、作業(yè)”教研組將每周對教師的完成情況進行檢查，簽章，發(fā)現(xiàn)問題當場反饋給教師，督促整改；成立教學常規(guī)檢查小組每月對教學常規(guī)完成進行全面檢查，認真進行分析評估，集體反饋，表彰先進，對質(zhì)量較差的進行認真整改，以促進學校教學質(zhì)量的整體提高。（四）抓好教學研究、教育科研，提高研究實效。創(chuàng)新教研模式，鼓勵教師通過教師個人反思、同伴互助、每周教師培訓(xùn)等形式，提高自身教學水平和綜合組織。利用9——11月份，組織全體教師開展好主題為“用技術(shù)改變教學”的校本研修工作，提高研修實效性。不斷加強對課題研究的過程性指導(dǎo)，提高課題研究質(zhì)量和實效。①突出抓好“結(jié)題”課題的推廣、應(yīng)用工作。②重點搞好“研究”課題對教學的服務(wù)工作，在教學實踐中研究課題，在研究課題中規(guī)范教學實踐，形成良性循環(huán)，提高實驗實效。③重點搞好學校的小課題研究，積極落實督查措施，真正實現(xiàn)教育科研服務(wù)教學的目的。本學期，語文組要繼續(xù)推廣“低中段遞進承接式預(yù)習模式的研究”實驗，同時引領(lǐng)
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